1、things every year," she says.2013職稱英語綜合類教材新增內(nèi)容：閱讀判斷第十二篇第十二篇StartingaNewTraditionShantelleDavisisanine-year-oldgirlinNewYork.OnacoldnightinDecember,herfamilyisstandingaroundthekitchentablewhileshelightsacandle.ThetableisdecoratedwithbasketsoffruitsandvegetablesandearsofcomforShantelleandhertwobr

2、others.“Thiscandlerepresentsumoja,anAfricanwordthatmeansbeingtogether,“Shantellesays."That'sthemostimportantthingforafamily.”TonightisthefirstnightofKwanzaa,andShantelleisspendingtheholidaywithherfamily.Morethan5millionAfricanAmericanscelebrateKwanzaaeveryyearfromDecember26untilJanuaryI.It&

3、#39;satimewhentheygettogetherwiththeirfamiliestothinkabouttheirhistoryandtheirancestorsinAfrica.Kwanzaaisveryunusualbecauseitwasstartedbyoneman.In1966,anAmericannamedMaulanaKarengawantedaholidayforAfrican-Americanstohonortheircultureandtraditions.SoheusedwordsandcustomsfromAfricatocreateanewcelebrat

4、ion.HetookthenameKwanzaafromthewordsfor“firstfruits"inSwahili,anAfricanlanguage.Atfirst,afewAmericanfamilieshadsmallcelebrationsathome.NowtherearealsoKwanzaaeventsinschoolsandpublicplaces,andKwanzaahasspreadtoothercountrieslikeCanadaandJamaica.ThemainsymbolofKwanzaaisacandleholderwithsevencandl

5、es,oneforeachoftheprinciplesofKwanzaa.Eachnight,afamilymemberlightsoneofthecandlesandtalksabouttheideaitrepresents:beingtogether,beingyourself,helpingeachother,sharing,havingagoal,creating,andbelieving.Thecandlesarered,black,andgreen,thecolorsofKwanzaa.Theparentsalsopourdrinkstohonorfamilymemberswho

6、havedied.OnthelastnightofKwanzaa,thereisabigdinnerwithAfricanfood,andchildrenreceivesmallpresents.TodaypeoplecanbuyKwanzaagreetingcardsandspecialKwanzaaclothes.StoressellKwanzaacandlesandcandleholders.Somepeopledon'tbelievethatKwanzaaisarealholiday,becauseit'ssonew.Butotherpeoplesaythatcusto

7、msandcelebrationsarealwayschangingandthatKwanzaashowswhatisimportantinpeople'slives.ShantelleDavissaysshelikesKwanzaabecauseit'sfun."ButIalsolearnnew詞匯：ancestorn.祖宗，祖先bedecoratedwith由所裝飾honorvt.尊敬,使榮幸；n.榮譽,尊敬earsofcom玉米穗candleholdern.燭臺注釋：1. It'satimewhentheygettogetherwiththeirfami

8、liestothinkabouttheirhistoryandtheirancestorsinAfrica.這段時間里他們和家人待在一起緬懷他們的歷史和非洲的祖先。2. .showswhatisimportantinpeople'slives.展現(xiàn)了人們生活中重要的東西。練習(xí)：1. Kwanzaaiscelebratedattheendoftheyear.A.RightB.WrongC.Notmentioned2. KwanzaaisaholidayforAfrican-Americans.A.RightB.WrongC.Notmentioned3. Kwanzaaisaveryold

9、holiday.A.RightB.WrongC.Notmentioned4. PeopleinAfricacelebrateKwanzaa.A.RightB.WrongC.Notmentioned5. PeoplespendalotoftimewiththeirfamiliesduringKwanzaa.A.RightB.WrongC.Notmentioned6. ChildrenreceivepresentsattheendofKwanzaa.A.RightB.WrongC.Notmentioned7. EveryonethinksKwanzaaisanimportantholiday.A.

