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文檔簡介

教學目標學會給文字(z)自動注音。掌握添加文字的邊框。了解文字的底紋如何制作。學會操作文字的帶圈。教學重點及難點教學教學重重點點學會給文字注音、邊框、底紋、帶圈。教學難點教學難點給文字注音。教學過程拼音指南：學習給“隆(lng)林(ln)各(g)族(z)自(z)治(zh)縣(xin)者(zh)保(bo)鄉(xiāng)(xing)初(ch)級(j) 中(zhng)學(xu)”文字自動注音。1、輸入文字，選擇文本，開始菜單，單擊格式欄的拼音指南。2、帶圈字符：輸入文本：隆，選擇“隆”，開始菜單，單擊格式欄的帶圈字符。3、字符邊框：輸入字符：隆，選擇“隆”，開始菜單，單擊格式欄的字符邊框。4、字符的底紋：輸入文字：隆，選擇“隆”，開始菜單，單擊格式欄的字符底紋。教學總結(jié)與反饋總結(jié)總結(jié) 教師：教學操作成功。 學生：獲取操作技能快。 師生互動好。 生生互動更好。 人機互動積極。反饋反饋 教師:計算機教室硬件能用才好。 師生互動起來更好。 學生:喜歡操作，領(lǐng)會能力有點兒慢。

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