




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課題課題3 3、二氧化碳和一氧化碳、二氧化碳和一氧化碳CO2問問 題題請選擇出實驗室正確的請選擇出實驗室正確的COCO2 2制取裝置制取裝置回顧:回顧:ABCD想一想想一想 二氧化碳密度比空氣大,地勢越低含量越高,且二氧化碳密度比空氣大,地勢越低含量越高,且不助燃也不能供給呼吸,濃度大時會使人窒息。不助燃也不能供給呼吸,濃度大時會使人窒息。聯系實際:聯系實際: 久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高,若貿然久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高,若貿然進去有窒息的危險。進去有窒息的危險。1、為什么、為什么地窖底部二氧化碳含量較高?地窖底部二氧化碳含量較高?2、為防不測,人們、為防不測,人們在進入地窖前
2、,常做在進入地窖前,常做燈火實驗燈火實驗,為,為什么?什么?澄清石澄清石灰水變灰水變渾濁渾濁復習回顧復習回顧:怎樣怎樣檢驗檢驗二氧化碳?二氧化碳?怎樣怎樣驗滿驗滿二氧化碳?二氧化碳?CO2CO2CO2可見:二氧化碳的密度為比空氣大。一、二氧化碳:一、二氧化碳:(一)二氧化碳的物理性質: 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使使瓶內氣壓減小,所以瓶會瓶內氣壓減小,所以瓶會變癟。變癟。探究實驗探究實驗2 2、二氧化碳是否溶于水、二氧化碳是否溶于水稀醋酸稀鹽酸A 石蕊和某些酸的反應石蕊和某些酸的反應B 直接放入直接放入CO2中中C 噴噴 水水D 噴水后放入噴水后放入COCO2 2中中探究什么物質使
3、紫色石蕊試液變紅色:探究什么物質使紫色石蕊試液變紅色: 向小花上噴稀醋酸向小花上噴稀醋酸結論:醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。結論:醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。 向小花上噴水向小花上噴水結論:水不能使紫色紙花變紅色;結論:水不能使紫色紙花變紅色; 直接放入二氧化碳直接放入二氧化碳結論:干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅,也說明二氧化碳不是酸。 向二氧化碳中放入噴水后的小花向二氧化碳中放入噴水后的小花結論: 二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊小花變紅色。 將第四朵花取出,用酒精燈的火焰烘干。將第四朵花取出,用酒精燈的火焰烘干。結論:碳酸不穩定,受熱易分解。 現象結論變變紅紅色色無無變變化化紫
4、色紫色石蕊石蕊遇酸遇酸變紅變紅水不能水不能使紫色使紫色石蕊變石蕊變色色無無變變化化COCO2 2不能不能使紫色使紫色石蕊變石蕊變色色變紅色變紅色, ,加熱后加熱后變回紫色變回紫色. .COCO2 2與與H H2 2O O反應生成反應生成碳酸,碳酸使紫碳酸,碳酸使紫色石蕊變紅色石蕊變紅. .碳酸碳酸不穩定不穩定, ,受熱易分受熱易分解解. .二氧化碳與水反應二氧化碳與水反應原理原理:CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 現象:通入二氧化碳時,紫色石蕊試液變紅色?,F象:通入二氧化碳時,紫色石蕊試液變紅色。 碳酸不穩定,加熱易分解。當加熱上述變紅色的溶液,碳酸不穩定,加熱易
5、分解。當加熱上述變紅色的溶液,二氧化碳氣體逸出,紅色又變成紫色。二氧化碳氣體逸出,紅色又變成紫色。4、與石灰水反應:、與石灰水反應:現象:澄清的石灰水變渾濁?,F象:澄清的石灰水變渾濁。原理:原理:CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸鈣碳酸鈣此反應原理是用來檢驗或鑒定二氧化碳氣體。5、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質反應:、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質反應:(1 1)二氧化碳與鎂帶的反應:)二氧化碳與鎂帶的反應:現象:將燃著的鎂帶伸進盛有二氧化碳的集氣瓶現象:將燃著的鎂帶伸進盛有二氧化碳的集氣瓶 中,鎂帶繼續燃燒,瓶壁上有黑色物質生中,鎂帶繼續燃燒,瓶壁上有黑色物質生 成,瓶底有
