1、小學家長表彰會發言稿范文經過半年的初評準備工作，今天，百名“科學教子好家長”表彰交流會終于召開了。 首先，學校和家長委員會對被表彰的家長表示祝賀，對積極參與評選活動的家長們表示感謝。當選的百名好家長，以他們正確的教子觀、價值觀、人才觀，良好的自身素質， 科學的教育方法和理想的教子成果，向我們展示了當今先進家教的必備要素和具體可行的教子方法。看了百余篇家教征文，聽了六位家長的經驗介紹，我們可以看到好家長成功的教子經驗，大致有：正如英國文學家哈伯特有一句厚道而又精明的話：“一個好家長勝過一百個好校長。”足以證明以身作則的重要性。五年級學生卜悅的家長把以身作則、率先垂范作為“教子第一的經驗”的認識，

2、并做到：你希望孩子成為怎樣一種人，你就得自己言行中爭當這種人，做到母女互學，共同進步。一年級三班的一位家長在談談孩子的心得中寫道：家庭教育富于情感性和權威性， 父母可以在日常生活中通過言傳身教，潛移默化地對孩子施加影響， “教育孩子的實質在于教育自己，自我教育是父母影響孩子的最有力的方法”。自己看書學習，影響孩子看書學習，家長認真對待工作，影響孩子認真對待學習，用情感、態度感染學生，以行為典范教育學生。學會做人，是教育的目標之一。很多家長重視在道德素養上培養學生良好的品德、習慣。 三八班的一位家長認為“家庭是孩子德育養成的第一課堂”，培養孩子熱愛自己的班集體，學會尊重別人，養成良好學習習慣，

3、培養孩子的自理能力和勞動意識， 促進孩子健康成長，使他們有一顆正直善良的心。蘇帆同學的家長指出：對孩子要有符合實際的期望值，把血緣愛升華為教育愛，按孩子成長的規律、社會發展的需求做好教育工作。在這一點上，我們的家長創造了很好的經驗。如：“從小培養孩子們的愛好，促進學習，磨練意志。”“對孩子要（冷）酷一點。”“艱苦樸素不能丟，你能行。”“自己的事情自己做。”“培養孩子愛祖國、愛人民、愛勞動的思想和品質。”這些教育思想以及與之相關的家教方法，給孩子鍛煉成長的環境，逐步使他們自立、自強，成為有理想、有道德，懂得人生價值的孩子。孩子是人，是未成年人，尊重是人的需要。所以民主和諧的家庭關系對培養孩子的健

4、全人格非常重要。人格健全，從小學階段，要堅持全面發展的教育方針，堅持從理想、道德、心理、身體、知識，全面塑造學生， 堅持創新意識和實踐能力的時代教育精神。 各位家長對此有充分的認識，反映了大家的高素質。家長反映，步調一致才能得勝利，我們學校將從教育態度、教育方法上力求改進， 加強學校與家庭教育的密切配合，請家長參與學生教育和學校的教育教學。本學期將有15 個班請部分家長參與教育教學活動，使教育目標、內容、學生實際達到雙方統一，共同施教。以上觀點、方法，都是取自百余篇好家長教子經驗談，好家長們正是遵循這些家教準則， 才避免了常見的家教失誤， 培養教育出了健康發展的好孩子。好家長的教子經驗都是很普

5、通但科學，很容易做到的，因為好家長們所處的客觀條件，如個人經歷、受教育程度、家庭條件及孩子的智力、能力等，都是常人所共有的，好家長能做到的，我們每個家長理應也能做到，而且今天會上交流的好家長的經驗樸實、真切，可操作性強，也是很容易學習的。中國少年研究中心副主任孫云曉， 經過大量的實際調查和研究，建議培養孩子 10 個良好的習慣：說了就要做 ( 誠實守信 ) ，耐心聽別人講話 ( 尊重別人 ) ，按規則行動（規范行為），時刻記住自己的責任 ( 不忘責任 ) ，節約每一分錢 ( 學會節儉 ) ，天天鍛煉身體 ( 健康第一 ) ，用過的東西放回原處 ( 物歸原處 ) ，及時感謝別人的幫助 ( 勇于表達 ) ，做事有計劃 ( 成功必備 ) ，干干凈凈迎接每一天( 喜歡清潔 ) 。并對 148 名杰出青年的教育進行了研究， 發現之所以成為杰出青年，人格因素最重要， 以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”做為人的基本原則， 舉例說明： 60.13%的人對自己的主要工作有堅持力， 66.8%的人喜歡獨立自主， 54.05%的人經常制止別人欺負同學，而“統計 115 名死刑犯原因”表明： 30.5%是少年犯， 61.5%的人少年時