1、1 / 42012 年七年級政治下冊第四課 人生當自強導學案學習目標1 1、了解自強的表現(xiàn)和作用。2 2、明白自強應從少年開始。、學習重難點1 1、學習重點：自強的含義。2 2、學習難點：自強對個人成長的意義。、自主學習1 1、自強的表現(xiàn)？（理解并識記）2 2、自強對個人、國家有什么意義?3 3、自強和自棄的關系是（）（）的，自棄是指自己（）、（）、(）、(），它的危害是(）。、課堂研討1 1、閱讀教材 4747 頁的情景材料，合作探究以下問題: 小濤每天都要忍受疾病的痛苦，卻在各方面都取2 2、閱讀教材 4848 頁的材料，合作探究以下問題:（1 1）自己、同學和家人有哪些自強的表現(xiàn)？（2

2、2）選擇最重要的一條填寫在下表中。3 3、閱讀教材 5050 頁的表格材料，合作探究以下問題: 這則寓言說明了什么？交流展示1 1、分組分別展示預習部分的內容，此部分可以一組展示另一組負責評價，學生展示 完以后，必須有一定的時間強化記憶，鞏固基本知識點。2 2、第二部分展示內容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評比。四、總結歸納拓展提升得那么大的成績，靠的是什么?2 / 4材料:郎平小時候是一個弱小稚氣的女孩，長大后卻成為聞名世界的優(yōu)秀運動員，這 同她自覺樹立目標是分不開的。“趕上同班同學一爭取世界冠軍一保持世界冠 軍”，是郎平不同階段確定的不同目標。正是她的這種精神，鼓舞著新一代國家女 排

3、的姑娘們，終于使他們在 20042004 年雅典奧運會上一舉奪得了世界冠軍。（1 1）什么是自強？這種精神又表現(xiàn)在哪些方面呢？（2 2 ）如果郎平?jīng)]有這種自強的精神，會取得那么大的成就嗎？這種精神究竟有什么 重要意義？五、達標檢測1 1 是一種精神，一種美好的道德，對一個人的成長具有巨大的作用，沒有它就不會有自立的人生。（）A.A. 自強 B B 自尊 C C 自賞 D D 自棄2 2 小輝農校畢業(yè)時決 心放棄在城市就業(yè)的機會，毅然回到農村。他選擇了種植果樹，利用所學知識，經(jīng)過自己的努力，終于成為當?shù)赜忻摹疤O果大王”。上述 材料表明，一個人要自強，首先需要（）A A 樹立堅定的理想B B擺脫

4、家庭，自己干一番事業(yè)C.C.到農村等艱苦的地方創(chuàng)業(yè)D D 有良好的人際關系3 3、這些生活在無聲世界中的殘疾演員在排演千手觀音的舞蹈時，為了能夠和音樂的 節(jié)奏配合得完美無缺，付出了常人難以想象的艱辛。它給青年學生帶來的啟示有（）A A、戰(zhàn)勝挫折、自強不息B B 、取其精華、棄其糟粕C C、敢于繼承、敢于批判D D 、博采眾長、發(fā)揚光大 六、學習反思同學們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，和同學們交流一下。課題：第四課：人生當自強第二課時：少年能自強學習目標1 1、知道有理想的重要性。2 2、掌握一些培養(yǎng)自強品質的方法，嘗試做自強少年。3 3、初步形成自強的生活態(tài)度，立志做一個自強的人。學習重難點

5、1 1、學習重點：有理想的重要性。2 2、學習難點：如何揚長避短，走向自強。、自主學習1 1、所有自強者的共同特點是（）。3 / 42 2、怎樣理解戰(zhàn)勝自我？3 3、如何做一個自強的人？（理解并識記）、課堂研討1 1、閱讀教材 5151 頁的情景材料，合作探究以下問題: 小輝成為“蘋果大王”，理想起了什么作用？2 2、閱讀教材 5252 頁的材料，合作探究以下問題:小梅在學習上的困難比正常人大，她為什么能實現(xiàn)自己的大學夢并事業(yè)有成?3 3、閱讀教材 5353 頁的表格材料，合作探究以下問題：（1 1）如果牛頓對自己的弱點無動 于衷，學習上仍不努力，結果會怎樣?（2 2）對于自己 的弱點，你是怎

6、么對待的?、交流展示1 1、分組分別展示預習部分的內容，此部分可以一組展示另一組負責評價，學生展示 完以后，教師點撥、穿 插、補充。同時必須有一定的時間強化記憶，鞏固基本知 識點。2 2、第二部分展示內容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評比。四、總結歸納拓展提升材料：德國著名的文學家歌德，年青時一心想成為一名畫家。他潛心鉆研，刻苦練習，每天都認真地臨摹和寫生，克就是進步緩慢，無所成就。3030 歲時，苦悶中的他來到意大利旅游。在觀看了許多前輩繪畫大師們的作品之后，他突然意識到自己 缺乏美術靈感，永遠 也不可能達到很高的境界。于是，回國以后他轉而學習寫 作，很快就做出不凡的成績，終于成為一代

7、文學巨匠。歌德的成功經(jīng)歷給了你什么啟示？五、達標檢測1 1 作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。開始，因為身高 近兩 M M 他愛上了籃球運動，但球技一般；后來又改行當了畫家，但他的畫技也 無過人之處。他給報刊繪畫時，偶爾寫點兒短文，終于發(fā)現(xiàn)自己的寫作才能，從 此走上了文學創(chuàng)作之路。由此可見 （）A.A. 沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力B.B. 自強的人不是沒有 弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人C.C.自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好， 據(jù)此確定自己前進的方向4 / 4D.D. 個人只要能夠及時改變目標，就一定能夠取得成功2 2.每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要（）認識自己的長處認識自