1、實驗一生態因子測定的假設干儀器與使用方法宋關玲一、實驗內容：氣溫、空氣濕度、光照強度、土壤溫度和 pH測定的儀器與使用方法。二、目的要求：熟悉生態學生態因子測定的根本儀器的使用方法。三、主要儀器設備：溫度計、濕度計、照度計、土壤溫度計、 pH計四、實驗方法及原理：教師先逐一介紹照度計、溫濕度計、土壤溫度計、pH計等儀器使用方法和觀察記錄方法后，學生分成4組練習，熟悉各儀器的使用和觀測方法。照度計：測定太陽輻射強度單位為lx, umol m-2 s-1一般采用照度計國 產有ST80A型、ZF2型，它是利用光電原理制成的。光電池具有一個氧化層， 在光的作用下，從那里放出電子，只要用一個低電阻的電流

2、表把金屬膜和金屬基 部相連接，就會發出一個與光強度成正比的電流。這種電池對300 700nm的光是不是靈敏的，而且具有反響迅速、不需要外接電源等優點。測定時，在照度計的電池槽內裝上電池，把光電頭插頭插入儀器的插孔，打 開開關及探頭蓋，照度計的顯示屏上顯示讀數，待數字穩定后，把光敏探頭置于 欲測光源處，便可讀數。顯示屏的讀數分 4檔，每檔相差10倍單位為lx。溫、濕度計：溫度包括氣溫和土壤溫度。常用的溫度測量儀主要有以下三類：1玻璃液體溫度計一般分為兩類，一是水銀溫度表，如普通溫度表、最高溫度表等；另一類是利用有機液體如酒精制成的，如最低溫度表。玻璃液體溫度表用與瞬時測定， 靈敏度較咼。空氣濕度

3、可用通風干濕溫度計測定。通風干濕溫度計分干球溫度計和濕球溫 度計，前者用于測定氣溫，后者用于測定大氣濕度。測定時，在濕球溫度計下端 的水槽中注滿水，在溫度計的探頭上綁上紗布，把紗布的另一端放進水槽中，然 后把溫度計置于欲測的地方注意要置于空氣流通處。由于水分蒸發吸收熱量， 濕球溫度計的溫度將較干球溫度計的溫度低，從兩者的溫度差反映出空氣的濕 度。幾分鐘后，分別讀取干球和濕球的溫度，根據干球溫度和濕球溫度的大小及 兩者的溫度差，從溫度計后面的表中，便可查出相對濕度的大小。空氣濕度通常用相對濕度表示。相對濕度是指在一定的溫度下，空氣中的實 際水汽壓e與該溫度下空氣的飽和水汽壓 em的比率以百分比表

4、示，即：相對濕度=e/emx 100%。2自記溫度計這是利用雙金屬片熱脹冷縮而變形的原理設計而成的溫度計， 它不但可以記 錄某個時間的溫度，而且可以知道某段時間內大氣溫度的變化情況、 溫度極值最 高溫度和最低溫度及其出現的時間。3遙測溫度計主要有遙測通風干濕儀和遙測土壤溫度儀兩種。前者用于遙測大氣溫度與濕度，后者用于遙測土壤溫度。它們利用導線，把感應溫度的探頭與顯示儀器相連。由于太陽輻射的時空變化，溫度也有時空的變化。群落由于形成獨特的群落 環境，其溫度的空間變化及時間變化均與群落外有顯著的不同。測定氣溫時，把溫度計置于欲測的地方，數分鐘后，便可讀數。4 土壤溫度計土壤溫度計的原理與構造與一般

5、的水銀空氣溫度計相似，所不同的是土壤溫 度計一端彎曲，以便讀數。土壤溫度計有不同長短的一組溫度計組成，以測定不同深度的土壤溫度。測定時，在土壤外表挖不同深度的小坑，把不同深度的溫度 計埋至不同的深度注意溫度計的底部與地表平行，把土填回，用手壓實，一 小時后便可讀數。pH計：pH計有多種類型，可根據精度的需要選用不同的 pH計。本實驗使 用PHB-3便攜式pH計。該儀器體積小，便于攜帶，使用方便，測量精度為土 0.02pH。測量時，先用標準溶液對儀器進行校正。校正后，用純潔水沖洗測定電 極并用干凈紗布拭干，便可對被測溶液進行測定。實驗二種間競爭宋關玲、實驗內容：兩種植物之間對光照、水分和營養等的

