1、高一英語學習方法指導高一是一個新的分界線，英語學習要有新的學習方法,下面是xx整理的高一英語學習方法指導，希望大家喜歡。一、首先要明確幾個觀點:1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規律,掌握它的方法,通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語,學習學科的英文書寫等。課上個人，能有機會一定要抓住機會,而且要給自己創造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力,做適量的練習鞏固課內知識。2、關于語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎,中國人學習外語要學點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養的,這也是中國人學習英語的誤區

2、。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力,語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的能力才是真正的能力。3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展,在開始階段應以聽說為主。高一新學期2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標,逐步加大閱讀。、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的,是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的準

3、備工作。二、聽的練習的具體指導(一）聽力能力是重點在高考中聽力共0小題,每小題1分,一般為0段材料。其中15段為簡單對話,讀遍。6段為較長對話，每段設計2題,讀2遍。第10段為獨白，設計3題，讀2遍。一般來講,后兩段讀速較快,要求較高。從現在社會環境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現形式,與人交往離不開聽、說的能力,因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習2030分鐘，一定聽的輸入必然會有聽的收獲。（二）聽力能力的訓練方法1、模仿磁帶,注意發音，學習準確的語音、語調，力求發音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。2、堅持精聽和泛

4、聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可采取先聽后看的方法,即在閱讀聽力材料之前先聽2遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然后再合上書,邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內容。如,收看TV9,新概念第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的,既不可操之過急，也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。三、說與讀的訓練指導（一)說的訓練說的訓練是高一階段的訓練重點之一,也是培養一個人與人交往能力的重要形式。1、要敢于張口，大膽地練說。雖不如瘋狂英

5、語那樣瘋狂，也要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。2、多與同學交流，抓住課上機會練習說英語。利用課余時間，尋找機會,創造機會說英語。組成小組，參加英語角等。重復句、造句子、背誦、復述課文都是訓練說的能力的好方法,只有簡單的做到了，再難的任務也就不難了。3、把練習一口氣說出5句話沒有錯誤作為訓練說的能力的前期標準。話題可由感而發,也可以是看到周圍的動態、靜態的事物，張口而出。4、留心觀察周圍的事物,如街頭廣告、標語也是學習英語的好材料,看到后說出來，也是訓練的方法之一。(二)讀的指導1、閱讀能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后,培養閱讀能力也是高一階段的重要步驟。、從興趣入手,以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手，漸漸地語感增強了，詞匯擴大了，能力