小學四年教案回家的路上_第1頁
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文檔簡介

1、小學四年人教版教案回家的路上第十三課回家的路上課題：回家的路上課時：1課時課業類型：造型表現教學目標：參考交通圖的表達方式，繪出從學校到家的路線圖。能夠畫出一路上有標志性的建筑、景或物。教學重點：能將從學校到家的路線交待清楚。教學難點：能把這條路線上的你所熟悉的建筑或場所等 表現出來。教學準備：教具：教師準備交通地圖、旅游地圖和范作。學具：學生準備筆、膠水、剪刀，收集房產廣告冊、建 筑物、風景圖片。教學過程：一、組織教學：按常規進行。二、導入新課：你會看地圖嗎？地圖是怎樣給人們指路的？老師可以 給大家參照本地的交通圖，然后，找一找“我們的”學校在 地圖一所處的位置。請一位學生描述一下從學校回家

2、的線路，要求把轉彎的 地方描述得詳細一些，教師要提醒他向大家介紹那些標志性 的建筑或物體。三、講授新課：觀察教材上的學生作品及交通或旅游地圖，討論：我們 要表現的從學校到家的線路圖與交通圖有什么聯系？又有 什么區別？然后交流。讓學生分成小組討論自己回家路上經過了哪些場所，可 以把它作為有代表性的建筑畫在回家路上作為景物，還可以 想一想從學校到你家你需要經過幾個拐彎，幾個十字路口 等，把這個線路在平面上表現出來。以小組為單位談談創作思路：把回家路線交待清楚，再 畫上路旁有代表性的建筑以及樹木，還有在你回家時路上的 情景：車、人等。你打算怎樣涂色？四、學生繪畫，教師指導：作業要求：畫畫從學校到家里的路線圖。可以根據需要 添加人物與景物。學生繪畫的步驟應該是隨意的，但有些學生在作這幅畫 時仍然感覺不知如何下手，可以向他們提供以下建議：首先在紙上寫下上北下南，左西右東。先畫學校，再按 照回家的路線一點一點延伸出去，一直畫到家。什么地方有 拐彎，朝什么方向拐要畫出來。紙張不夠可以拼接，作品完 成后的形狀可以是不規則的。如果有的學生喜歡將線路圖畫在一張完整的作業紙上, 那么，可以建議他們先將學校與家的位置確定好，然后用單 線輕輕畫出線路，確定后，再具體描繪。最后，根據需要可以添畫人物與景物。五、課堂小結：把學生的路線圖貼在黑板上，找其他同學上來看，看

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