1、溫故：溫故：1 1、細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是什么？、細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是什么？ 細菌沒有成形的細胞核細菌沒有成形的細胞核2 2、細菌和真菌的生殖方式分別是什么？、細菌和真菌的生殖方式分別是什么？ 分裂生殖和孢子繁殖分裂生殖和孢子繁殖3 3、細菌和真菌都是單細胞個體嗎？、細菌和真菌都是單細胞個體嗎？營養(yǎng)方式是什么？營養(yǎng)方式是什么？為什么？為什么？ 細菌都是單細胞個體，真菌中的酵母菌也是單細胞個體。細菌、細菌都是單細胞個體，真菌中的酵母菌也是單細胞個體。細菌、真菌的營養(yǎng)方式是異樣。因為不含葉綠體。真菌的營養(yǎng)方式是異樣。因為不含葉綠體。4 4、動物在自然界的三大作用積極是什么？、動物

2、在自然界的三大作用積極是什么？ 維持生態(tài)平衡、促進物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。維持生態(tài)平衡、促進物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。 疑惑？疑惑？ 1 1、從古到今，地球上死了很多的人，但是我們并沒有、從古到今，地球上死了很多的人，但是我們并沒有看到遍地橫尸的原野，看到的是生機怏然的世界，他們看到遍地橫尸的原野，看到的是生機怏然的世界，他們的尸體哪里去了？就算土埋了，掏出的也僅僅是白骨，的尸體哪里去了？就算土埋了，掏出的也僅僅是白骨，其他的成分呢？其他的成分呢？ 2 2、地球的壽命大約是、地球的壽命大約是5050億年，地球上的二氧化碳是有億年，地球上的二氧化碳是有限的，但是已經(jīng)過了限的，但

3、是已經(jīng)過了4646億年，地球的植物光合作用需要億年，地球的植物光合作用需要二氧化碳，應該說二氧化碳氣體會越來越少，但事實并二氧化碳，應該說二氧化碳氣體會越來越少，但事實并不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補充來的？不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補充來的？ 第四節(jié)第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中細菌和真菌在自然界中的作用的作用 每到冬天，森林里都鋪滿一層厚厚的落葉。年復一年，每到冬天，森林里都鋪滿一層厚厚的落葉。年復一年，森林里的落葉層會不會越積越厚呢？為什么？森林里的落葉層會不會越積越厚呢？為什么？森林中的落葉森林中的落葉不會越積越厚，不會越積越厚，因為自然界中因為自然界中的細菌和真菌的細菌和

4、真菌等會分解落葉。等會分解落葉。一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)面包發(fā)霉面包發(fā)霉真菌、細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖真菌、細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖討論：討論：1 1、面包發(fā)霉后，其中的有機物被分解成什么物質(zhì)？、面包發(fā)霉后，其中的有機物被分解成什么物質(zhì)？ 分解成二氧化碳、水和無機鹽。分解成二氧化碳、水和無機鹽。2 2、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？ 細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者分解者的作用。（它們把的作用。（它們把復雜的有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽，這些復雜的有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽，這些物質(zhì)又被

5、植物光合作用吸收，用于制造有機物，這物質(zhì)又被植物光合作用吸收，用于制造有機物，這些有機物又為動物所食用。些有機物又為動物所食用。如果沒有分解者，如果沒有分解者，動植動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間）動植物遺體動植物遺體細菌和真菌細菌和真菌分解分解二氧化碳、水和無機鹽二氧化碳、水和無機鹽植物植物被吃被吃動物動物 可見，細菌和真菌對于自然界中可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳二氧化碳等等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。 在自然界的在自然界的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)中，中，細菌和真菌細菌和真菌把動植物遺把動植物遺體分解成體分解

6、成二氧化碳二氧化碳、水水和和無機鹽無機鹽，這些物質(zhì)又能被，這些物質(zhì)又能被植物植物吸收吸收和和利用利用，用于制造，用于制造有機物有機物。死亡死亡死死亡亡吸吸收收自然界中的物質(zhì)循環(huán)過程自然界中的物質(zhì)循環(huán)過程枯草桿菌使梨和香蕉腐敗，它與水果枯草桿菌使梨和香蕉腐敗，它與水果有怎樣的關系？有怎樣的關系？枯草桿菌分解水果中的有機物枯草桿菌分解水果中的有機物獲得物獲得物質(zhì)和能量，導致水果腐爛。質(zhì)和能量，導致水果腐爛。細菌的生活方式是？細菌的生活方式是？腐生腐生是指以是指以分解分解已死的或腐爛的已死的或腐爛的動植物和其他有機物來維持動植物和其他有機物來維持自身正常生活的一種方式。自身正常生活的一種方式。營腐生

