1、.西崗區第十三幼兒園第十周日教育教學計劃（下午班）班級：大一班教師：高梅芝日期： 2018年 11 月 12 日星期：一主題三：變化的世界主題第二周一切都在變表演游戲：巴拉拉劇場活動目標：第二部分故事對話。游戲游戲材料：各種角色活動生活指導游戲觀察：觀察幼兒的對話表情、參與情緒游戲指導：1、指導幼兒對話時聲音要大，表情要到位。嘗試自助取餐，提醒幼兒保持進餐“四凈”我會配餐活動目標：1. 了解不同食物有不同營養，人的身體需要多種營養。2. 初步學會合理搭配各種飯菜，養成能不挑食的習慣。活動準備：寶寶生活館，餐廳活動過程 :1. 激發幼兒對配餐的興趣。教師介紹自助餐廳的各種食物。餐廳及使用方法。2

2、. 幼兒自選食物配餐。幼兒自選食物搭配一餐的飯菜。3. 幼兒互相介紹自己的配餐。共同商量合理配餐的方法。提出問題：誰配的飯菜最有營養？為什么？4. 幼兒調整配餐，請幼兒觀察自己的配餐少了什么，多了什么，幼兒再次自選食物.進行配餐。幼兒觀察同伴搭配的飯菜。體育游戲：占圈 (復習 )游戲目標1根據指令和好朋友一起占圈。2鍛煉快速反應能力。3、喜歡參加體育游戲。游戲準備：呼啦圈若干戶外游游戲規則：戲小兔子們圍成一個圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉圈，你們要根據兔媽媽報出的數字，找到相應數量的好朋友，聽數抱團，比如當兔媽媽說出數字“3”的時候，你要趕緊找到 3 個朋友，然后你們一起躲在房子里， 房子里的好朋友

3、的數量要和兔媽媽報的數一樣多。游戲指導：聽數抱團，不能碰撞。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球離園展示內容：歌曲早上好家園工作：與沒來園小朋友家長溝通幼兒沒來問題西崗區第十三幼兒園第十周一日教育教學計劃（上午班）班級：大一班教師：高梅芝日期： 2018年 11 月 13 日星期：二主題三：變化的世界主題第二周一切都在變1、戶外游戲，圈、球等。晨間 2、室內：桌面游戲，進教室后，自主選擇老師準備好的桌面游戲材料進行游戲完成活動 相應任務3、微笑迎接每一位幼兒，和家長簡單交流。生活嘗試自助取餐，提醒幼兒保持進餐“四凈”活動.名稱：我喜歡的進餐方式活動目標：引導幼兒喜歡在潔凈、安全的

4、環境中進餐，維護進餐環境的安靜?；顒訙蕚洌簝灻赖囊魳泛统畴s的聲音活動過程：1. 播放優美的音樂和吵雜的聲音讓幼兒討論：你喜歡什么樣的進餐環境？為什么？它們對人的身體和精神有什么影響？2. 小朋友進餐時應該怎樣做？3. 進餐時你除了喜歡優美的音樂還喜歡什么樣的環境？4. 進餐時可借鑒幼兒提出的方法，嘗試這種方法適不適合班級？活動名稱：科學 .數學看圖編題活動目標1. 初步感知應用題的結構。2.能根據生活經驗創編出5 以內的加減法應用題，并大膽講述。3.樂于參與編題活動?；顒訙蕚浯髽鋱D片 1 張、小鳥卡片5 張(顏色、姿態、大小等有所不同 )5 以內加減法長條算式卡片數字、符號操作卡、看圖編題操作

5、單 (幼兒資源 )5 以內數的操作材料 (如雪糕棍、雪花插片等 )活動過程集復習 5 的組成。1.師：小朋友們，我們一起來復習一下5 的組成。體教師： 我的 1 球碰幾球？”（你的1 球碰 4 球。） 教教師：通過剛才的游戲，你們知道 5有幾種組成嗎？（ 4 種）對了， 5 有 4 種組成， 5學有哪 4 種組成？ 5 能分成 1 和 4，.(1)現察感知出示大樹圖片，邊操作小鳥卡片邊示范編加法應用題的方法?！皹渖嫌?2 只小鳥，又飛來了1 只小鳥，樹上一共有幾只小鳥?”。請幼兒觀察圖片，又飛來了是增加了還是減少了，應該用“ + ”號還是“ -”號請幼兒說一 -說，應該怎樣列出算式，為什么。繼

6、續觀察圖片，引導幼兒看畫面自編加法應用題。用同樣的方法讓幼兒學習口編減法應用題，理解“還?！钡暮x。引導幼兒看圖片，飛走了是增加了還是減少了？用“ + ”號還是“”，怎樣來列出算式(2)創編練習出示操作材料，引導幼兒運用材料練習編題， 注意幼兒所描述的應用題結構是否完整。.游戲活動戶外游戲睡前.(3)分享交流幼兒間分享描述應用題。與幼兒共同描述應用題，并寫出算式。(4)操作游戲分別出示算式記錄卡片，請幼兒根據算式自由編題。如出示“ 2+3=?"，引導幼兒根據這個算式編出不同內容的題。如：我有兩塊積木，小朋友又給我 3 塊，你們猜一猜，我一共有幾塊積木？ 2+3=5幼兒用數字、符號操作