10、RightB.WrongC.Notmentioned答案與題解：1. A在第三段第二行我們可以發(fā)現(xiàn)：超過500萬的非洲裔美國人每年從12月26日到1月1日慶祝寬扎節(jié)。所以題干的表述（人們在年底慶祝寬扎節(jié)）是正確的，答案為A。2. A從第四段前四行所述的內(nèi)容中我們可以發(fā)現(xiàn)：為了向自己的文化和傳統(tǒng)致敬，1966年美國人馬拉那？卡林加為非洲裔美國人創(chuàng)立了寬扎節(jié)。因此，題干的表述（寬扎節(jié)是為非洲裔美國人創(chuàng)立的節(jié)日）是正確的，答案為Ao3. B在第二題中我們知道寬扎節(jié)創(chuàng)立于1966年，并且文中第六段第三行也提到：一些人認(rèn)為寬扎節(jié)的歷史并不久遠(yuǎn)。所以，從以上兩點我們可以得出結(jié)論：題干的表述（寬扎節(jié)的歷史非

11、常悠久）是錯誤的，答案為Bo4. C從整篇文章中我們知道寬扎節(jié)最初是為非洲裔美國人創(chuàng)立的，之后寬扎節(jié)的傳統(tǒng)又流傳到諸如加拿大、牙買加等其他國家（這一信息可以從第四段最后一行得到）。但是文中并未提及非洲人民是否也慶祝寬扎節(jié)，因此這一題的題干信息（非洲人民慶祝寬扎節(jié)）并沒在文中給出答案為C05. A在段最后兩行中，作者提到：這段時間里非洲裔美國人和家人待在一起緬懷歷史和非洲的祖先。所以題干中的表述（寬扎節(jié)期間人民花很多時間和家人待在一起）是正確的，答案為Ao6. A在第五段最后兩行中，作者提到：在寬扎節(jié)的最后一夜會有一頓非洲風(fēng)味的大餐，并且孩子們會收到小禮物。所以，題干的表述（孩子們在寬扎節(jié)即將結(jié)

12、束時收到禮物）是正確的，答案為Ao7. B在第六段第二行末尾，作者提到：由于寬扎節(jié)的歷史并不久遠(yuǎn)，一些人認(rèn)為它并不是一個真正的節(jié)日。從這里我們可以看出題干的表述（每個人都認(rèn)為寬扎節(jié)是一個重要的節(jié)日）不正確，故答案為Bo參考譯文第十二篇開始新的傳統(tǒng)珊特爾？戴維斯是一位九歲的紐約小女孩。12月的一個寒夜，珊特爾？戴維斯的家人都圍站在餐桌邊看著她點亮一支蠟燭。水果蔬菜籃子和玉米穗裝飾著這個餐桌，這些都是給珊特爾和她的兩個兄弟的。“這支蠟燭代表umoja,在非洲這個詞意味著在一起，”珊特爾說，“這是家庭中最重要的事。”今晚是寬扎節(jié)的第一個晚上，珊特爾正和她的家人待在一起。超過500萬的非洲裔美國人每年

13、從12月26日到1月1日慶祝寬扎節(jié)。這段時間里他們和家人聚在一起緬懷他們的歷史和非洲的祖先。寬扎節(jié)非常獨特，因為它是由一個人創(chuàng)立的。在1966年，一個名叫馬拉那？卡林加的美國人想要為非洲裔美國人創(chuàng)立一個節(jié)日來向他們的文化和傳統(tǒng)致敬。因此他利用非洲的語言和習(xí)俗來創(chuàng)造一個新的傳統(tǒng)。他將節(jié)日命名為寬扎節(jié)，這個詞來源于非洲語言斯瓦西里語；在斯瓦西里語中，寬扎節(jié)的意思是“最初的果實。”一開始，只有少數(shù)一些美國家庭在家進(jìn)行小規(guī)模慶祝。現(xiàn)如今學(xué)校和公共場所也有寬扎節(jié)的慶祝活動。并且寬扎節(jié)巳經(jīng)流傳到諸如加拿大、牙買加等其他國家。一個放著七支蠟燭的燭臺是寬扎節(jié)的主要標(biāo)志，每支蠟燭代表寬扎節(jié)一個信條。每天晚上都會

14、由一個家庭成員點亮一支蠟燭，并談?wù)撨@支蠟燭所代表的信條：在一起，做自己，互幫互助，懂得分享，擁有目標(biāo)，有創(chuàng)造性和有信仰。這些蠟燭有紅的、黑的和綠的，這是寬扎節(jié)的顏色。父母們也為逝去的家庭成員斟上喝的以此來紀(jì)念他們。在寬扎節(jié)的最后一夜會有一頓非洲風(fēng)味的大餐，并且孩子們會收到小禮物。現(xiàn)如今人們能買到寬扎節(jié)的賀卡和特制的寬扎節(jié)的衣服。商店里銷售寬扎節(jié)的蠟燭和燭臺。由于寬扎節(jié)的歷史并不久遠(yuǎn)，一些人認(rèn)為它并不是一個真正的節(jié)日；但是也有人說習(xí)俗和慶祝儀式總在發(fā)生變化，寬扎節(jié)向我們展現(xiàn)了人們生活中重要的東西。珊特爾？戴維斯說她喜歡寬扎節(jié)，因為它很有趣。“但是每年我也會學(xué)到新的東西，”她談道2013職稱英語綜