6、白色固體物質出現。成,瓶底有白色固體物質出現。原理:原理: CO2 + 2Mg = 2MgO + C點燃點燃(2 2)二氧化碳與碳的反應:)二氧化碳與碳的反應:原理:原理: CO2 + C = 2CO高溫高溫注:注:(1 1)燃燒不一定需要氧氣參加;)燃燒不一定需要氧氣參加;(3 3)上述兩反應中二氧化碳是氧化劑,鎂、碳是還原劑。)上述兩反應中二氧化碳是氧化劑,鎂、碳是還原劑。(2)二氧化碳在特殊條件下也能支持燃燒。)二氧化碳在特殊條件下也能支持燃燒。加壓降溫加壓降溫COCO2 2(氣體)(氣體)COCO2 2 (無色液體)(無色液體)干冰固體二氧化碳叫固體二氧化碳叫干冰干冰(三三) 二氧化碳
7、的用途:二氧化碳的用途:1 1、滅火;、滅火;滅火的原因是:二氧化碳既不能燃,也不支持燃,滅火的原因是:二氧化碳既不能燃,也不支持燃, 且密度比空氣大,所以,二氧化碳且密度比空氣大,所以,二氧化碳 能覆蓋在可燃物的表面,使可燃物能覆蓋在可燃物的表面,使可燃物 隔絕氧氣而熄滅。隔絕氧氣而熄滅。2 2、干冰作致冷劑;、干冰作致冷劑;3 3、光合作用作原料;、光合作用作原料;4 4、工業原料、工業原料. .CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業原料工業原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用原料原料小結小結二氧化碳二氧化碳的用途的用途討論討論CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3
8、+ H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2碳酸鈣碳酸鈣稀鹽酸稀鹽酸一、一氧化碳的物理性質:一、一氧化碳的物理性質:無色無味的氣體,比空氣略輕,難溶于水。無色無味的氣體,比空氣略輕,難溶于水。CO2CO物物理理性性質質顏色狀態顏色狀態氣味氣味密度密度溶解性溶解性收集方法收集方法無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體比空氣大比空氣大比空氣略小比空氣略小能溶于水能溶于水難溶于水難溶于水向上排空氣法向上排空氣法排水集氣法排水集氣法固體叫固體叫“干冰干冰”(二)一氧化碳的化學性質(二)一氧化碳的化學性質(可燃性、毒性、還原性可燃性、毒性、還原性)1 1、可燃性:、可燃性:現象:
9、產生藍色火焰,放出大量的熱,生成無色現象:產生藍色火焰,放出大量的熱,生成無色 無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。原理:原理: 2CO + O2CO + O2 2 = 2CO= 2CO2 2點燃點燃 下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過程,從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。程,從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。CO + CuO = Cu + CO23 3、還原性:、還原性:現象:黑色的粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁?,F象:黑色的粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁。 CO + CuO = Cu + CO2實驗步驟:實驗步驟
10、:1、通:加熱前,先通、通:加熱前,先通CO排排出出玻璃管內的空氣玻璃管內的空氣 2、點:點燃酒精燈加熱、點:點燃酒精燈加熱 3、撤:還原結束,撤走、撤:還原結束,撤走加熱加熱CuO的酒精燈的酒精燈 4、通:繼續通、通:繼續通CO至試至試管冷卻管冷卻CO有劇毒,為防止污染氣體,應點燃處理未反應的尾氣。有劇毒,為防止污染氣體,應點燃處理未反應的尾氣。該酒精燈應最先點且最慢熄。該酒精燈應最先點且最慢熄。本實驗操作步驟是:本實驗操作步驟是:1 1、檢查裝置的氣密性;、檢查裝置的氣密性;2 2、將一氧化碳氣體驗純;、將一氧化碳氣體驗純;3 3、點燃裝置最后邊的酒精燈;、點燃裝置最后邊的酒精燈;4 4、
