1、江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓練（110605）（時間：60分鐘 滿分100分）、選擇題（每小題3分，共42分）冰刀與冰的接書包帶做 觸面做的很窄 得較寬吸瞥一端圖釘尖的面做成斜口積做得很小CD1. （2010南京）下列實例中，屬于減小壓強的是（AB2. （2010宿遷）著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊,那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定,所以它又被稱為“短板效應” .那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（）A.木桶的粗細B.木桶的輕重C.最短的一塊木板D.最長的一塊木板3. （2010衢州）下列都是科學課本中的

2、實驗，用來說明大氣壓強存在的是橡皮塞跳起 A4. （2010德州）王靜全家“五一”徒子提米覆杯實魁向兩球之間收氣EiCD去旅游，在賓館見到一只旅行用的牙膏（如下圖所示）,根據你的觀察和生活經驗，你認為下列說法錯誤的是（）A.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發生形變B.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦C.新買的整支牙膏受到的重力是0.03 ND.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強5. （2009中考變式題）用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊 圈是為了（）A.增大螺帽對工件的壓強B.減小螺帽對工件的壓力C.增大接觸面的粗糙程度，防滑D.增大工件受力面積，減小壓強6. （2009中考變

3、式題）葉子姐姐做了如下幾個驗證性小實驗，其中能夠說明壓強大小和 受力面積關系的是（）A.將壓強小桌反放在沙子上，發現比正放時下陷得淺了B.將兩只皮碗壓緊后，發現很難分開C.將雙手相互摩擦，發現手變得很熱D .把壓強計探頭浸入水中越深，發現U形管兩邊的液面高度差越大7. （2009中考變式題）某同學利用如圖所示裝置探究“液體壓強的特點” .下列對實驗現象的分析不正確的是（）A.只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強B.只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等C.只拔掉a、c的孔塞時，觀察到 c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加

4、而 增大D.只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強8. （2009中考變式題）一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強將（）A .保持不變B.逐漸減小C.逐漸增大 D.無法判斷9. （2009中考變式題）如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內 的水銀柱穩定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將（）A .保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出D.稍微下降一些10. （2009中考變式題）三峽船閘是世界上最大的人造連通器.如圖是輪船通過船閘的示閘室意圖，此時上游閥門 A打開，

5、下游閥門B關閉，下列說法正確的是 （）上游rzxzzzxxzzzzzzzz>vA.閘室和上游水道構成連通器, B.閘室和上游水道構成連通器, C.閘室和下游水道構成連通器, D.閘室和下游水道構成連通器,閥口療水對閥門 水對閥門 水對閥門 水對閥門A兩側的壓力相等A右側的壓力大于左側的壓力 B右側的壓力大于左側的壓力B兩側的壓力相等11. （2009中考變式題）（多選）如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力 為Gi,杯子所受重力為 G2,杯中的水對杯底的壓力為 Ni,杯子對桌面的壓力為N2,桌面對杯子的支持力為 N3,則下列選項正確的是（）A. Ni與N2大小相等B. Gi、

6、G2之和與N2大小相等C. Ni與N3是一對平衡力D . N2 與 N 3是一一對相互作用力12. （20ii中考預測題）平放在水平地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則余下的半塊與原來的整成相比（）A.對地面的壓強不變B.對地面的壓力不變C.對地面的壓強變為原來的一半D,密度為原來的一半13. （20ii中考預測題）一只燒杯中盛滿水， 若將一只手指放入水中，則杯底受到水的壓強將（）A.減小 B.增加C.不變D.無法判斷14. （2011中考預測題）如圖，密封的圓臺形容器裝有一定量的水，從甲圖變為如乙圖放 置，則水對容器底的作用情況是 （）甲乙A.壓強減小，壓力不變B.壓強不變，壓力增大C.壓強減

7、小，壓力減小D.壓強不變，壓力減小二、填空題（每空2分，共28分）15. （2010成者B）如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小 ;磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除 .16. （2010貴陽）重均為10 N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示.靜止時,鐵球所受的支持力為 N,木塊所受的合力為 N,此時 對桌面的壓強大.17. （2010蘇州）如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當他將手指移開時，乒乓球沒有下落.該現象可說明乒乓球上方氣體流速 （選填“增大”

8、“減小”或“不 變”卜壓強（選填“變大” “變小”或“不變” ）.18. （2010 濰坊）如右圖所示是我國新研制的月球探測器樣機.樣機使用抗溫差大的材料，這是由于月球表面物質的比熱容 （填“較大”或“較小”），溫差大.樣機還 裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”，設計的目的是 ; .19. （2011中考預測題）某同學利用自制水氣壓計（如圖）觀察大氣壓隨高度的變化.他拿著氣壓計從樓下走到樓上的過程中，細管中的水柱將20. （2011中考預測題）如圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景.護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方 小，當 兩船高速并排行駛時，容

9、易發生 事故.三、作圖和實驗題（21題6分，22題10分，共16分）21. . （2009中考變式題）用力F將物體壓在豎直墻上，畫出物體對墻壁的壓力的示意圖.22. （2010襄樊）小明同學利用 A、B兩物體、祛碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖1所示.甲（1）實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 .（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖 所示實驗.（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖 2所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效

