1、人參果人參果( (長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果) )4 4* * 我的我的“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果”把把“書書”比喻為比喻為“長(zhǎng)生果長(zhǎng)生果”。散文散文 葉文玲，當(dāng)代女作家，年月葉文玲，當(dāng)代女作家，年月日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。年發(fā)日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。年發(fā)表處女作表處女作我和雪梅我和雪梅，從此走上文壇，后以，從此走上文壇，后以短篇小說短篇小說心香心香名聞遐邇。至今已有名聞遐邇。至今已有多萬字本作品集及一部卷本文集出版；多萬字本作品集及一部卷本文集出版；是中國(guó)當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家，其是中國(guó)當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響的作家，其作品曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。作品曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1.1.運(yùn)用學(xué)過的方法獨(dú)立識(shí)

2、記運(yùn)用學(xué)過的方法獨(dú)立識(shí)記1010個(gè)詞語(yǔ)，能個(gè)詞語(yǔ)，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。詞句的意思。 2.2.積累積累2020個(gè)四字詞語(yǔ)。個(gè)四字詞語(yǔ)。 3.3.正確流利地朗讀課文，把握主要內(nèi)容，正確流利地朗讀課文，把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。體會(huì)作者悟出的道理。4.4.學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。（1 1）自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀正確流利。正確流利。（2）運(yùn)用以前學(xué)過的方法獨(dú)立識(shí)記）運(yùn)用以前學(xué)過的方法獨(dú)立識(shí)記10個(gè)詞語(yǔ)，通過查字詞典或聯(lián)系上個(gè)詞語(yǔ)，通過查字詞典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。下文理

3、解詞語(yǔ)的意思。（3 3）小組互讀檢查課文、詞語(yǔ)讀得）小組互讀檢查課文、詞語(yǔ)讀得是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作交流合作交流比比喻喻 心心扉扉 吶吶喊喊 過過癮癮 磁磁石石 鍛鍛煉煉 借借鑒鑒 嘔心瀝血嘔心瀝血 囫圇囫圇吞棗吞棗 莎莎士比亞士比亞流光溢彩流光溢彩 津津有味津津有味 如醉如癡如醉如癡 浮想聯(lián)翩浮想聯(lián)翩 落淚如珠落淚如珠 不求甚解不求甚解 悲歡離合悲歡離合 牽腸掛肚牽腸掛肚 如饑似渴如饑似渴 不言而喻不言而喻 黯然神傷黯然神傷 千篇一律千篇一律 天高氣爽天高氣爽 云淡日麗云淡日麗 香飄四野香飄四野 別出心裁別出心裁 分外激動(dòng)分外激動(dòng) 眼

4、淚花花眼淚花花 心安理得心安理得 念念不忘念念不忘日積月累日積月累在作者的成長(zhǎng)過程中，分別讀了哪些類型的書？在作者的成長(zhǎng)過程中，分別讀了哪些類型的書？請(qǐng)你認(rèn)真默讀課文，畫出相關(guān)的句子，再圈出重請(qǐng)你認(rèn)真默讀課文，畫出相關(guān)的句子，再圈出重點(diǎn)詞語(yǔ)。點(diǎn)詞語(yǔ)。我最早的讀物是被孩子們叫做我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人香煙人”的的小畫片。小畫片。后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。幾個(gè)月的功夫，這個(gè)小圖書館所有的文藝書幾個(gè)月的功夫，這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。籍，我差不多都借閱了。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所

5、有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。作者大量讀書有什么好處？請(qǐng)你找出相關(guān)作者大量讀書有什么好處？請(qǐng)你找出相關(guān)的句子，認(rèn)真讀一讀，用心體會(huì)。的句子，認(rèn)真讀一讀，用心體會(huì)。我的作文便常常居全班之冠。我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。做筆記鍛煉我的記憶力，也增做筆記鍛煉我的記憶力，也增強(qiáng)了的我理解能力。強(qiáng)了的我理解能力。作者作者寫好作文的經(jīng)驗(yàn)（道理）是什么？作者作者寫好作文的經(jīng)驗(yàn)（道理）是什么？請(qǐng)你找出相關(guān)的句子，認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)你找出相關(guān)的句子，認(rèn)真學(xué)習(xí)。作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的點(diǎn)與眾不同的“鮮味鮮味”才好。才好。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己仿，但是真正