7、生活的生物稱為營腐生生活的生物稱為腐生腐生物物，如大多數(shù)的霉菌、酵母如大多數(shù)的霉菌、酵母菌、細菌、放線菌和蘑菇等菌、細菌、放線菌和蘑菇等。二、引起動植物和人患病二、引起動植物和人患病1 1、細菌引起人患病：、細菌引起人患病：電鏡下的鏈球菌電鏡下的鏈球菌扁桃體炎扁桃體炎丹毒丹毒炭疽桿菌炭疽桿菌 炭疽桿菌感染是人畜共患急性傳染病。一旦被感染，立炭疽桿菌感染是人畜共患急性傳染病。一旦被感染，立即表現(xiàn)為急性敗血癥，突然死亡。即表現(xiàn)為急性敗血癥，突然死亡。二戰(zhàn)時期，日本在貧窮、二戰(zhàn)時期，日本在貧窮、落后的中國武漢等地區(qū)大量散播炭疽菌，嚴重摧殘我國人落后的中國武漢等地區(qū)大量散播炭疽菌，嚴重摧殘我國人民的身

8、體民的身體。101101歲高齡的炭疽菌感染的受害幸存者杜樟林歲高齡的炭疽菌感染的受害幸存者杜樟林足癬足癬(腳濕氣腳濕氣)臂癬臂癬2 2、真菌使人患病、真菌使人患病甲甲癬癬（灰指甲）（灰指甲）手廯、足廯、甲廯是由一些手廯、足廯、甲廯是由一些_寄生在人體的寄生在人體的_引起的。引起的。真菌真菌表面表面小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病、水稻稻小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量瘟病等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營養(yǎng)，使作物嚴重減產(chǎn)。營養(yǎng)，使作物嚴重減產(chǎn)。3 3、真菌使許多植物患病、真菌使許多植物患病小麥小麥葉銹病葉銹病玉米瘤黑粉病玉米

9、瘤黑粉病二、引起動植物和人患病：二、引起動植物和人患病：1 1、細菌引起人患病、細菌引起人患病2 2、真菌使人患病、真菌使人患病3 3、真菌使許多植物患病、真菌使許多植物患病細菌和真菌的生細菌和真菌的生活方式是？活方式是？寄生寄生是指一種生物是指一種生物長期或暫時長期或暫時生活在另一生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，種生物的體內(nèi)或體表，吸取吸取后者的營后者的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活的一種生活方式。養(yǎng)物質(zhì)來維持生活的一種生活方式。營寄生生活的生物叫做寄生物；被侵營寄生生活的生物叫做寄生物；被侵害的生物叫做寄主，也叫宿主。害的生物叫做寄主，也叫宿主。三、與動植物共生三、與動植物共生地衣地衣生長在舊墻壁、樹干

10、或巖石上，實際上，地衣是生長在舊墻壁、樹干或巖石上，實際上，地衣是真菌真菌與與藻類藻類的的共生在一起形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真共生在一起形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以為藻類提供水和無機鹽。菌可以為藻類提供水和無機鹽。有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相相互依賴互依賴、彼此有利彼此有利。一旦分開，兩者都不能獨立生活，。一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。這種現(xiàn)象叫做共生。針葉林下的枝狀地衣針葉林下的枝狀地衣殼狀地衣殼狀地衣豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤是豆科植物的根瘤是_和和_

11、的共生。的共生。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是產(chǎn)量，原因是_。根瘤菌根瘤菌豆科植物的根豆科植物的根根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成為植物能吸收的含氮物質(zhì)根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)變成為植物能吸收的含氮物質(zhì)花花生生牛、羊等動物腸道內(nèi)的細菌能夠幫動物分解牛、羊等動物腸道內(nèi)的細菌能夠幫動物分解_人體大腸中的人體大腸中的_能夠制造維生素維生素能夠制造維生素維生素B B1212 和維和維生素生素K K 與動物共生與動物共生四、技能訓練四、技能訓練 評價實驗方案評價實驗方案 為了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學為

12、了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同分別提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。使樹葉保持濕潤。方案方案1 1 將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。（暴露在空氣中）。方案方案2 2 將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。條件下。方案方案3 3 將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放

13、在無菌條件下，乙組接種后放在無菌的條件下。件下，乙組接種后放在無菌的條件下。討論討論1 1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 該實驗是研究該實驗是研究細菌細菌對植物遺體的分解作用，變量是對植物遺體的分解作用，變量是細菌細菌。在設置對照組實驗的條件時除了在設置對照組實驗的條件時除了細菌的有無細菌的有無是變量，要控是變量，要控制其他可能影響結(jié)果的條件，其他條件都必須完全相同，制其他可能影響結(jié)果的條件，其他條件都必須完全相同，因此要用相同的樹葉。因此要用相同的樹葉。2 2）為什么要使樹葉保持潮濕？）為什么要使樹葉保持潮濕？樹葉保持潮濕，有充足的水分，有利于細菌的生長繁殖

14、樹葉保持潮濕，有充足的水分，有利于細菌的生長繁殖。3 3）哪個方案更能說明問題？為什么？）哪個方案更能說明問題？為什么？ 方案方案3 3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗中，除單一的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗中，除單一變量（接種細菌與不接種細菌）外，對照組與實驗組又處變量（接種細菌與不接種細菌）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）。可見，只有方案于相同的條件下（無菌的條件）。可見，只有方案3 3排除排除了所有影響實驗的干擾，更有說服力。了所有影響實驗的干擾，更有說服力。細菌和真菌