11、通入一氧化碳氣體;、通入一氧化碳氣體;5 5、點燃酒精燈進行加熱;、點燃酒精燈進行加熱;6 6、反應完畢,先撤燈,后撤氣,再熄滅后邊的酒、反應完畢,先撤燈,后撤氣,再熄滅后邊的酒 精燈。精燈。 注意:注意:在點燃或加熱任何可燃性氣體之前,都必須在點燃或加熱任何可燃性氣體之前,都必須 先驗純。先驗純。 未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法是用酒精燈點燃處理,避免散逸到大氣中,而污是用酒精燈點燃處理,避免散逸到大氣中,而污染環境。也可循環利用作燃料,也可收集起來染環境。也可循環利用作燃料,也可收集起來。 2 2、一氧化碳的毒性、一氧化碳的毒性機理機理:CO極
12、易與血液中極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,造成生物體內缺氣結合,造成生物體內缺氧,嚴重時會危及生命。氧,嚴重時會危及生命。一氧化碳中毒處理一氧化碳中毒處理處理方法:輕微中毒者,應立即撤離中毒環境,呼吸處理方法:輕微中毒者,應立即撤離中毒環境,呼吸大量新鮮空氣或吸氧;病情嚴重者,進行人工呼吸或大量新鮮空氣或吸氧;病情嚴重者,進行人工呼吸或醫院急救。醫院急救。在家用煤氣(含有在家用煤氣(含有CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,可方便煤氣泄漏時及時發覺。可方便煤氣泄漏時及時發覺。分析討論:當發
13、現煤氣泄漏時,應怎樣做?分析討論:當發現煤氣泄漏時,應怎樣做?如果發生煤氣泄露,首先應如果發生煤氣泄露,首先應立即關閉煤氣總閥門立即關閉煤氣總閥門;迅迅速打開門窗速打開門窗;同時到室外空氣新鮮的地方打電話給煤同時到室外空氣新鮮的地方打電話給煤氣公司。如果情況嚴重,要及時報警。注意:發生煤氣公司。如果情況嚴重,要及時報警。注意:發生煤氣泄露時,氣泄露時,絕對禁止一切能引起火花的行為絕對禁止一切能引起火花的行為:不能開不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,不能在燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,不能在室內撥打電話等。室內撥打電話等。 一氧化碳是煤氣的主要成分,俗稱煤氣。一氧一氧化碳是
14、煤氣的主要成分,俗稱煤氣。一氧化碳有毒,而且有劇毒?;加卸荆矣袆《尽?CO2 CO2點燃點燃CCO2 2CO高溫高溫煤爐中的化學變化煤爐中的化學變化2COO22CO2點燃點燃COCO2CO石灰水石灰水CO2COCO2CuO(1)怎樣除去)怎樣除去CO中的中的CO2(2)怎樣除去)怎樣除去CO2 中的中的CO三、思考題三、思考題練習:練習:1、將兩支用于醫學研究的小白鼠分別放入、將兩支用于醫學研究的小白鼠分別放入A、B兩個瓶兩個瓶中,中,A瓶內裝有瓶內裝有CO和和O2的混合氣體,的混合氣體,B瓶裝有瓶裝有CO2氣體,氣體,擰緊瓶蓋,結果兩支小白鼠很快都死了,造成小白鼠擰緊瓶蓋,結果兩支小白
15、鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因是:死亡的主要原因是:A瓶瓶-B瓶瓶-CO 的毒性使小白鼠死亡的毒性使小白鼠死亡CO2不能供給呼吸導致小白鼠窒息死亡不能供給呼吸導致小白鼠窒息死亡2、區別、區別CO和和CO2的方法很多,下列方法不能用來區別的方法很多,下列方法不能用來區別CO和和CO2的是的是 ( )A、分別通入紫色的石蕊試液中、分別通入紫色的石蕊試液中B、分別通過灼熱的氧化銅、分別通過灼熱的氧化銅C、分別通入澄清的石灰水中、分別通入澄清的石灰水中D、用鼻子聞氣體的味道、用鼻子聞氣體的味道D3、除去、除去CO 中混有的少量中混有的少量CO2:除去除去CO2中混有的少量中混有的少量CO :4
