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文檔簡介

1、中班主題趕花會教案反思這是中班主題趕花會教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1 、熟悉趕花會樂曲的旋律及ABA吉構，感受樂曲快樂的情緒。2 、創編各種姿勢和百花開放的不同造型，表現B段各句的起止和過程?；顒訙蕚洌? 、音樂趕花會并分段進行錄音。2 、圖片春姑娘、魔法棒?；顒舆^程：一、講述故事導入課活動在很遠的山谷里幼兒一個神奇的花園，里面的有許多許多千姿百態的花。它們都沉睡著等著春姑娘用魔法棒來喚醒它們。1. 聽!（播放音樂第一段）春姑娘醒來開始梳妝打扮，先洗洗臉春姑娘快樂的向山谷走去。音樂結束后提問：春姑娘醒來后會做些什么?"屈;老師.教，案網出處&

2、quot;（邊討論邊帶領幼兒做一遍）你聽到在音樂的什么地方，春姑娘開始出門了?（66366636）讓我們和春姑娘一起去神秘花園（師幼一起聽第一段音樂做）2. 看，神秘花園到了，春姑娘拿出魔法棒說聲“開”，花朵們競相開放了。小朋友，你看到花朵是怎樣開的?（以個別、小組、集體的形式進行學習“開花”）（播放第二段音樂）老師做春姑娘，幼兒做花隨音樂聽春姑娘的指令開花。（教師用魔法棒及語言給予提示）3. 天快要黑了，春姑娘要回去了。（隨第三段音樂走）4. 、完整聽一遍音樂讓我們再來聽一聽這個“故事”吧!（師帶領幼兒在椅子上聽音樂做動作）二、了解ABA句式師：老師這里有三幅圖，這三幅圖就表示了剛才春姑娘開花的故事，請你看看哪一幅圖應該放在第一個呢?（出示圖譜）如果第一段音樂可以用A來表示，第三段音樂可以用什么來表示，第二段呢?（B來表示）所以這首曲子是ABA句式。三、完整玩游戲1. 師做春姑娘，幼兒做花玩游戲。2. 請幾個能力強的幼兒做春姑娘，其他幼兒做花玩游戲。要求是兩個幼兒合作做一朵花?；顒臃此迹阂魳沸蕾p活動趕花會。通過創設情景，讓幼兒在音樂的感染下開展想象創作，嘗試用自己的身體，動作詮釋對音樂的理解。但是在整節課中我將過多的精力放在幼兒動作的創編上，而對于聽音樂做

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