15、合類教材新增內(nèi)容：閱讀理解第三篇第三篇SharkAttack!CraigRogerswassittingonhissurfboard,scanningthedistanceforhisnextwave,whenhisboardsuddenlystoppedmoving.Helookeddownandwasterrifiedtoseeagreatwhitesharkbitingthefrontofhisboard."Icouldhavetoucheditseyewithmyelbow,“saysCraig.Thesharkhadsurfacedsoquietlythathehadn&#

16、39;theardathing.Inhishorrorandconfusion,hewavedhisarmsandaccidentallycuttwoofhisfingersontheshark'steeth.Hethenslidofftheoppositesideofhissurfboardintothewater.Then,withCraiginthewaterandbloodflowingfromhisfingers,thefive-meter-longsharksimplyswamaway,disappearingintothewaterbelow.Althoughsharks

17、areoftencategorizedaskillersthathuntandeatasmanyhumansastheycan,thisisfactuallyinaccurate.Sharksveryrarelykillhumans.Apersonhasagreaterchanceofbeingstruckbylightningordrowninginabaththanofbeingkilledbyashark.Only74peoplehavebeenreportedkilledbygreatwhitesinthelastcentury.Butgreatwhitesharkscanreachs

18、ixmetersinlengthandweigh2,200kilogramsormore.Withfrighteningjawsthatcanholdupto3,000teetharrangedinseveralrows,theycouldveryeasilykillandeatahelplesshumaninthewater.Whyisit,then,thatmostpeoplesurviveattacksbygreatwhitesSharkresearchersaretryingtocomprehendthereasonsthatallowpeopletoescapewithoutbein

19、geaten.Themostcommonexplanationisthatgreatwhitesdon'tseewell.Ithasbeenthoughtthattheymistakepeopleforthesealsorsealionswhichmakeupalargepartoftheirdiet.Thereisreasontodoubtthis,however.Recentinformationshowsthatgreatwhitescanactuallyseeverywell.Also,whenattackingseals,greatwhitesshootuptothesurf

20、aceandbitewithgreatforce.Whenapproachinghumans,however,theymostoftenmoveinslowlyandbitelesshard.Theysoondiscoverthathumansarenotahigh一fatmeal."Theyspitusoutbecausewe'retoobony,“saysAidanMartin,directorofReefQuestCenterforSharkResearch.SharkresearcherslikeMartinhypothesizethatgreatwhitesarea

21、ctuallycuriousanimalsthatliketoinvestigatethings.It'spossiblethattheyusetheirbitenotonlytokillandeat,butalsotogatherinformation.AlthoughsuchanexperienceisunluckyforpeoplelikeCraigRogers,whensharksbitesurfboardsorotherobjectsorpeople,theyarelikelyjusttryingtolearnwhattheyare.詞匯：scanvt審視，細(xì)看，瀏覽elbo

22、wn.肘，肘部surfacen,表面，外表;vi.浮出水面，浮現(xiàn)drownvi.淹死，溺死注釋：1. .cuttwoofhisfingersontheshark'steeth.被鯊魚咬掉了兩個指頭。2. Apersonhasagreaterchanceofbeingstruckbylightningordrowninginabaththanofbeingkilledbyashark.比起被鯊魚殺死，人類更有可能被閃電擊中或是淹死在浴缸中。練習(xí)：1. AfterCraigRogersfellintothewater,theshark.A) bithissurfboardB) bithis

23、fingersC) swamawayD) attackedhim2. Itisdifficultfortheauthortounderstandwhygreatwhites.A） oftenlethumansescapeB） killhumansC） havesomanyteethD） growtosixmetersormore3. Whichofthefollowingisclosestinmeaningtomakeupinline2ofparagraph4A） create.B） are.C） increase.D） dependupon.4. Thewordtheirinline2ofp

