1、.小學數學四年級上期末數學模擬試卷日期：2019 年 01 月 19 日用時：_得分：_一、填空。1、80560320190讀作 ；用“億作單位，省略“億后面尾數約等于 億。2、兩條直線相交，假如其中一個角是直角，那么其它三個角也都是 角，這兩條直線互相 。3、 2699÷25=107要使余數最大，被除數是 。4、平行四邊形具有 的特性。5、在一個除法算式中，被除數是除數的14倍，除數是商的5倍，這個除法算式可以是 。6、樂樂在計算除法時，把除數530末尾的0漏寫了，結果商是40，正確的商是 。7、一億零七萬寫作 。8、最大的六位數比最小的七位數小 。9、四舍五入后是1萬的五位數，最

2、大是 ，最小是 。10、被除數不變，除數擴大5倍，商就 ，要使商不變，被除數要 。11、4245÷25的商是 位數，2140÷35商是 余數是 。二、判斷。1、一個因數不變，另一個因數乘10，乘積擴大10倍 ×2、我們學過的多位數中，每相鄰兩個計數單位間的進率都是十 ×3、等腰梯形的四條邊都相等 ×4、兩組對邊分別平行的四邊形叫做梯形 ×5、一個大三角形的內角和是180°，把它分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和就是90° ×6、平角的兩條邊在一條直線上 ×7、角的兩邊越長，角就越大 

3、5;8、三角形是由三條直線圍成的 ×9、在除法里，被除數和除數同時擴大或同時縮小一樣的倍數，商不變 ×三、選擇。1、三個小朋友排隊打 ，甲要打3分鐘，乙要打5分鐘，丙要打2分鐘，要使三個人等候的時間總和最少，打 順序應是A、甲、乙、丙B、丙、甲、乙C、乙、甲、丙2、有兩條直線都與同一條直線平行，那么這兩條直線一定A、互相垂直B、互相平行C、相交3、在兩條平行線之間再畫幾條和平行線垂直的線段，這些線段的長度A、都相等B、不相等C、無法確定3、被減數÷差+減數=A、0B、1C、無法判斷4、個位、十位、百位、千位這些都是A、個級B、計數單位C、數位5、在以下個數中，一個

4、零都不讀的是A、401400B、401040C、400400四、計算。1、直接寫出得數15×20=120×40=720÷8=5×60=320÷40=450÷15=32×5=80×6=260×4=80÷5=160÷8=45×8+34=2、列豎式計算。357×39=708÷59=450÷40=4640÷40=五、解決問題。1、學校新買進一批圖書，每班分得48本，分給12個班后還剩24本，這批圖書有多少本？列式：答：這批圖書有本。2、一列長7

5、0米的火車要通過一座長570米的大橋，火車每秒行20米，火車全部過橋需要多少時間?列式：答：火車全部過橋需要秒。語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。3、體育館買了25個橄欖球共花1875元，假如再買8個橄欖球，一共需要多少錢？列式：一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