16、、用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回、用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答答ABCDE裝置裝置C中玻璃管內產生的現象為:中玻璃管內產生的現象為:實驗開始時的操作順序應為:實驗開始時的操作順序應為:A、先點燃酒精燈,后通、先點燃酒精燈,后通CO;B、先通、先通CO,后點燃酒精,后點燃酒精燈燈比較實驗過程中裝置比較實驗過程中裝置B、D內現象:內現象:裝置裝置B的作用:的作用: 裝置裝置E的作用:的作用:將氣體通過澄清石灰水將氣體通過澄清石灰水將氣體通過灼熱的將氣體通過灼熱的CuO 性質性質物質物質 可燃性可燃性 還原性還原性 C C + O2 CO22C + O2 2C
17、OC + 2CuO 2Cu+CO2 CO2CO + O2 2CO2CO + CuO Cu + CO2 H22H2 + O2 2H2OH2 + CuO Cu + H2OC、CO、H2化學性質的比較化學性質的比較點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃 高溫高溫判斷正誤:判斷正誤: 1.1.有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐 搬到室外去搬到室外去. . 2. 2.有人說,只要在煤爐上放一盆水,就可以有人說,只要在煤爐上放一盆水,就可以 預防煤氣中毒了預防煤氣中毒了. .(錯誤錯誤) 這個說法毫無根據。這個說法毫無根據。因為因為CO難溶于水,難溶于水, 也不與水起反應。也不
18、與水起反應。一、選擇題一、選擇題1.CO與與H2在性質上的主要區別是在性質上的主要區別是( ) A A 溶解性溶解性 B B 可燃性可燃性 C C 還原性還原性 D D 毒性毒性2.鑒別鑒別H2與與CO應選擇的合理方法是應選擇的合理方法是( ) A A 聞氣味試驗毒性聞氣味試驗毒性 B B 點燃看火焰的顏色點燃看火焰的顏色 C C 檢驗燃燒的產物檢驗燃燒的產物 D D 看能否還原灼熱的看能否還原灼熱的CuOCuO3.水煤氣的主要成分是水煤氣的主要成分是CO與與H2的混合氣體,下列有關水煤的混合氣體,下列有關水煤氣的說法不正確的是氣的說法不正確的是( ) A A 可燃燒可燃燒 B B 具有還原性
19、具有還原性 C C 它有毒它有毒 D D 有特殊的氣味有特殊的氣味4.下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是( ) A A、COCO2 2 B B、N N2 2 C C、 CO DCO D、 O O2 2DCDC學完本課題你應該知道學完本課題你應該知道1 1、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,并能與水、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,并能與水 反應;反應;2 2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這個反、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這個反 應可以用來檢驗二氧化碳;應可以用來檢驗二氧化碳;3 3、一氧化碳能夠燃燒,具有還原性和毒性;、一氧化碳能夠燃燒,具有還原性和毒性;
20、4 4、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施。、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施。你能否寫出下列練習的答案你能否寫出下列練習的答案:1、煤的主要成分是、煤的主要成分是_, 煤氣中毒即煤氣中毒即_中毒。中毒。2、煤不充分或充分燃燒時發生的反應主要為:、煤不充分或充分燃燒時發生的反應主要為: 3、C、CO2、CO三者之間存在的唯一反應三者之間存在的唯一反應 方程式為:方程式為: CCOC+O2 CO22C+O22COC+CO2 2CO 性質性質物質物質 可燃性可燃性 還原性還原性 C C + O2 CO22C + O2 2COC + 2CuO 2Cu+CO2 CO2CO + O2 2CO2