24、aragraph4means.A） people'sB） greatwhites'C） sealions'D） seals'5. WhatisthemainideaofthefourthparagraphA） Greatwhiteseatlow-fat,bonymealsmoreslowly.B） Greatwhitesseewellenoughtoincludeseals,sealions,andhumansintheirdiet.C） Wenowknowgreatwhitesdon'tmistakehumansforotheranimals.D） T

25、hereisreasontodoubtthatgreatwhitesseewellenoughtoattackhumans.答案與題解：1. C選項A（鯊魚咬沖浪板）和B（鯊魚咬他的手指）兩個選項發(fā)生在Craig落水之前，故排除這兩項。從第二段第三行可以得到如下信息：當(dāng)Craig落入水中，手指上的鮮血在水中散開之時，這條五米長的鯊魚卻自己游走了。此信息排除了選項D（鯊魚攻擊他），因此答案為C（鯊魚自己游走了）。2. A從第二段第一行我們可以看出：鯊魚被人類視為殺手，這是一條常識，很容易理解，因此選項B（殺人）被排除。而選項C（有很多牙）和D（長到六米長或是更長）只是對鯊魚的簡單描述，也屬于常識

26、；而且文中并未出現(xiàn)對它們的質(zhì)疑，說明作者也默認(rèn)了這兩條常識。因此選項C和D也被排除。所以答案是A（常常讓人類逃脫），這在文中第三段得到了驗證，第三段整段就是在說雖然鯊魚可以輕松殺死人類，但是它們卻很少殺人。第三段最后兩行甚至提到就連鯊魚研究者們都在盡力尋找人類屢屢能鯊口逃生的原因，這就更能證明選項A是正確答案。3. B本題要求讀者根據(jù)上下文的語境猜測第四段第二行斜體標(biāo)出的詞組makeup的意思。結(jié)合makeup詞組前出現(xiàn)的單詞seal和sealion以及它后面出現(xiàn)的詞組alargepartoftheirdiet,通過常識我們可以猜出：海豹和海獅應(yīng)該是鯊魚的主要食物來源。比對四個選項，我們可以發(fā)

27、現(xiàn)選項A（創(chuàng)造）、選項C（增加）和選項D（依靠）在意思上都說不通，代入原文無法構(gòu)成有意義的一句話。因此只有選項B（是）在意思上和makeup最為接近，代入原文也說得通。在本文中，詞組makeup的意思為：組成，構(gòu)成。4. B本題要求讀者根據(jù)上下文的語境猜測第四段第二行斜體標(biāo)出的單詞their的意思。結(jié)合第四段前兩行的內(nèi)容，我們可以很容易推測出，在這里their指代的是thegreatwhites（大白鯊），因此答案為Bo第H篇WhenOurEyesServeOurStomachOursensesaren'tjustdelivering汪strictviewofwhat'sgoi

28、ngonintheworld;they'reaffectedbywhat'sgoingoninourheads.Anewstudyfindsthathungrypeopleseefood-relatedwordsmoreclearlythanpeoplewho'vejusteaten.Psychologistshaveknownfordecadesthatwhat'sgoingon,insideourheadaffectsoursenses.Forexample,poorerchildrenthinkcoinsarelargerthantheyare,andhu

29、ngrypeoplethinkpicturesoffoodarebrighter.RemiRadelofUniversityofNiceSophia-Antipolis,France,wantedtoinvestigatehowthishappens.Doesithappenrightawayasthebrainreceivessignalsfromtheeyesoralittlelaterasthebrain'shigh-levelthinkingprocessesgetinvolved.Radelrecruited42studentswithanormalbodymassindex

30、.Onthedayofhisorhertest,eachstudentwastoldtoarriveatthelabatnoonafterthreeorfourhoursofnoteating.Thentheyweretoldtherewasadelay.Someweretoldtocomebackin10minutes;othersweregivenanhourtogetlunchfirst.Sohalfthestudentswerehungrywhentheydidtheexperimentandtheotherhalfhadjusteaten.Fortheexperiment,thepa

31、rticipantlookedatacomputerscreen.Onebyone,80wordsflashedonthescreenforaboutl/300thofasecondeach.Theyflashedatsosmallasizethatthestudentscouldonlyconsciouslyperceive.Aquarterofthewordswerefood-related.Aftereachword,eachpersonwasaskedhowbrightthewordwasandaskedtochoosewhichoftwowordsthey'dseenafoo

32、d-relatedwordlikecakeoraneutralwordlikeboat.Eachwordappearedtoobrieflyfortheparticipanttoreallyreadit.Hungrypeoplesawthefood-relatedwordsasbrighterandwerebetteratidentifyingfood-relatedwords.Becausethewordappearedtooquicklyforthemtobereliablyseen,thismeansthatthedifferenceisinperception,notinthinkin