15、在自然界中的作用：細菌和真菌在自然界中的作用：1 1、作為分解者、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)參與物質(zhì)循環(huán)（腐生菌）（腐生菌）2 2、引起動植物和人患病引起動植物和人患病（寄生菌）（寄生菌）3 3、與動植物共生與動植物共生（共生菌）（共生菌）4. 4.酵母菌和青霉菌的區(qū)別：酵母菌和青霉菌的區(qū)別：五、總結(jié)：五、總結(jié)：菌別菌別形態(tài)形態(tài)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)生殖生殖酵母菌酵母菌橢圓形橢圓形單細胞單細胞孢子繁殖孢子繁殖出芽生殖出芽生殖青霉菌青霉菌直立菌絲直立菌絲呈掃帚狀呈掃帚狀多細胞多細胞孢子繁殖孢子繁殖【科學【科學- -技術(shù)技術(shù)- -社會社會】以菌治蟲以菌治蟲閱讀教材閱讀教材8383頁頁白僵菌的菌絲從害蟲體內(nèi)鉆出白僵菌

16、的菌絲從害蟲體內(nèi)鉆出【討論【討論】1. 1.蘇云金是人名還是地名？蘇云金是人名還是地名？ 地名，德國的。地名，德國的。2. 2.蘇云金桿菌是一種具有什么樣生活特性的細菌？蘇云金桿菌是一種具有什么樣生活特性的細菌？ 寄生在昆蟲體內(nèi)，引起昆蟲死亡，對昆蟲具有很強的寄生在昆蟲體內(nèi)，引起昆蟲死亡，對昆蟲具有很強的殺傷力。殺傷力。3. 3.白僵菌是細菌還是真菌？白僵菌是細菌還是真菌？ 是真菌是真菌4. 4.昆蟲被白僵菌感染后有什么影響？昆蟲被白僵菌感染后有什么影響？ 昆蟲被白僵菌感染三天左右就會死亡。昆蟲被白僵菌感染三天左右就會死亡。5. 5.你覺得以菌治蟲方法好嗎？為什么？你覺得以菌治蟲方法好嗎？為什

17、么？ 好！殺蟲快，效果明顯；減少了農(nóng)藥的使用，好！殺蟲快，效果明顯；減少了農(nóng)藥的使用，減輕了對環(huán)境的污染。減輕了對環(huán)境的污染。1. 1.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中在自然界的物質(zhì)循環(huán)中, ,細菌和真菌把動植物遺體細菌和真菌把動植物遺體分解成分解成 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的有機，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的有機物的物的 。2. 2.營營 生活的細菌和真菌導致動植物和人患不同的生活的細菌和真菌導致動植物和人患不同的疾病。疾病。3. 3.共生是什么意思？共生是什么意思？ 有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利。一旦分開，兩起，相互依賴、彼此有利。一旦分開，兩者都

18、不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。二氧化碳、水和無機鹽二氧化碳、水和無機鹽寄生寄生六、課堂檢測六、課堂檢測：分解者分解者4 4、細菌和真菌在自然界中的作用是（、細菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A A、它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)、它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) B B、它們可以和動植物共生、它們可以和動植物共生 C C、它們可以引起動植物和人類患病、它們可以引起動植物和人類患病 D D、以上作用均有、以上作用均有5 5、有的細菌和真菌能與動植物共生，地衣是指哪兩、有的細菌和真菌能與動植物共生，地衣是指哪兩種生物共生在一起的（種生物共生在一起的（

19、） A A、真菌和藻類植物、真菌和藻類植物 B B、細菌和藻類植物、細菌和藻類植物 C C、真菌和苔蘚植物、真菌和苔蘚植物 D D、細菌和苔蘚植物、細菌和苔蘚植物6 6、豆科植物根瘤是哪兩種生物共生所形成？（、豆科植物根瘤是哪兩種生物共生所形成？（ ） A A、根瘤菌和植物根部、根瘤菌和植物根部 B B、藻類與真菌、藻類與真菌 C C、藻類與細菌、藻類與細菌 D D、原生動物與根、原生動物與根DAA7 7、去世的人土埋幾年后，只剩下白骨了，其他的成分呢？、去世的人土埋幾年后，只剩下白骨了，其他的成分呢？ 被腐生細菌分解了被腐生細菌分解了8 8、地球的壽命是、地球的壽命是5050億年，地球上的二氧化碳是有限的，億年，地球上的二氧化碳是有限的，但是已經(jīng)過了但是已經(jīng)過了4646億年后，地球的植物光合作用需要二氧億年后，地球的植物光合作用需要二氧化碳，應該說二氧化碳氣體會越來越少，但事實并不是化碳，應該說二氧化碳氣體會越來越少，但事實并不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補充來的？這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補充來的？ 主要是腐生細菌和真菌分解大量的動植物遺體釋放出主要是腐生細菌和真菌分解大量的動植物遺體釋放出來的。來的。 現(xiàn)在學完了本節(jié)知識，你懂了嗎？現(xiàn)在學完了本節(jié)知識，你懂了嗎