1、初二物理試題一、選擇題（每題3分，共36分）1、關于慣性，下列說法中正確的是（ ）A、物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性；B、物體保持靜止或勻速直線運動狀態時才有慣性C、物體受力作用時才有慣性； D、物體的慣性與運動狀態或是否受力無關2、跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（ ）A、沒有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物體上的兩個力，若這三個力的三要素完全相同，則這兩個力（ ）A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D無法判斷4、關于力和運動的關系，下列說法中正確的是：（ ） A物體受到力的

2、作用就會運動 B做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C物體受到力的作用，運動狀態一定改變 D物體運動狀態改變時，一定受到力的作用 5、關于大氣壓的值隨高度變化的情況，下列說法中正確的是（ ）A.大氣壓隨高度的增加而增大 B.大氣壓隨高度的增加而減小C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小 D.大氣壓與高度無關6、圖中所示的各事例中，為了增大壓強的是：（ ）DCBA 7、關于力的概念，下列哪句話是錯誤的 （）A沒有物體就沒有力 B有受力物體時，一定有施力物體C有施力物體時，卻不一定有受力物體 D只有一個物體時，不會有力8、下列情況中運動狀態沒有發生改變的是 （）A汽車起動 B汽車拐彎 C汽車減速上坡

3、D汽車在平直的公路上勻速直線行駛9關于力的作用效果，下列說法中不正確的是：（ ）A力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表現在使物體發生形變C力的作用效果表現在使物體保持一定的速度運動D力的作用效果可表現在使物體運動狀態發生改變10如圖7.3-4所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發生（a）、（b）、（c）、（d） 各圖中的形變，如果力的大小F1F3F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是：（ ）圖11-37A圖（a）和（b） B圖（a）和（c） C圖（a）和（d） D圖（b）和（d）11幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果

4、每個人都能把手臂伸直，則：（ ）A每個人所用的拉力一樣大 B臂力大的人所用的拉力大C體重大的人所用拉力大 D手臂長的人所用的拉力大12用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上測同一物體，測量的結果是：（ ）A天平彈簧測力計測的都相同 B天平測的相同，彈簧測力計測的不同C天平測的不同，彈簧測力計測的相同 D天平、彈簧測力計測的都不同圖13。所示為一名消防隊員正在進行模擬演習訓練，為了節省時間，他沿著豎立在地面上的鋼管勻速向下滑時，下列有關說法不正確的是（）A他向下滑重力勢能減小動能增大B他與鋼管之間的摩擦是滑動摩擦 C他受到的摩擦力方向是向上的D他受到的摩擦力與重力是一對平衡力 教材拓展小明在公共汽

5、車上先是額頭碰在前面的椅背上，接著又被左邊的乘客擠了一下，這一過程中客車的運動狀態是（）A先加速后左轉 B先減速后右轉C先加速后右轉 D先減速后左轉拓展創新如圖所示，在勻速行駛的車廂里的足夠長的光滑桌面上，沿車的運動方向的同一直線上有兩個物體，質量大小為Mm，當車廂突然停止時，兩個物體（）A一定相碰B不一定相碰C一定不相碰D難以確定是否相碰，因為不知道車廂原來的運動方向 如圖所示，重力分別為G甲和G乙的甲、乙兩個物體疊放在一起，放在水平桌面上。甲物體對乙物體的壓力為N1，乙物體對水平桌面的壓力為N2，水平桌面對乙物體的支持力為N3，則下列選項正確的是（）AG甲與N1是一對平衡力BG乙與N2大小

6、相等CN2與N3是一對相互作用力DN3大小等于N1與N2大小之和 一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關于人的受力分析的下列敘述正確的是（）A人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，豎直向上的彈力D人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力拓展創新如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來。下列說法中正確的是（）A物體所受摩擦力使物體由靜止開始運動B木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用C木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態D物體由

7、靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力二、填空題（每題1分，共26分）13人拉彈簧，拉力使彈簧發生了_，守門員把飛向球門的球踢回去，假設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運動_ 14某同學用力沿水平方向推一個重為500 N的木箱，使它在水平地面上勻速前進，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是_N，木箱受到的合力是_N。 15體重為500N的雜技演員在進行爬竿表演時，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大_的方法來增大摩擦的。當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為_N, 方向_；當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為_N,方向_。 16某同學質量為50kg，每只鞋底與地面的接觸面

8、積為100cm2，則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓力為_N，壓強為_Pa。（g取10Nkg）17物理學中，力的單位是_，托起一個蘋果的力大約為_；力的作用效果有兩個，一是可以改變物體的_；二是可以改變物體的_。重力是由于_而使物體受到的力，它的方向總是_；物體受到的重力與物體的質量成_；力是物體_；每一個力都有施力物體和_；物體間力的作用是_的。18.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，方向是_；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_（填“增大”、“減小”、“

9、不變” ）19踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明_，使腳感到痛的施力物體是_。三、作圖題：（6分）20、一個物體重為20牛，把它放在斜面上，請你用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面上受到的壓力。 21如圖所示，用50牛沿與水平方向成30的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖。 四、實驗題（16分）22某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題： 該實驗是通過_來顯示壓力的作用效果； 由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，_越大，壓力作用效果越_；由乙、丙兩圖所示實驗現象可得出：_ _一定時，受力面積越大，壓力作用效果越_。 甲 乙 丙 丁該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強P乙_P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 23. 如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是： ；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有 個