33、gprocesses,Radelsays.“Thisissomethinggreattome.Humanscanreallyperceivewhattheyneedorwhattheystrivefor.Fromtheexperiment,Iknowthatourbraincanreallybeatthedisposalofourmotivesandneeds,“Radelsays.詞匯：thresholdn.起點，開端；門檻disposaln.處理,處置；配置neutraladj.中性的；中立的motiven.動機，目的strivev.努力，力求；斗爭注釋：1. Oursensesaren&

34、#39;tjustdeliveringastrictviewof.inourheads:這個句子的大概意思是：我們的五官感覺不僅僅讓我們感知世界；五官感覺還受大腦活動的影響。2. UniversityofNiceSophia-Antipolis:法國尼斯？索菲亞？安提波利斯大學(xué)，簡稱尼斯大學(xué)，1965年經(jīng)法國政令正式宣布成立。尼斯大學(xué)在尼斯市設(shè)有7處主校園，另外，還在索菲亞？安提波利斯市（SophiaAntipolis）、戛納市（Cannes）和芒東市（Menton）設(shè)有校區(qū)。索菲亞？安提波利斯是位于尼斯市西南側(cè)的科技園區(qū)，是許多高等學(xué)府的所在地。3. bodymassindex:身體質(zhì)量指數(shù)

35、4. atthethresholdof:當(dāng)快要開始時5. inperception:感知6. atthedisposalof:受到的控制練習(xí)：1. WhatdoesthenewstudymentionedinParagraph1findAHungrypeopleseeeverywordmoreclearlythanordinarypeople.BHungrypeoplearealwaysthinkingoffood-relatedwords.CHungrypeoplearemoresensitivetofood-relatedwordsthanstomach-fullpeople.DHungr

36、ypeopledonothavelower-levelofthinkingprocess.2. WhywasthereadelayonthedayoftheexperimentABecausehungrypeopleneededtimetofilltheirstomach.BBecauseRadelwantedtocreatetwogroupsoftestees,hungryandnon-hungry.CBecausenoonwasnottherighttimeforanyexperiment.DBecauseRadelneededtimetoselectparticipantsinterms

37、ofbodymassindex.3. WhatdoesthewriterwanttotellusAHuman9ssensesaren'tjustdeliveringastrictviewofwhat'sgoingonintheworld.BWhat'sperceivedbyoursensesaffectsourwayofthinking.CHumanbrainscanreallybeatthedisposalofourmotivesandneeds.DThinkingprocessesguaranteethenormalfunctionsofoursenses.4. W

38、hatdidtheresultsoftheexperimentindicateA80wordsflashedonthescreentoofastfortheparticipanttointentionallyperceive.BHungrypeoplewerebetteratidentifyingneutralwords.CPeoplewhohadjusteatenwerebetteratidentifyingfood-relatedwords.DTheparticipantscouldbarelyperceivewhattheyneededorwhattheystrivedfor.5. Wh

39、atcanweinferfromthepassageA42participantsaretoosmallanumberforaseriousinvestigation.BAnexperimentwithhungryandnon-hungryparticipantsisnotreliable.COurthinkingprocessesareindependentofoursenses.DHumanscanperceivewhattheyneedwithoutinvolvinghigh-levelthinkingprocesses.答案與題解：1. C第一段第二句是本題答案的依據(jù)。饑腸轆轆的人只是

40、看food-relatedwords比較清楚，選項C的句意與上述句子的意思完全一致，是答案。選項A說的是everyword,所以不是答案。選項B和D文章中沒有提到。2. B答案的根據(jù)可在第三段找到。Radel為了保證42名學(xué)生到達(dá)實驗室時是空腹，所以要求他們中午到達(dá)。然后告訴一部分學(xué)生實驗時間推遲了，請他們10分鐘后再來。他又請另外一部分學(xué)生用午餐。Radel用推遲實驗的方法造就了兩組實驗者，即饑餓組與飽食組。選項B是答案。3. C雖然A、B、D選項均可在文中找到對應(yīng)部分，但只屬于細(xì)節(jié)，而非主旨，因此不能選。本文最后一句給出了直接的答案。4. A第四段第三行中consciously與A項中的i

