1、近景攝影測量課程教學大綱一、基本信息課程編號20321137課程中文名稱近景攝影測量課程英文名稱Close Range Photogrammetry課程類別通識教育（ ）大類基礎（ ）專業核心（ ）專業方向（）課程性質必修（ ）任選（ ）適用專業測繪工程總學時32學分2先修課程數字地形測量學、攝影測量基礎并修課程遙感軟件、城市遙感開課單位測繪與城市空間信息學院測繪工程系本課程對畢業要求的貢獻掌握近景攝影測量的理論和技術，培養綜合應用數學、測繪科學和空間信息科學解決復雜測繪工程項目的能力，能夠應用新技術與方法進行設計解決方案，并進行改進和創新。 二、教學目的與任務（對應畢業要求：1.4、4.3、

2、5.2）本課程的主要教學目的與任務是讓學生正確理解近景攝影測量的理論，掌握內業處理和外業攝影（攝像）、控制的主要技術方法和手段，了解近景攝影測量學科的最新發展和應用狀況，重點掌握利用近景攝影測量技術解決城市建設中的有關問題。課程目標1：具有從事測繪工程專業所需要的數學、自然科學、管理、外語和計算機應用技術基礎知識；具有扎實的測繪學科基本理論和工程專業理論與技術知識，具有系統的工程實踐學習經歷。（對應畢業要求1.2）課程目標2：具有較強的空間信息獲取和數據處理分析能力。（對應畢業要求4.3）課程目標3：掌握控制測量、工程測量、不動產測量、地理信息工程、攝影測量以及遙感圖象處理的理論和方法。（對應

3、畢業要求5.2）課程目標4：具有綜合利用地面測量和空間測量等現代測量方法與手段獲取地球空間信息的能力。（對應畢業要求5.2）課程目標與畢業要求對應關系表畢業要求對應課程目標備注1工程知識1.2能針對一個測量系統或過程建立合適的數學模型，并利用恰當的邊界條件求解。課程目標12. 研究4.3能正確采集、整理實驗數據，對實驗結果進行。課程目標23使用工具5.2能夠使用現代測繪儀器和信息技術軟件完成測繪數據采集、數據處理與精度分析課程目標3和4三、教學內容與要求教學內容對學生的要求學時教學方式支持課程目 標一、緒論1、近景攝影測量技術的定義、任務與分類2、近景攝影測量的解析基礎3、近景攝影測量技術的歷

4、史、發展與應用狀況1.掌握近景攝影測量的定義與特點；2.了解近景攝影測量的發展過程。2講授討論課程目標1二、近景攝影測量的攝影設備 1、地面攝影機概述2、常用非量測相機3、數據采集系統1.掌握地面攝影機和常用非量測相機的主要特點；2.了解其他類型攝影機的基本特征；3.了解常用的攝像機的基本特點。2講授課程目標1課程目標2三、近景攝影測量的攝影技術1、兩種基本攝影方式2、正直攝影方式的精度估算3、景深與曝光時間的確定4、攝影方案的確定5、人工標志6、實驗一：近景攝影 1.掌握近景攝影的兩種攝影方式的定義與精度估算；2.了解攝影時間、參數的確定；3.其中正直攝影的精度估算為本章的重點內容；6講授實

5、驗課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4四、近景攝影測量的控制 1、測量平差概述2、函數模型3、函數模型線性化4、測量平差的數學模型5、參數估計與最小二乘原理6、實驗二：近景控制測量1.掌握控制點的布設、測量方法和精度估算；2.了解相對控制的定義；3.控制點的測量為本章的重點內容。6講授實驗課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4五、基于共線方程的解析處理方法1、一般式的推導與分析2、多片空間前方交會3、單像空間后方交會4、光束法5、多基線近景攝影測量處理方法簡介1.掌握共線方程的推導、線性化和在不同條件下的應用；2.會列各條件下的誤差方程式；3.其中光束法平差為本章的重點內容6講授討論課程