7、卡自己擺出算式，練習自由編題。區域游戲：語言區詞語開花游戲目標：練習用字組詞，體驗語言游戲的有趣。活動準備：與游戲相關的字卡，如：“花”“魚”“車”等小粘貼若干游戲玩法出示 "花”的字卡，請幼兒用“花”來組詞，每個人輪流講出一個詞，這個詞里必須有“花”字，如花朵、花蕊、花瓣、玫瑰花等，說對的幼兒獎勵一個小粘貼。直到最后大家說不出來了，游戲結束。重新開始一個新字組詞，如“魚”“車”“子” “豆”“樹”等。游戲中也可提升難度，要求組詞的這個字必須在詞語的后面。也可請幼兒分成兩組競賽，兩組輪流說，說對了就為本組贏得一個粘貼。游戲名稱：夾沙包（新授）游戲目標：1.練習雙腳向上跳躍。游戲準備：

8、沙包人手一個。游戲玩法 :幼兒用兩腳內側前部夾住小沙包原地起舞，并用力將沙包向前甩去，看誰甩的遠游戲規則：雙腳夾沙包向前甩。游戲指導：沙包夾緊，原地起舞。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球故事后羿射箭西崗區第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（下午班）班級：大一班教師：高梅芝日期： 2018年 11 月 14 日星期：三主題三：變化的世界主題第二周一切都在變.表演游戲：音樂配歌詞動作活動目標：能根據音樂配上相應的動作。游戲游戲材料：各種音樂活動游戲觀察：觀察幼兒的動作標準游戲指導：1、指導幼兒能根據音樂做動作。引導幼兒愉快進餐名稱做客用餐活動目標：使幼兒懂得進餐的禮儀?；顒訙蕚洌?/p>

9、兒歌做客用餐活動過程：兒歌做客用餐做客要用餐，座位莫先站。生活指導不要搶好菜，不要拖菜碗。吃飽就下席，放好筷和碗。千萬別貪吃，肚子滾又圓。手洗一洗，擺好餐巾布。飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。飯粒不掉地，桌面要清潔。1. 討論：小朋友進餐時怎樣做？2. 指導幼兒學習兒歌。3. 利用各種形式學說兒歌。.4. 小結：進餐時我們先放好碗筷，細嚼慢咽?；顒友由欤航處煻嚓P注幼兒的活動情況，進行適時指導。體育游戲：運沙包 (復習 )游戲目標1練習頭頂小沙包在寬 15 厘米的平行線中間行走。2發展平衡能力。戶3、喜歡參加體育游戲。游戲準備：沙包若干外游戲玩法 :(略)游游戲規則：戲在窄道中走時不能踩線，不能用手扶頭

10、頂的小沙包，若沙包掉了要離計拾起，放在頭頂繼續走，接力的時候要接過沙包頂在頭頂才能行走。游戲指導：重點指導幼兒平衡能力。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球離園展示內容：歌曲早上好家園工作：與沒來園小朋友家長溝通幼兒沒來問題西崗區第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（上午班）班級：大一班教師：高梅芝日期： 2018年 11 月 15 日星期：四主題三：變化的世界主題第二周一切都在變1.戶外游戲，圈、球等。晨間活動2.室內：桌面游戲，自主選擇老師準備好的桌面游戲材料進行游戲完成相應任務。3.微笑迎接每一位幼兒，和家長簡單交流。了解餐后整理的方式。我是小幫手活動目標：1、 幼兒能收拾自

11、己餐具2、 把餐具分類整齊地擺放到固定位置。活動準備：幼兒觀察老師收拾用餐后的桌子的圖片。生活活動過程：活動1、教師：照片中老師在干什么呀？她用什么來擦桌子呀？2、教師：如果我們的小桌子臟了， 我們現在要把它擦干凈， 用什么來擦？怎么擦呢？3 、教師：我們想一下，小朋友們吃飯時把米粒掉在桌子和地上，老師是怎樣做的？老師累不累呢？4、教師：我們一起來把桌子擦干凈。5、引導幼兒討論“我們的餐具要怎么拿呢”在進餐后引導幼兒觀察餐具所在的位置，并引導幼兒正確的放餐具。6、小結。餐盤要雙手端著，上面放碗，把小勺子放在盤里。讓幼兒分享勞動帶來的.快樂。教育幼兒幫助他人做一些力所能及的事情。教師：我們的小朋

