1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾人教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 下冊(cè)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的幾分之幾情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課堂練習(xí)課堂練習(xí)4 4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾小新家養(yǎng)鵝小新家養(yǎng)鵝7 7只，養(yǎng)鴨只，養(yǎng)鴨1010只，養(yǎng)雞只，養(yǎng)雞2020只。鵝只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？少倍？3情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾的幾分之幾條件條件閱讀與理解閱讀

2、與理解種類(lèi)種類(lèi)只數(shù)只數(shù)鵝鵝7 7鴨鴨1010雞雞2020雞雞的只數(shù)是鴨的只數(shù)是鴨的多少倍的多少倍就是求就是求7 7是是1010的幾分之幾的幾分之幾20201010列式列式問(wèn)題問(wèn)題探究新知探究新知返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義分析與解答分析與解答把把1010只看只看作單位作單位“1 1”求求7 7只是只是1010只只的幾分之幾的幾分之幾(1)(1)鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？的幾分之幾？【方法一方法一】返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾【方法二方法二】返回根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系

3、？有什么關(guān)系？用除法計(jì)算用除法計(jì)算求求7 7只是只是1010只只的幾分之幾的幾分之幾7 71010分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(2)(2)雞的只數(shù)是雞的只數(shù)是鴨的幾分之幾？鴨的幾分之幾？分析與解答分析與解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍，用多少倍，用除法除法計(jì)算。計(jì)算。 20 2010=210=2答答: :雞雞的只數(shù)是鴨的的只數(shù)是鴨的2 2倍。倍。返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾五五(1)(1)班有男生班有男生2828人，女生人，女生1717人，女生人數(shù)是人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？全班人數(shù)的幾分之幾？282817=45(17=45(人

4、人) )171745 =45 =課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾五五(1)(1)班有籃球班有籃球1 1個(gè)、足球個(gè)、足球3 3個(gè)、排球個(gè)、排球3 3個(gè)個(gè), ,這三這三種球各占總球數(shù)的幾分之幾種球各占總球數(shù)的幾分之幾? ?1 13 33=7(3=7(個(gè)個(gè)) )返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾 這這棵紡錘樹(shù)最粗部分的直徑為棵紡錘樹(shù)最粗部分的直徑為5m,5m,一張課桌一張課桌的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度(1m)(1m)是它最粗直徑的幾分之幾是它最粗直徑的幾分之幾? ?返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾把把5 5塊月餅平均分給塊月餅平均分給6 6人人,

5、 ,每人分得多少塊每人分得多少塊? ?單位單位“1 1”平均分平均分6 6人人用除法計(jì)算用除法計(jì)算5 56 6列式列式返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾甲有甲有3737張郵票張郵票, ,乙有乙有1616張郵票張郵票, ,丙有丙有2727張郵票。張郵票。乙的郵票張數(shù)分別是甲和丙的幾分之幾乙的郵票張數(shù)分別是甲和丙的幾分之幾? ?返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié)“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”和和“求求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，計(jì)算方法相同，計(jì)算方法相同，都可以用除法計(jì)算，即都可以用除法計(jì)算，即一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)= =一一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾( (或幾倍或幾倍) )。返回分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾, ,用用除法除法計(jì)算。計(jì)算。商是分?jǐn)?shù)商是分?jǐn)?shù),