21、CO + CuO Cu + CO2 H22H2 + O2 2H2OH2 + CuO Cu + H2OC、CO、H2化學性質的比較化學性質的比較點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃 高溫高溫 一氧化碳一氧化碳無色無味的氣體,難溶于水,密度 1.25 g/L(空氣的密度1.29g/L)二、化學性質二、化學性質一、物理性質一、物理性質:1 1、可燃性、可燃性2 2、還原性、還原性 CO + CuOCO + CuO Cu + COCu + CO2 2三、有毒性三、有毒性易跟血紅蛋白結合,從而阻止易跟血紅蛋白結合,從而阻止了氧氣與血紅蛋白的結合。了氧氣與血紅蛋白的結合。四、四、COCO的污染的污染 工業煉鐵
22、:Fe2O3 + 2CO 2 Fe + 3CO2 高溫高溫COCO與與COCO2 2的轉變:的轉變: CO COCO CO2 2O2O2(點燃)(點燃)( 高溫)高溫)C C CO + OCO + O2 2 COCO2 22 22 2點燃點燃判斷正誤:判斷正誤: 1.1.有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐有人說,一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐 搬到室外去搬到室外去. . 2. 2.有人說,只要在煤爐上放一盆水,就可以有人說,只要在煤爐上放一盆水,就可以 預防煤氣中毒了預防煤氣中毒了. .(錯誤錯誤) 這個說法毫無根據。這個說法毫無根據。因為因為CO既不溶于水,既不溶于水, 也不與水起反應。也不與水
23、起反應。一、選擇題一、選擇題1.CO與與H2在性質上的主要區別是在性質上的主要區別是( ) A A 溶解性溶解性 B B 可燃性可燃性 C C 還原性還原性 D D 毒性毒性2.鑒別鑒別H2與與CO應選擇的合理方法是應選擇的合理方法是( ) A A 聞氣味試驗毒性聞氣味試驗毒性 B B 點燃看火焰的顏色點燃看火焰的顏色 C C 檢驗燃燒的產物檢驗燃燒的產物 D D 看能否還原灼熱的看能否還原灼熱的CuOCuO3.水煤氣的主要成分是水煤氣的主要成分是CO與與H2的混合氣體,下列有關水煤的混合氣體,下列有關水煤氣的說法不正確的是氣的說法不正確的是( ) A A 可燃燒可燃燒 B B 具有還原性具有
24、還原性 C C 它有毒它有毒 D D 有特殊的氣味有特殊的氣味4.下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是( ) A A、COCO2 2 B B、N N2 2 C C、 CO DCO D、 O O2 2DCDC(A)(B)(C) 1、上圖是用、上圖是用H2、C、CO還原還原CuO的裝置的裝置 圖,其中使用氫氣圖,其中使用氫氣的是(的是( ),使用),使用CO的是(的是( ),使用碳的是(),使用碳的是( )練習與思考練習與思考2、一種無色氣體、一種無色氣體X和紅熱的碳反應,得到另一種氣體和紅熱的碳反應,得到另一種氣體Y,Y和灼和灼熱的氧化銅反應,又得到氣體熱的氧化銅
25、反應,又得到氣體X和紅色的物質。試推知:和紅色的物質。試推知: X是(是( ),),Y是(是()3、性質與用途徑關系密切,例如,、性質與用途徑關系密切,例如,CO可以冶煉金屬是利用可以冶煉金屬是利用CO的(的( ),可以作),可以作 燃料是利用燃料是利用CO的(的( )。)。CBACO2CO還原性還原性可可 燃性燃性CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2OCO2的濃度大,反應速度快的濃度大,反應速度快課本課本P120第第7題題分析:分析:原因是木炭燃燒生成原因是木炭燃燒生成CO2, CO2與石灰漿與石灰漿反應生成碳酸鈣和水反應生成碳酸鈣和水,因此開始放炭火盆時因此開始放炭火盆時,
26、墻壁反而潮濕。墻壁反而潮濕。(一)一氧化碳的物理性質:(一)一氧化碳的物理性質: 在通常情況下,一氧化碳是無色無味氣體;在在通常情況下,一氧化碳是無色無味氣體;在標況下,密度為標況下,密度為1.250g/L,1.250g/L,比空氣略輕;難溶于水。比空氣略輕;難溶于水。當碳燃燒不充分時,當碳燃燒不充分時,就會生成一就會生成一氧化碳。氧化碳。2CO2 2CO點燃點燃(二)一氧化碳的化學性質:(二)一氧化碳的化學性質:1 1、可燃性:、可燃性:現象:產生藍色火焰,放出大量的熱,生成無色現象:產生藍色火焰,放出大量的熱,生成無色 無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。原理:
