1、.精編五年級數(shù)學(xué)上期中考要點整理第四單元數(shù)學(xué)并非是一門枯燥的學(xué)科，廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多做題。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的五年級數(shù)學(xué)上期中考要點整理第四單元，供大家復(fù)習(xí)時使用！簡易方程16、在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作“·，也可以省略不寫。但要注意，在省略乘號時，要把數(shù)寫在字母前面。加號、減號除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。17、a×a可以寫作a·a或a2，a2讀作a的平方。 2a表示a+a18、方程：含有未知數(shù)的等式稱為方程。方程一定是等式，等式不一定是方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫

2、做解方程。19、解方程原理：天平平衡。等式的性質(zhì)：等式左右兩邊同時加、減、乘、除一樣的數(shù)0除外，等式仍然成立。20、方程的檢驗過程：方程左邊= 方程的解是一個數(shù);= 解方程是一個計算過程。=方程右邊所以，X=是方程的解。21、10個數(shù)量關(guān)系式：加法：和=加數(shù)+加數(shù) 一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)減法：差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差乘法：積=因數(shù)×因數(shù) 一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)除法：商=被除數(shù)÷除數(shù) 被除數(shù)=商×除數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)÷商22、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。23、列方程解應(yīng)用題的一般步驟：1弄清題意，寫解，

3、設(shè)x。找出未知數(shù)，并用x字母表示;注意：根據(jù)需要寫出所設(shè)的未知數(shù)，一般來說，求什么設(shè)什么。2找等量關(guān)系，列出含有未知數(shù)x的等式方程。3解方程。4檢驗，寫出答案不帶單位名稱。答題注意：答題要答復(fù)完好，再有特別提醒不要出現(xiàn)答非所問的情況。24、列方程解容許用題的方法:列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是尋找題中的等量關(guān)系。尋找應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系的方法有：1直接從應(yīng)用題表達的事理中找出等量關(guān)系。2從畫出的線段圖分析尋找等量關(guān)系。3根據(jù)常見的數(shù)量關(guān)系找等量關(guān)系。常見的數(shù)量關(guān)系如：路程=速度×時間; 總價=單價×數(shù)量;總量=工作效率×工作時間; 總產(chǎn)量=畝產(chǎn)量×畝數(shù)等。4運

4、用計算公式找等量關(guān)系。根據(jù)題目所提供的條件，運用學(xué)過的周長公式、面積公式，列出方程。25、常見的數(shù)量關(guān)系：路程=速度×時間 速度=路程÷時間 時間=路程÷速度總價=單價×數(shù)量 單價=總價÷數(shù)量 數(shù)量=總價÷單價總產(chǎn)量=單產(chǎn)量×數(shù)量 單產(chǎn)量=總產(chǎn)量÷數(shù)量數(shù)量=總產(chǎn)量÷單產(chǎn)量工作總量=工作效率×工作時間 工作效率=工作總量÷工作時間工作時間=工作總量÷工作效率要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀

5、察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù) 大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù) 小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)一倍量×倍數(shù)=幾倍量 幾倍量÷倍數(shù)=一倍量 幾倍量÷一倍量=倍數(shù)單一量×數(shù)量=總量 總量÷數(shù)量=單一量 總量÷單一量=數(shù)量這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,