6、目標1課程目標2課程目標4六、直接線性變換解法 1、基本關系式2、直接線性變換解法的解算過程3、有關的技術問題4、二維與一維直接線性變換解法1.掌握直接線性變換公式的推導過程；2.能夠利用直接線性變換的解法計算相片的內、外方位元素；3.解決非量測相機未知點的坐標解算；4.其中直接線性變換的結算過程為本章的重點。4講授、討論課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4七、其他解析處理方法1、基于共面方程的解2、和移位視差法1.了解其他的常見解法的計算過程。2講授討論課程目標1課程目標3課程目標4八、近景相機的檢校1、近景相機檢校的基本原理2、相機檢校的方法3、實驗三：相機檢校1.掌握后方交會進行相機

7、檢校的誤差方程式；2.列出和計算方法；3.了解其他的相機檢校方法。4講授實驗課程目標1課程目標3課程目標4四、學時分配表內 容講授實驗實踐上機課外學時小計（一）緒論22（二）近景攝影測量的攝影設備22（三）近景攝影測量的攝影技術426（四）近景攝影測量的控制426（五）基于共線方程的解析處理方法66（六）直接線性變換解法44（七）其他解析處理方法22（八）近景相機的檢校224總 計26632五、主要教學方法近景攝影測量課程內容多、難度大，專業性強。因此在教學方法上，需要將課堂教學、實驗教學、方式有機地結合起來。在教學過程中，除注重基本理論、基本概念和基本算法外，更要注重技術方法。同時把本課程的

8、知識與先期學習的攝影測量學等課程加以對比、深化、鞏固和提高。培養學生解決實際問題的能力。(1) 課堂教學在課堂教學中，重點講解近景攝影測量理論和技術方法，采用實物教學的方式讓學生掌握有關設備的使用和操作。 (2) 實驗通過攝影、控制和相機檢校試驗，使學生掌握抽象的教學內容，為生產打下基礎。六、實踐教學內容與要求教學內容對學生的要求支持課程目標實驗一：近景攝影利用量測化的單反像機進行近景攝影，攝取選定目標的立體影像。課程目標2課程目標3實驗二：近景控制測量采用前方交會+三角高程測量的方法對事先布設的一定數量的控制點測量其三維坐標。 課程目標2課程目標3實驗三：相機檢校利用近景攝影測量軟

9、件完成相機拍攝控制場和檢校計算。課程目標2課程目標3 七、考核與成績評定注重學習過程考核，成績按平時成績和期末考試成績相結合進行綜合評定，比例各占50%，綜合評定方法方法如下：1、平時成績：50分出勤：20分；滿勤20分，缺勤一次扣1分，遲到1次0.5分，累積扣分7取消考試資格。實驗：30分（1）實驗一：10分；概念清楚，實驗過程清晰，計算結果準確、作業整潔10分；（2）實驗二：10分；概念清楚，實驗過程清晰，計算結果準確、作業整潔10分；（3）實驗三：10分，概念清楚，實驗過程清晰，計算結果準確、作業整潔10分。2、期末考試:50分考試方式按閉卷考試，各部分試題分布如下表所示：課程目標筆試相

10、關試題分數比例平時作業相關內容分數比例課程學分達成度評價方法課程目標110分目標達成度=0.5*（分目標試題平均分/分目標試題總分）+0.5*（分目標平時成績）/分目標平時成績總分課程目標23040課程目標33030課程目標430403、成績等級按照分數分為優秀、良好、中、及格、不及格5個等次，評價標準為5個等級，各等級對應分數段如下表：成績等次優秀良好中等及格不及格成績90100809079806070059八、課程目標達成度評價課程目標達成度評價包括兩個部分：對整個班級進行分目標和總目標達成度評價,對每個學生進行分目標和總目標達成度評價。具體計算方法如下：（1）對整個班級進行評價課程分目標

11、達成度=（分目標試卷平均得分*試卷成績占比+平時成績平均分*平時成績占比）/100。課程總目標達成度=該課程學生總評成績平均值 / 100。（2）對每個學生進行評價單個學生分目標達成度=(該學生的分目標得分*試卷成績占比+該學生的平時成績得分*平時成績占比) /100。單個學生課程總目標達成度=該學生總評成績 /100。九、大綱編制說明本課程教學大綱編撰的依據：1、北京建筑大學測繪工程專業2016版培養方案；2、北京建筑大學教學大綱制定與管理辦法 北建大教發20167號；3、中國工程教育認證協會.工程教育認證標準. 2015.7；4、2012年高等教育本科專業目錄. 高等教育出版社.2012.10。十、教材及