1、實用標準文案肩關節功能評價量表項目評分標準得分小計1.疼痛（30 分）無30有時略微疼痛，活動無障礙25輕度疼痛，普通活動無障礙20中度疼痛，能夠忍受10高度疼痛，活動嚴重受限5因疼痛而完全/、能活動02.肩關節活動 范圍（25 分）654/3*210刖屈>150149-120119-9089-6059-30<30外展>150149-120119-9089-6059-30<30外旋>6059-4039-2019-10<10內旋>6059-4039-2019-10<10后伸>4544-3029-15<153.肌力（5分）5級54級43級

2、32級21級10級04.日常生活活動能力（35分）容易完成勉強、疼痛、困難無法完成穿上衣530梳頭530翻衣領530系圍裙530使用手紙二530擦對側腋 窩530系腰帶530局部形態（5分）無異常輕度異常中度異常重度異常5320（備注：*外旋、內旋、后伸為3分） 總分： 分評定者：評定日期： 年 月日說明：肩關節功能評定根據：疼痛（P）、ROM （R）、ADL （A）、肌力（M）和關節局部形體（F）等5方面進行綜合評估，總分為100分，P:根據患者自覺疼痛和影響活動評分，總分30分；R:根據患側肩關節 ROM評分,總分25分；A:根據7項ADL評分，總分35分；M:根據Lovette分類法，徒

3、手肌力檢查肩關節5大肌群（前屈、后伸、內旋、外旋和外展）的肌力進行綜合評分，總分5分；F：根據肩關節有無脫位、畸形、假關節形成及其程度進行評分，總分5分；然后在治療前后分別進行評測，分值越高，肩關節功能越好。雕關節功能評定記錄表內容評定標準得分小計1.疼痛（40例無痛40里度：偶有疼痛30中度：步行時痛，休息后緩解，偶爾需服止痛藥20重度：步行時痛重，休息后減輕，有自發痛，常用止痛藥10及重度：持續性自發痛，不能行走02.活動度（20 分）正常或接近正常：屈曲 90。，內外旋30。，外展30。20良好：屈曲60° ,內外旋20° ,外展20°15尚可：屈曲30&#

4、176;,內外旋10°,外展10°10差：屈曲30。，外展10。，內外旋無5無：屈曲10°或強直03.步行能力（30 分）正常或基本正常：長距離行走時有輕度跛行30輕度受限：輕度跛行，不用拐，30min可行2000m25中度受限：單拐可行走 500m；不用拐100m；明顯跛行15明顯受限：雙拐可行走 300m；使用單拐可行走100m；無拐僅能室內活動5外床04.日常生 活活動 （10分）a.上樓F常不用扶手3正常但用扶手2不能上樓0b.穿脫鞋 誄容易3藥難2不能0c.坐能坐普通椅子1h4坐高椅1/2h3坐高椅1/2h2不能坐0評定者：評定日期：年 月日總分說明：鼠

5、關節功能等級和療效評分：效果總評分疼痛評分優 良 尚可差91-1004076-90>3050-75>20<49<10精彩文檔實用標準文案Berg平衡量表基本使用說明在對患者進行評價時，要求給與示范和說明。當記錄患者得分時，以每個項目完成情況的最低分為原則。測試時僅需要一個助手、一塊秒表、一根軟尺、一個臺階和兩把高度適中的椅子即可完成，應用非常簡便。但 是，具體到對每個動作評分時，則需要依據比較細致的評分標準進行，所以要求測試者能熟練掌握方可保證評 定結果的準確性。1.從坐位到站立位指令：請站起來。請不要使用你的手支撐。(4)能不使用手支撐而站起，而且獨立、穩定；(3)能

