1、.人教版小學數學二年級上冊表內乘法總復習1填空。16×9可以表示 個 相加是多少。25×7可以表示 的 倍是多少。33個7相加是 ，再加上1個7是 。48與 相乘得64， 個7相加是21。514里面有2個7和14是2的7倍表示的意義 。69是9的 倍，8是8的 倍，是4的 倍。7我們所學過的乘法口訣中，積最大的算式是 。88的乘法口訣要比5的乘法口訣多 句。9求幾個一樣加數的和用 計算簡便。10兩個加數都是6，和是 。2括號里最大能填幾？6× 48 ×655 ×957 ×770 7× 34 8× 68 ×

2、620 345× ×5343列式計算。14個6連加的和是多少？24乘5的積再加上13得多少？325減去3個5的和是多少？43乘5的積再減去9，差是多少？5從80里連續減去2個40，差是多少？4小朋友們在游樂園玩碰碰車，每輛車可以坐2個人，4輛車可以坐幾個人？5同學們在操場上跳繩，每8個人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？6小松鼠摘松果，每個筐里放了5個松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少個松果？7一只手有5個手指，那么1雙手有幾個手指？8一塊橡皮5角，一支鉛筆8角，丫丫買了2塊橡皮和8支鉛筆，一共花了多少錢？:參考答案116,9；25,7；321,28；48,3；5一

3、樣；61,1,2；79×9=81；83；9乘法；1012【解析】根據乘法的意義，列出乘法算式即可解答。考點：乘法的意義。總結：此題考察的目的是純熟掌握乘法的意義是幾個一樣加數的和，依此來解答是關鍵。27，9，6，9,4,8,3,6,6【解析】根據乘法口訣表，先比較，然后再口算出最大值，。考點：乘法口訣的應用。總結：此題考察的目的是乘法口訣的運用，解題關鍵是考察隊乘法口訣純熟掌握。314×6=24；24×5+13=33；3253+5=17；43×59=6；5804040=0【解析】此題需要理解題意，根據四那么運算的順序，根據數量列出加法算式和乘法算式。考點

4、：四那么運算的應用。總結：此題主要考察了乘法在實際中的應用，解題關鍵是理清題中的數量關系。48個人【解析】根據乘的意義，根據題意，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×4=8個答：4輛車可以坐8個人。考點：乘法的意義及應用。總結：此題運用乘法，直接用乘法口訣解答即可516人【解析】根據乘的意義，根據題意，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×8=16人答：一共有16人在跳繩。考點：乘法的意義及應用。總結：此題運用乘法，直接用乘法口訣解答即可635個【解析】根據乘的意義，根據題意，直接列出乘法算式，即可解答。解：5×7=35個答：一共摘了35個松果。考點：乘法的意義及應用。總結：解答此題的關鍵是利用乘法口訣解答。710個【解析】根據乘的意義，根據題意，求出1雙手有2×5個手指，直接列出乘法算式，即可求得。解：2×5=10個答：1雙手有10個手指。考點：乘法的意義及應用。總結：此題的解題關鍵是知道1雙手的意義87元4角【解析】根據乘的意義，根據題意，直接列出乘法算式，然后把買橡皮和鉛筆的錢數加起來即可。解：8×