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文檔簡介
1、精品資料歡迎下載三年級家訪工作計劃一、指導思想新課程標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是 必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一,是學校和 家庭,教師和家長聯系溝通的有效途徑。二、本班學生家庭教育情況分析本班學生全部居住在農村, 學習基礎不好,農村的教育情 況向來就不容樂觀,遠遠落后于城市,學生素質的高低往往 也和家長的素質有著密切的關系。本班學生的家長由于文化 水平普遍較低,因而對教育的認識也十分有限,沒有科學的 教育理念,更沒有科學的教育方法。他們只知道讓孩子上好 學,考個好的分數,卻不知道全面提高孩子的素質。傳統的 教育思想
2、根深蒂固,往往對孩子非打就罵,粗暴草率,根本 不去尊重孩子的人格尊嚴。學生家庭教育狀況不容樂觀, 家 長們對教育的投入很少, 沒有給孩子訂閱課外讀物的,這在 很大方面造成孩子閱讀面狹窄, 還有的家長認為教育孩子是 老師的事,沒有意識到自己所肩負的責任。三、家訪的目的、要求1 1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現。2 2、了解學生家長教育孩子的方式方法。精品資料歡迎下載3 3、征求家長對教師教學,班級管理的意見和建議。4 4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。5 5、糾正家長錯誤的家教方法。6 6、家訪時不與家長發生爭吵和沖突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。四、家訪重點1 1、落后生:查找落后的原因,了解在家的表現。2 2、優等生:了解學生在家的表現極其家庭教育情況。3 3、問題生:隨機家訪。五、家訪時間安排家訪一般不占用教學時間 (特殊情況除外)主要安排在放學后和雙休日。六、具體安排時間被訪問對象方式二月份1 1、落后生走出去2 2、家長會請進來精品資料歡迎下載三月份1 1、優秀生走出去2 2、問題生電話+ +走出去四月份1 1、問題生走出去2 2、困難學生走出去3 3、后進生走出去五月份1 1、優秀生請進來2 2、問題學生走出去3 3、學
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