1、北師大版四年級上冊語文期中綜合測試(2014-2015學年度第一學期) 學校： 班級： 姓名 ： 一、基礎知識（30）1.看拼音寫漢字。（8分） n jìn chng jng fn fù wi é（ ） （ ） （ ） （ ） miáo huì jùn xiù un jiàn   d chng（ ） （ ） （ ） （ ）2. 形近字組詞。（8分）謙（ ） 幕（ ） 即（ ） 辨（ ） 歉（ ） 暮（ ） 既（ ） 辮（ ） 鏡（ ） 健（ ） 芒（ ） 筑（ ） 境（ ） 鍵（ ） 茫（ ）

2、恐（ ） 3.成語填空。（6分）和（ ）悅（ ） 因材（ ）（ ） 身（ ）其（ ）巧奪（ ）（ ） 戛然（ ）（ ） 心（ ）神（ ） 4.給加點的字選正確的解釋。（4分）（1）顧： A、看； B、拜訪； C、照顧、注意； D、服務行業稱來買東西的人或服務對象顧客（ ） 顧名思義（ ） 奮不顧身（ ） 三顧茅廬（ ）（2）一：A、全、滿； B、專一； C、相同； D、一旦、一經一碧千里（ ） 一心一意（ ） 一視同仁（ ） 一失足成千古恨（ ） 5. 搭配詞語填空。（4分）（ ）的碩果 泥濘的（ ） （ ）的造型 （ ）的時刻 深深地（ ） （ ）地思索 （ ）地走著 漸漸地（ ） 二、積累

3、。（15）1. 原文填空。（7分） （1）子曰：“三人行（ ）焉。（2）弟子不必（ ），師不必（ ）。（3）語言是（ ），行動是（ ）；決心是（ ），實干是（ ）。2. 默寫。暮江吟（4分） , 。 ， 。 3.按要求改寫句子。（4分）（1）森林的樂隊就是這樣組成的。（改為反問句） （2）除夕之夜，我們全家都坐在院子里欣賞皎潔的明月。（修改病句） 三、閱讀。（30） （一） 突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發的時刻 傳來了團長和政委的喊聲 同志們 為了黨的事業 為了最后的勝利 沖呀 英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的

4、敵人展開了激烈的搏斗。1.在方框里加上標點符號。(3分)2.劃線的句子用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（3分）_。3.這段話表現了戰士們的什么精神？（3分）_。 （二） 明朝著名文學家張溥(p)，有一個聞名八方的“七錄書齋(zhi)”。這里有一個有趣的故事。 小時候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉眼就忘了。但他是個有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力設法克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅持練了一段時間后，確實進步不小，他感到很高興。 有一天上課，老師叫他背誦

5、課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。 第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意。 回家的路上，張溥心想：奇怪，為什么這篇文章會背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫十遍的緣(yuán)故呢？他決定用今天的作業試一試。回到家中，他先把課文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當抄到五遍時，已經能背誦了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領會了課文的含意，并能熟練地背誦了。他高興地說：“原來真是眼過千遍，不如手過一遍，好記性不如爛筆頭呀！” 張溥終于找到了提高自己記憶的方法，不論數九寒冬，烈日酷暑，他都堅持不懈(xiè)地抄書、背書，學到了許多知識，成為很有名望的文人。為紀念他自己獨特的學習方法，張溥把自己的書房取名“七錄書齋”。他寫的大部分詩文，都收集在七錄書齋里，一直流傳至今。1.從文章中找出下列詞語的反義詞。（6分）蠢笨（ ） 優點（ ） 半途而廢（ ） 傷心（ ） 趾高氣揚（ ） 烈日酷暑（ ）2.聯系上下文，請寫出下面詞語的意思。（3分）堅持不懈： 好記性不如爛筆頭： 3.按短文填空。（4分）張溥小時候 ，長大后他成了 。這篇文章向我們介紹了一種學習語文的方法： 。 4.張