1、七（七（1414）班全體師生）班全體師生七（七（1414）班全體師生）班全體師生尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表七年級(jí)（代表七年級(jí)（1414）班）班所有的學(xué)生和任課所有的學(xué)生和任課老師老師對(duì)在座的對(duì)在座的家長(zhǎng)家長(zhǎng)表示表示感謝感謝! !感謝您們對(duì)感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！我們工作的支持與關(guān)心！n 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、

2、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功需要我們共同創(chuàng)造。需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，孩子的成功，學(xué)生的成功學(xué)生的成功=40%=40%+ +30%30%+ +30%30%（學(xué)生的自身努力）（學(xué)生的自身努力）（教師的力量）（教師的力量）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力） 第一部分：第一部分： 匯匯 報(bào)報(bào) 片片 本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期工作重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、培養(yǎng)學(xué)生良

3、性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 班上共班上共5050名學(xué)生，男生名學(xué)生，男生2828人，女生人，女生2323人人, ,且大部分為獨(dú)生子女。且大部分為獨(dú)生子女。 在這個(gè)學(xué)期里班級(jí)已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友在這個(gè)學(xué)期里班級(jí)已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮愛(ài)，互幫互助，一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，譽(yù)感的班集體。班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！提高！ 任課教師聯(lián)絡(luò)方式：任課教師聯(lián)絡(luò)方式： 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（杜海波兼班主任）（杜海波兼班主任語(yǔ)文（李靜）：語(yǔ)文（李靜）： 1363986676

4、9 英語(yǔ)（雷曉平）：英語(yǔ)（雷曉平）們要做我們要做14班的主人班的主人n班風(fēng)班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共學(xué)會(huì)共處處學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 班班魂魂我們要做我們要做14班的主人班的主人學(xué)做真人學(xué)做真人千學(xué)萬(wàn)學(xué)千學(xué)萬(wàn)學(xué)班班 長(zhǎng)：長(zhǎng)：李佳璇李佳璇副副 班長(zhǎng)：班長(zhǎng)：楊帆楊帆學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員：曲夢(mèng)瑤曲夢(mèng)瑤 石路凡石路凡紀(jì)律委員：紀(jì)律委員：王擰擰王擰擰衛(wèi)生及生活委員：衛(wèi)生及生活委員：楊帆楊帆 張冬冬張冬冬體育委員：體育委員：王擰擰王擰擰文藝委員：文藝委員：韓永鑫韓永鑫1、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；2、人人有事做，人人都是班級(jí)主人；、人人有事做

5、，人人都是班級(jí)主人；3、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；、逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主化管理；4、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；、學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高；最終目的：最終目的： 教是為了不教，管是為了不管！教是為了不教，管是為了不管！會(huì)會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)！做人、會(huì)處事、會(huì)共處、會(huì)學(xué)習(xí)！四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：四、班級(jí)管理育人重點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！、教會(huì)學(xué)生懂得感恩！2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神！4、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！5、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培

6、養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)五、班主任育人理念五、班主任育人理念我管理班級(jí)就用十個(gè)字：我管理班級(jí)就用十個(gè)字： 嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛(ài)，愛(ài)中嚴(yán)！嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛(ài)，愛(ài)中嚴(yán)！育人理念：育人理念： 把德育教育放在首位，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！六、班主任威信的樹(shù)立“其身正，不令而從；其身正，不令而從；其身不正，雖令不從！其身不正，雖令不從！” -孔子孔子用我的人格魅力去征服學(xué)生。用我的人格魅力去征服學(xué)生。嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛(ài)！愛(ài)中嚴(yán)！嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛(ài)！愛(ài)中嚴(yán)！嚴(yán)而無(wú)愛(ài)，愛(ài)而不嚴(yán)！都不可取的。嚴(yán)而無(wú)愛(ài)，愛(ài)而不嚴(yán)！都不可取的。七、教會(huì)學(xué)生具備基本七、教會(huì)學(xué)生具備基本 的的判別是非判

7、別是非的能力！的能力！擇善人而交！擇善書(shū)而讀！擇善言而聽(tīng)！擇善行而從! 第二部分：第二部分： 期中匯報(bào)片期中匯報(bào)片期中考試成績(jī)情況期中考試成績(jī)情況1 強(qiáng)文靜強(qiáng)文靜 (28) 1 李清林李清林 (28)3 樊珂延樊珂延 (50) 4 李佳璇李佳璇 (57)5 王玙璠王玙璠 (68) 6 王擰擰王擰擰 (81)7 高巖松高巖松 (87) 8 楊楊 帆帆(106)9 趙詩(shī)玄趙詩(shī)玄 (112) 10 李李 博博(116) 光光 榮榮 榜榜進(jìn)入全年級(jí)前150名的同學(xué)(班級(jí)前10名） 語(yǔ)文：語(yǔ)文： 強(qiáng)文靜強(qiáng)文靜 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)： 張冬冬張冬冬 英語(yǔ)：英語(yǔ)： 曲夢(mèng)瑤曲夢(mèng)瑤 地理：地理： 王玙璠王玙璠 歷史：歷史： 強(qiáng)文靜強(qiáng)文靜 政治：政治： 強(qiáng)文靜強(qiáng)文靜 生物：生物： 邢如奇邢如奇單科狀元單科狀元 張冬冬張冬冬 李丹穎李丹穎 張明宇張明宇李李 偉偉 邢如奇邢如奇 馬慧慧馬慧慧韓永鑫韓永鑫 呂振宇呂振宇 曲夢(mèng)瑤曲夢(mèng)瑤楊楊 鑫鑫 強(qiáng)文靜強(qiáng)文靜 王擰擰王擰擰何佳楠何佳楠 樊珂延樊珂延 李佳璇李佳璇和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣！和同學(xué)橫向比不足！和自己縱向比看進(jìn)步！ 第三部分：第三部分： 代表發(fā)言代表發(fā)言 今天的他們，今天的他們，明天的棟梁！明天的棟梁！讓我們攜手共同讓我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)。托起明天的太陽(yáng)。