27、原理: 2CO + O2CO + O2 2 = 2CO= 2CO2 2點燃點燃 下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過程,從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。程,從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。CO + CuO = Cu + CO23 3、還原性:、還原性:現象:黑色的粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁。現象:黑色的粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁。 CO + CuO = Cu + CO2實驗步驟:實驗步驟:1、通:加熱前,先通、通:加熱前,先通CO趕出空氣趕出空氣 2、點:點燃酒精燈加熱、點:點燃酒精燈加熱 3、撤:還原結束,撤走、撤:還原結束,撤走加
28、熱加熱CuO的酒精燈的酒精燈 4、通:繼續通、通:繼續通CO至試至試管冷卻管冷卻CO有劇毒,為防止污染氣體,應點燃處理未反應的尾氣。有劇毒,為防止污染氣體,應點燃處理未反應的尾氣。該酒精燈應最先點且最慢熄。該酒精燈應最先點且最慢熄。本實驗操作步驟是:本實驗操作步驟是:1 1、檢查裝置的氣密性;、檢查裝置的氣密性;2 2、將一氧化碳氣體驗純;、將一氧化碳氣體驗純;3 3、點燃裝置最后邊的酒精燈;、點燃裝置最后邊的酒精燈;4 4、通入一氧化碳氣體;、通入一氧化碳氣體;5 5、點燃酒精燈進行加熱;、點燃酒精燈進行加熱;6 6、反應完畢,先撤燈,后撤氣,再熄滅后邊的酒、反應完畢,先撤燈,后撤氣,再熄滅
29、后邊的酒 精燈。精燈。 注意:注意:在點燃或加熱任何可燃性氣體之前,都必須在點燃或加熱任何可燃性氣體之前,都必須 先驗純。先驗純。 未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法是用酒精燈點燃處理,避免散逸到大氣中,而污是用酒精燈點燃處理,避免散逸到大氣中,而污染環境。也可循環利用作燃料,也可收集起來。染環境。也可循環利用作燃料,也可收集起來。 下圖是一氧化碳和氧氣進入血液的對比實驗下圖是一氧化碳和氧氣進入血液的對比實驗2 2、一氧化碳的毒性、一氧化碳的毒性機理機理:CO極易與血液中極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧血紅
30、蛋白不能很好地與氧氣結合,造成生物體內缺氣結合,造成生物體內缺氧,嚴重時會危及生命。氧,嚴重時會危及生命。一氧化碳中毒處理一氧化碳中毒處理處理方法:輕微中毒者,應立即撤離中毒環境,呼吸處理方法:輕微中毒者,應立即撤離中毒環境,呼吸大量新鮮空氣或吸氧;病情嚴重者,進行人工呼吸或大量新鮮空氣或吸氧;病情嚴重者,進行人工呼吸或醫院急救。醫院急救。往家用煤氣(含有往家用煤氣(含有CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,可方便煤氣泄漏時及時發覺??煞奖忝簹庑孤r及時發覺。分析討論:當發現煤氣泄漏時,應怎樣做?分析討論:當發現煤氣泄漏時,應怎樣做?如果發生煤氣泄露,首先應如果發
31、生煤氣泄露,首先應立即關閉煤氣總閥門立即關閉煤氣總閥門;迅迅速打開門窗速打開門窗;同時到室外空氣新鮮的地方打電話給煤同時到室外空氣新鮮的地方打電話給煤氣公司。如果情況嚴重,要及時報警。注意:發生煤氣公司。如果情況嚴重,要及時報警。注意:發生煤氣泄露時,氣泄露時,絕對禁止一切能引起火花的行為絕對禁止一切能引起火花的行為:不能開不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,不能在燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,不能在室內撥打電話等。室內撥打電話等。一、一氧化碳的物理性質:一、一氧化碳的物理性質:無色無味的氣體,比空氣略輕,難溶于水。無色無味的氣體,比空氣略輕,難溶于水。CO2CO物物理理性