6、競爭。、目的要求：掌握植物競爭研究的實驗原理和方法，了解植物種間競爭的特點和規律。三、主要儀器設備：紅萍、青蘋、水棉、豆瓣采、小燒杯、完全培養液、烘箱、天平。四、實驗方法及原理：同種或不同種的個體生長在一起，當空間、水分或營養等缺乏時，便會發生 競爭。競爭的結果將影響植物的生長。本實驗包括A、B、C三個處理。A :小燒杯裝上100%和50%完全培養液，分別放入紅萍 2個個體。設23 個重復。B :小燒杯裝上100%和50%完全培養液，分別放入紅萍 2個個體。設23 個重復。C:小燒杯裝上100%和 50%完全培養液，分別放入紅萍 2個個體，青萍2 個個體。設23個重復。把上述塑料盆置于溫室培養

7、，每數天記錄每種植物的個體數，觀察生長情況。五、結果實驗結果見下列圖，單獨培養的情況下兩種浮萍生長的均比混合培養的情況下 個體增長的快，在開始培養的幾天內不明顯，以后隨著培養時間的延長，表現的 更明顯，應該是在資源相對少的情況下，種間競爭的更加明顯的一種表現。25數體個5725 O T T03天數1015實驗三群落演替宋關玲、實驗內容：群落演替的過程、目的要求：掌握群落演替的特點和規律。三、主要儀器設備：視頻短片四、實驗結果演替的定義：演替Succession 是指某一地段上一種生物群落被另一種生 物群落所代替的過程。生物群落中的一些物種消失，另一些物種侵入，群落的組成及其環境向一定 的方向發

8、生有序的變化。2演替的特征：優勢種的變更或全部物種變化；群落結構與功能發生定向的、有序的變化；這種變化源于生物與環境反復相 互作用，并在時間和空間上發生不可逆改變，演替的類型、方向和速度受物 理環境和群落自身的雙重影響；在頂極群落形成之前其演替過程持續進行，演替最終結果是一種類型的群落 取代另一種類型的群落。3 演替的過程：演替的過程是物種不斷入侵遷移、定居、開展和穩定的 過程。遷移：繁殖體擴散的過程，演替的早期，物種的數目少、密度低，在自然資 源的利用方面幾乎不存在競爭；定居：隨著物種的遷入，種間競爭逐漸加劇，有些物種在競爭中受到排擠而消失，有些物種能夠定居下來并進行繁殖；開展：能夠很好地利

9、用自然資源，又能在物種相互作用中共存下來的物種， 得到開展；穩定：物種協同進化使自然資源的利用更加合理有效，群落結構更加合理， 物種組成和數量維持一定的比例。4控制演替的幾種主要因素：外界環境的變化誘因；植物繁殖體的擴善以及動物的活動性先決條件； 群落內部環境的變化動力；物種間相互作用催化劑；人類活動的影響重大影響。5類型：按演替的起始條件劃分為：原生演替primary succession 開始于原生裸地上的群落演替。次生演替secondary succession 開始與次生裸地如森林砍伐跡地、棄耕地上的群落演替。演替的過程：旱生原生演替起點：裸露的巖石外表，沒有土壤和生物繁殖體；第一階段，地衣群落階段，殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣；第二階段，苔蘚植物階段，可積累更多的土壤;第三階段，草本植物階段，厥類和一年生、兩年生草本植物多矮、耐旱 多年生草本低35厘米、中70、高草100；第四階段，木本植物階段，高草-喜光耐陽灌木群落、優勢灌木群落、陽生喬 木群落森林。水生的原生演替漂浮植物-浮葉植物-沉水植物-挺水植物-中生植物實驗四微型生態系統的制作宋關玲一、實驗內容和原理：微型生態系統的制作。小型的生態系統中動物依靠植物為食物， 吸收植物光合作用釋放出的氧氣得 以生存。植物依靠葉綠素、利用光能、水和動物呼吸產生的二氧化