12、友真能干，能收拾自己的桌子，還能夠將自己的餐具送回家，剛才我們勞動累不累呢？把桌子擦得這么干凈高興嗎？我們都很能干，我們要做老師的小幫手！活動名稱：藝術我會變活動目標：1.感受和理解歌曲內容，并用輕松愉快的情緒演唱。2.能根據想象替換歌詞，并與同伴合作創編各種動作。3.體驗游戲變化的樂趣?；顒訙蕚洌焊枨視兓顒舆^程：（ 1）游戲導入、組織幼兒玩“變變變”的游戲，引導幼兒根據想象變換歌詞。教師：老師和大家玩一個好玩的游戲：變變變，我會變，教師示范用自己的體態變成一種動物或漢字，讓幼兒猜猜看變成了什么？教師并用歌曲里的歌詞問5. 6 5 4 x x x教師做動作，幼兒猜。集采用一唱一答的形式練習

13、。啟發幼兒自己做動作造型變換歌詞。體教師：請小朋友用自己的身體也來變一變你喜歡的動物。教教師啟發幼兒用體態語表現出與別人不同的事物，發展幼兒的求異思維， 拓展幼兒的學想象空間（ 2）節奏練習引導幼兒用語言進行節奏練習。啟發幼兒用拍手、 拍腿、跺腳等形式表現歌曲的節奏。（ 3）學唱歌曲欣賞歌曲，區分歌曲與念白的不同。 用輕松愉快的情緒演唱歌曲。 。幼兒邊唱邊做 “變變變”游戲。（ 4）創編表演 鼓勵幼兒創編歌詞。幼兒根據替換的歌詞，自由想象動作，并在音樂伴奏下表演。幼兒自由結隊，想象歌詞并用肢體動作合作表現某一物品教師問：變成一個什么了？幼兒唱著回答：變成一個x x x- 引導幼兒變成什么就替換

14、相應的歌詞，可根據幼兒的實際水平把速度加快，鍛煉幼兒的快速反應能力。區域游戲：建構區動物樂園游戲目標：能與同伴合作拼插所負責的動物園區域，體驗合作搭建的快樂。游游戲玩法：游戲前，可投放一些比較常見或幼兒相對了解的動物形象，便于幼兒想象和構思。戲請全體幼兒先做動物園的設計圖，引導幼兒交流討論搭建的內容，如可搭建老虎園、活百鳥園、狗熊園、猴山，以及動物園綠化、觀光車等。確定內容后，幼兒自由分組討動論，確定分工。分工合作要注意人數，不宜過多。教師適時介人指導，鼓勵幼兒大膽操作，互相合作，每組將最終的指建成品組合到一起，組成完整的動物園。游戲后，請各組商量選派幼兒介紹自己組的作品，與小朋友一起分享成果

15、。體育游戲： 功夫勇士（復習）戶活動目標外游在游戲中發展動作的協調性和靈敏性。戲游戲準備.塑料圈、沙包若干游戲玩法幼兒扮演小勇士，分成三組進行比賽。每位幼兒從起點“過河”(將塑料圈置于前方，雙腳用力跳進圈內，再將圈自腳下移至頭頂取出，再次放置于前方，按此方法不斷向前跳躍，直至跳到沙包處)，用中國功夫中的動作擊打沙包5 下，直拳對猛獸攻擊兩拳，然后迅速原路跑回隊伍，將圈交給下一名幼兒自己排至隊尼，按此方法直至所有幼兒完成比賽，以速度快的一對為勝。游戲規則：直至所有幼兒完成比賽。自選游戲：皮球、圈、尾巴、飛盤、布毽重點指導：皮球睡前故事小錫兵西崗區第十三幼兒園第六周一日教育教學計劃（下午班）班級：

16、大一班教師：高梅芝日期： 2018年 11 月 16 日星期：五主題三：變化的世界主題第二周一切都在變表演游戲：對話和成活動目標：游幼兒音樂、舞蹈動作及對話的合成。戲游戲材料：各種音樂活動游戲觀察：觀察幼兒的動作、對話、情緒。游戲指導：1、指導幼兒按照自己選擇的角色隨音樂表演。引導幼兒養成良好的進餐習慣生活活動名稱：光盤小明星指導活動目標：.1.進餐時一口飯一口菜，盤子吃光光。2養成良好的進餐習慣?；顒訙蕚湫≌迟N活動過程：談話形式開展1.談話教師：小朋友知道什么叫光盤行動嗎？小結：光盤行動就是要將盤子里的所有飯菜全部吃干凈。2.操作練習教師：今天吃飯時我們要來比賽，看誰是光盤小明星。3.要求進餐時：要求幼兒一口飯一口菜，不挑食。不剩飯，盤中飯菜全吃光。4.評選出光盤小明星，發給幼兒粘貼。體育游戲：采蘑菇 (復習 )游戲目標游戲目標：1、練習 30 米往返跑。2、鍛煉動作的敏捷性。游戲準備：蘑菇卡片或仿真玩具若干。平衡木 2 根，小籃子 2 個戶游戲玩法