10、果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是 .四、計算題（14分）23. （2011中考預測題）一個質量為2 kg,底面積為50 cm2的容器中盛有6 N的水，水 深10 cm,求水對容器底的壓力、壓強和容器對桌面的壓力、壓強. （g取10 N/kg）附：參考答案一、選擇題（每小題3分，共42分）1 .解析：書包帶做得較寬，增大了書包與身體的接觸面積，從而減小了書包對人體的 壓強，背起來更舒服些；冰刀與冰接觸面很小、吸管一端很尖、圖釘尖的面積很小，這三個 實例都是通過減少受力面積來增大壓強的.答案：B2 .解析：根據公式p=pgh可知，水對木桶底的壓強是由水的深度決定的，而木桶內水的深

11、度是由最短的一塊木板決定的，故選C.答案：C3 .解析：A選項中來回拉繩子克服摩擦做功，使筒內氣體內能增加，對塞子做功使其 跳起，B項筷子提米，是利用米與筷子間的摩擦力；D選項乒乓球向中間靠攏是因為中間氣流速度大，壓強小，外側大氣壓把乒乓球推向中間.答案：C4 .解析：由圖知牙膏的質量為 3 g, G=mg= 3X 10 3 kg x 10 N/kg =0.03 N ,整支牙膏 受到的重力大于 0.03 N.答案：C5 .解析：根據公式p=F,壓力一定時，增大受力面積，可以減小壓強，故應選 D. S答案：D6 .解析：將小桌反放在沙子上， 壓力不變，受力面積變大壓強減小，所以下陷得淺了， B選

12、項是大氣壓的原因， C是做功改變物體內能，D選項是研究液體壓強跟深度的關系.故 本題選A.答案：A7 .解析：液體壓強的特點是液體向各方向都有壓強；同一液體，同一方向，液體的壓 強隨深度的增加而增大，液體對容器的壁和底有壓強；a和c孔在同一方向上，不能說明水向各個方向都有壓強， 但可以說明液體壓強隨深度的增加而增大；拔掉b和c孔，因為是同一深度所以壓強相同，射程是相同的；拔掉d孔有水流出說明水對容器的底有壓強.所以本題的答案為A.答案：A8 .解析：液體對容器底的壓強：P= pgh隨著玻璃管的傾斜，液面距容器底的豎直高 度越來越小，所以壓強逐漸減小.答案：B9 ,。解析：做托里拆利實驗時，玻璃

13、管水銀柱穩定后，玻璃管頂部為真空，當頂部穿一 小孔，形成一連通器，內外壓強相等，液面逐漸下降，最后管內外液面相平.答案：B10 .解析：上端開口、下端連通的容器叫做連通器.三峽船閘是世界上最大的人造連通 器.當上游閥門 A打開，下游閥門 B關閉，閘室和上游水道構成連通器，連通器里的水不 流動時，整個容器中的水面高度總是相同的，因此閥門A兩側受到水的壓強相同，閥門 A兩側的壓力相等.本題答案為 A.答案：A11 .解析：題中Ni小于Gi,而此等于G1 + G2,故Ni<N2, A項錯，B項正確；Ni與 N2大小是不相等的，不可能是平衡力，C項錯；N2與N3符合相互作用力的條件，D項正確，

14、本題答案為BD.易錯點：容易將杯中的水對杯底的壓力看成水和杯的重力之和.答案：BD12 .解析：磚塊沿豎直方向截去一半后，對地面壓力變為原來的一半，受力面積也變為一半，由p=F可知壓強不變，因此 A項正確.S答案：A13 .解析：燒杯中盛滿水，將手指伸入后會溢出一些水，但杯中仍是滿的，水的深度不變，因此杯底受到的水的壓強不變.答案：C14 .解析：圓臺形容器內裝滿了水， 倒置后水的深度不變，因此水對容器底的壓強不變， 如圖甲放置時，水對容器底的壓力F甲G水，如圖乙放置時水對容器底的壓力F乙G水，因此倒置后壓力變小， D項正確.答案：D二、填空題（每空2分，共28分）15 .解析：壓強的大小與壓

15、力和受力面積有關，坦克有寬寬的履帶， 增大了受力面積從而減小了壓強，磁懸浮列車是利用磁極間相互排斥的原理制成的，列車從軌道上微微托起， 使它們互不接觸，從而大大減小了摩擦，提高了速度.答案：坦克對地面的壓強摩擦16 .解析：放在水平桌面上的鐵球受到桌面的支持力和重力，且二力平衡，因此鐵球所受支持力為10 N;木塊處于靜止狀態， 所以木塊受到的合力為 0;鐵球和木塊對桌面的壓力 都是10 N但鐵球與桌面的接觸面積小于木塊與桌面的接觸面積，根據壓強公式P = F可知，S 鐵球對桌面的壓強大.答案：10 0鐵球17 .解析：從漏斗口用力向下吹氣，乒乓球上方空氣流速大， 壓強小，球下方空氣流速小壓強大

16、，壓強差使乒乓球掉不下來.答案：增大變小18 .解析：給探測樣機安裝6個輪子，是為增大受力面積，減小壓強，使樣機在月球表面行駛時不至于陷進月面里，輪子表面做得凹凸不平是為了增大摩擦力.答案：較小 減小對月面的壓強增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力19 .解析：外界的大氣壓隨高度的增加而減小，小于內部的壓強，所以內部的壓強把水柱壓上來，使水柱上升.答案：上升大氣壓隨高度的增加而減小了20解析：在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大.兩只船并排高速行 駛，在船中間的流體相對于別處流速要大，兩只船就會相互靠近而相撞.答案：壓強相撞三、作圖和實驗題（21題6分，22題10分，共16分）21 .答案：22 .答案：（1）泡沫凹陷程度（2）壓力作用效果與壓力大小有關（3）甲、