6、不使用手支撐而站起；(2)能不使用手支撐而站起；需用手支撐桌子保持穩定；(1)需用手干支撐桌子站起和保持穩定(需要桌子最小的幫助或穩定)；(0)需別人幫助或用手干支撐桌子站起和保持穩定(需要最大的幫助)2.持續無支持站立指令：請使用你的手支撐而站立二分鐘。(4)能安全地站立2分鐘；(3)能扶持在監督下站立 2分鐘；(2)能持續無支持站立 30秒；(1)需要支撐桌子站立 30秒；(0)不能站立30秒3.無支持坐位指令：請雙臂相抱保持坐位 2分鐘。(4)能十分安全地坐2分鐘(3)能在監督之下坐2分鐘(2)能坐30秒精彩文檔實用標準文案能坐10秒(0)不能在沒有支持坐10秒4 .從站立到坐指令：請坐

7、下。(4)安全并且最小程度的用手坐下(3)使用手控制身體落下(2)對抗椅背或腿部控制身體落下(1)獨立地坐下但是不能控制身體落下(0)需要幫助才能坐下5 .轉移指令：請從床轉移到椅子上。(4)不太明顯的使用手安全地轉移(3)較明顯的使用手安全地轉移(2)需口頭指示或監督下轉移(1)需要一個人幫助(0)需要二個人幫助或監督6 .閉眼睛無支持站立指令：請閉上你的眼睛站立 10秒。(4)能安全地站立10秒(3)能在監督下安全地站立10秒(2)能站立3秒(1)不敢閉眼睛站立3秒，但是可以安全地站立(0)需要幫忙避免跌倒7 .無支持雙腳并齊站立指令：把你的雙腳并在一起站立。(4)能獨立地雙腳并在一起站立

8、 1分鐘(3)能監督下獨立地雙腳并在一起站立1分鐘精彩文檔實用標準文案(2)能雙腳并在一起站立30秒(1)需要幫忙能雙腳并在一起站立15秒(0)需要幫助達到姿勢要求，但不能站立15秒8 .當站著的時候，伸直上肢向前觸物指令：舉起上臂90度的。在伸展你的手指盡可能伸向前。(4) 能到達伸向前距離 > 25 cm(10寸)(5) 能到伸向前距離 >12.5 cm 安全地(5寸)(2)能到伸向前距離>5 cm安全地(2寸)(1)需要監督伸向前(0)當嘗試/需要外側支持做伸向前動作的時候，會失去平衡9 .在站立姿勢從地板上取物指令：拾起被放置在你腳之前的拖鞋。(4)能安全地而且容易地

9、拾起拖鞋(3)能拾起拖鞋但是需要監督(2)不能拾起，但是距拖鞋25 cm(1-2寸)，而且獨立地保存平衡(1)不能拾起并且當嘗試的時候需要監督(0)不能嘗試或需要幫助，避免喪失的平衡或跌倒10 .當站著的時候，轉身向后看指令：轉身向后看。(4)轉身向后看做得很好(3)轉身向后看，一邊重心變化比另一邊好(2)可以轉身向后看，但是能維持平衡(1)需要監督才轉身向后看(0)需要幫助，避免喪失的平衡或跌倒11 .身體在原地旋轉 360度指令：完全地身體在原地旋轉360。(4)能安全地在4秒轉360度 精彩文檔實用標準文案(3)能從一側在4秒內安全地轉360度邊(2)能安全地轉360度，但是速度較慢(1)需口頭指示或監督(0)當在原地旋轉時候，需要協助12 .當持續不支持的時候，交替把腳部放在凳子上指令：交替把腳部放在凳子上。至到每個足部有接觸凳子4次。(4)能獨立地而且安全地在20秒內完全交替把腳部放在凳子上各4次。(3)能獨立地站和完全在20秒完全交替把腳部放在凳子上各4次。(2)能在監督但沒有幫助下交替把腳部放在凳子上各4次。(1)能最小的幫助下交替把腳部放在凳子上2次(0)不能嘗試或需要幫助，避免喪失的平衡或跌倒13 .持續一腳在前站立指令：持續一腳在前站立(4)能持續一腳在前直排地獨立地站立30秒(3)能一腳在前獨