32、性質質顏色狀態顏色狀態氣味氣味密度密度溶解性溶解性收集方法收集方法無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體無色無味氣體比空氣大比空氣大比空氣略小比空氣略小能溶于水能溶于水難溶于水難溶于水向上排空氣法向上排空氣法排水集氣法排水集氣法固體叫固體叫“干冰干冰” CO2 CO2點燃點燃CCO2 2CO高溫高溫煤爐中的化學變化煤爐中的化學變化2COO22CO2點燃點燃上層:上層:中層:中層:下層下層:COCO2CO石灰水石灰水CO2COCO2CuO(1)怎樣除去)怎樣除去CO中的中的CO2(2)怎樣除去)怎樣除去CO2 中的中的CO三、思考題三、思考題洗氣裝置洗氣裝置(除去氣體中的雜質(除去氣體中的雜質)向
33、下排空氣法向下排空氣法向上排空氣法向上排空氣法排水法集氣排水法集氣排水測氣體體積排水測氣體體積鞏固練習鞏固練習練習:練習:1、將兩支用于醫學研究的小白鼠分別放入、將兩支用于醫學研究的小白鼠分別放入A、B兩個瓶兩個瓶中,中,A瓶內裝有瓶內裝有CO和和O2的混合氣體,的混合氣體,B瓶裝有瓶裝有CO2氣體,氣體,擰緊瓶蓋,結果兩支小白鼠很快都死了,造成小白鼠擰緊瓶蓋,結果兩支小白鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因是:死亡的主要原因是:A瓶瓶-B瓶瓶-CO 的毒性使小白鼠死亡的毒性使小白鼠死亡CO2不能供給呼吸導致小白鼠窒息死亡不能供給呼吸導致小白鼠窒息死亡2、區別、區別CO和和CO2的方法很多,
34、下列方法不能用來區別的方法很多,下列方法不能用來區別CO和和CO2的是的是 ( )A、分別通入紫色的石蕊試液中、分別通入紫色的石蕊試液中B、分別通過灼熱的氧化銅、分別通過灼熱的氧化銅C、分別通入澄清的石灰水中、分別通入澄清的石灰水中D、用鼻子聞氣體的味道、用鼻子聞氣體的味道D3、除去、除去CO 中混有的少量中混有的少量CO2:除去除去CO2中混有的少量中混有的少量CO :4、用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回、用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答答ABCDE裝置裝置C中玻璃管內產生的現象為:中玻璃管內產生的現象為:實驗開始時的操作順序應為:實驗開始時的操作順序應為:A、先點燃酒精燈,后通、先點燃酒精燈,后通CO;B、先通、先通CO,后點燃酒精,后點燃酒精燈燈比較實驗過程中裝置比較實驗過程中裝置B、D內現象:內現象:裝置裝置B的作用:的作用: 裝置裝置E的作用:的作用:將氣體通過澄清石灰水將氣體通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超神數學-高考數學總復習基礎篇(一輪)(練習冊)專題07函數的單調性(含答案或解析)
- 全球厚膜光刻膠剝離液行業市場分析及前景預測報告(2025-2031)
- 福瑞股份MASH“賣水人”高成長通道即將打開
- 2025年4月全國土地市場報告
- 2025年中期銀行業重視價值回歸銀行有望迎來重估長牛
- 綠色金融產品創新對綠色金融產業鏈的影響分析報告
- 2025年電商平臺售后服務創新案例分析與啟示報告
- 共享辦公工位預訂系統在靈活辦公需求中的創新模式探討報告
- 寵物消費市場細分需求洞察2025年寵物用品市場細分需求分析報告
- 2025年學前教育機構師資隊伍教師評價與激勵機制報告
- 2025年全國高考數學真題全國2卷
- 2025年高考數學全國二卷試題真題及答案詳解(精校打印)
- 《臨床技術操作規范-放射醫學檢查技術分冊》
- (高清版)JTGT 3610-2019 公路路基施工技術規范
- 人教版道德與法治八年級下冊期末測試卷--含答案-八下道德期末試卷人教版
- Q∕GDW 12067-2020 高壓電纜及通道防火技術規范
- 2020-2021廣東二建繼續教育試題及答案
- 幼兒園繪本:《小交通員》 紅色故事
- 工程機械液壓系統設計與計算--12噸起重機
- 聯想多媒體教學軟件操作指南
- 201811月北京成人學士學位英語考試真題和答案解析
評論
0/150
提交評論