1、.嘗試科學(xué)探究過關(guān)訓(xùn)練試題及答案編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家搜集發(fā)布了初二物理試題：嘗試科學(xué)探究過關(guān)訓(xùn)練試題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。嘗試科學(xué)探究過關(guān)訓(xùn)練試題及答案嘗試科學(xué)探究1、 科學(xué)的核心內(nèi)容是探究，學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會(huì)_.2、 科學(xué)探究一般要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你完成下面科學(xué)探究過程的填空：3、 _4、 探究鐘擺的微妙問題中包括的幾個(gè)過程分別是：_.5、 鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間與_、_無關(guān)，與_有關(guān).你認(rèn)為與此因素的關(guān)系是_.6、 生活中的機(jī)械擺鐘，都是根據(jù)其擺動(dòng)一次的_相等的原理制成的7、 小明在探究某一問題的實(shí)驗(yàn)過程中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與猜測(cè)的有很大的出入時(shí)，他便將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)展修

2、改，使其與猜測(cè)的根本相符，他這樣做_填對(duì)與不對(duì)，原因是_.8、 關(guān)于科學(xué)探究，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 9、 A、擅長發(fā)現(xiàn)問題，提出問題是科學(xué)探究的第一步10、 B、沒有猜測(cè)和假設(shè)，便不可能有科學(xué)的解釋11、 C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說明任何問題，因?yàn)樗咴S多偶爾因素12、 D、分析數(shù)據(jù)，加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論13、 我校初二1班的同學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)將很多雞蛋擺在地上，然后放上一平板玻璃，緊接著不斷有同學(xué)站在玻璃上，而玻璃下的雞蛋卻完好無損.小明同學(xué)很吃驚，他認(rèn)為這一現(xiàn)象的原因可能與以下幾個(gè)因素有關(guān)，你認(rèn)為其中不合理的是 14、 A、雞蛋的硬度 B、觀眾的人數(shù)15、 C、玻璃板與雞

3、蛋的接觸面積 D、雞蛋的價(jià)格16、 乒乓球的反彈高度與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜測(cè).方案不一定非常完美，但因包含科學(xué)探究的根本要素17、 提出問題：_18、 猜測(cè)與假設(shè)：_19、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定方案：不一定要全部填滿5個(gè)步驟，可以根據(jù)需要設(shè)定你需要的步驟多少，假如填空格數(shù)不夠，還可以自己添加.20、 步驟1：_21、 步驟2：_22、 步驟3：_23、 步驟4：_24、 步驟5：_25、 進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù)：26、 分析論證：27、 _28、 評(píng)估：29、 _30、 查找資料，理解科學(xué)家伽利略的生平事跡.31、 約幾個(gè)同學(xué)去玩蕩秋千.32、 a、握住秋千的座位，向后走幾步.請(qǐng)你的幫手從你開場(chǎng)蕩時(shí)開場(chǎng)計(jì)時(shí)，10s后告訴你，記錄10s秋千來回?cái)[動(dòng)的次數(shù).33、 b、請(qǐng)你的同伴坐上去，從你原來的位置開場(chǎng)蕩，計(jì)算10s秋千來回?cái)[動(dòng)的次數(shù).34、 c、請(qǐng)你的同伴坐上去，從比你原來遠(yuǎn)的位置開場(chǎng)蕩，計(jì)算10s秋千來回?cái)[動(dòng)