41、ntentionally是同義詞。B項neutral意思為“中性的”，在本文中的意思是與food-related相對的，即“與食物不相關(guān)的”，因此是錯誤選擇；C項不符合課文原意；D項barely意為“僅僅，勉強，幾乎沒有”，因此也不符合句意。5. D選項A所說的實驗樣本的大小與本題主旨無關(guān)，不是答案，而是干擾項；B、C內(nèi)容也不能直接從短文中推斷出來。選項D是答案。最后一段第二句的"Humanscanreallyperceivewhattheyneedorwhattheystrivefor”為選擇D項提供了依據(jù)。?參考譯文第十一篇我們的視覺服務(wù)于我們的胃口我們的五官不僅僅讓我們感知世界

42、；還受大腦活動的影響。一項新研究發(fā)現(xiàn)：比起那些剛剛用過餐的人，饑餓的人能更清晰地看到與食品有關(guān)的詞。數(shù)十年以來，心理學(xué)家已經(jīng)知道我們的心理活動直接影響到我們的視覺。例如，貧窮的孩子看到的硬幣比實際的要大；饑餓的人看到的食物圖片更明亮。法國的尼斯？索菲亞？安提波利斯大學(xué)試圖調(diào)查這一現(xiàn)象：發(fā)生這種情況的時間是在大腦從眼睛接收到視覺信號的即時還是稍后些，這時高級思維活動已經(jīng)介入了。雷戴爾招募了健康指數(shù)正常的42位學(xué)生作為被試者。在測試的當(dāng)天，每個學(xué)生被告知在中午到達(dá)實驗室，這時距上一次的用餐時間有3?4個小時。等他們到達(dá)實驗室時，他們被告知實驗時間有延遲。一半學(xué)生被告知十分鐘后再回來；其余的給1個小

43、時的時間先吃午飯。所以一半學(xué)生餓著肚子，另一半學(xué)生飽腹參加了此次實驗。實驗的步驟如下：要求被試者看電腦屏幕。屏幕上的80個字以1/300秒的頻率閃動。由于字體非常之小，被試者只能憑感覺捕捉到字形。1/4的字是與食物有關(guān)的。每閃動一個字，被試者回答字體的亮度并選擇看到的是哪類詞：一類是和食物有關(guān)的詞，比如“蛋糕”；一類是中性詞，比如“船”。由于每個詞的閃動在瞬間完成，被試者根本看不清楚那個詞是什么。饑餓的人看到與食物有關(guān)的詞更明亮，且能更好地辨認(rèn)出與食物有關(guān)的詞。由于每個詞的閃動太快，其實那些被試者根本不會確切地看到什么，這就說明：他們只是感覺不同，根本沒經(jīng)過思考。雷戴爾給出了這樣的解釋。雷戴爾

44、說：“這就是重點所在。人類可以真正感知到自身的需要或者為之奮斗的目標(biāo)。該實驗使我了解這樣的事實，即我們的大腦是受我們的動機和需要所支配的。2013職稱英語綜合類教材新增內(nèi)容：概括大意第五篇第五篇USSignsGlobalTobaccoTreaty1 TheUnitedStateshastakenthefirststeptowardapprovingaglobaltobaccotreatythatpromisestohelpcontrolthedeadlyeffectsoftobaccousethroughouttheworld1?HealthandHumanServicesSecretaryT

45、ommyThompsonsignedtheFrameworkConventiononTobaccoControl（FCTC）thisweekattheUnitedNations.TheSenatemuststillapprovethetreatybeforetheUScanimplementitsprovisions.2 TheFCTCwasdevelopedbytheWorldHealthOrganizationandapprovedbymembersoftheWorldHealthAssembly,includingtheUnitedStates,lastyear.Countriestha

46、tratifyitwouldberequiredtoenactstricttobaccocontrolpolicies.3 Forinstance,cigarettessoldinthosecountrieswouldhavetohavehealthwarningsonatleast30%ofthefrontandbackofeverypack3.Thetreatycallsforhighertobaccotaxes,restrictionsonsmokinginpublicplaces,andmorepromotionoftobaccopreventionandcessationprogra

47、ms.Italsorequiresbansontobaccoadvertising,thoughtherearesomeexceptionsforcountriesliketheUnitedStates,wheretheConstitutionprohibitssuchanoutrightban.4 Theimpactofthetreatycouldbehuge.TheWorldHealthOrganizationestimatesthattobaccousekillsnearly5millionpeopleworldwideeveryyear.IntheUSalone,about440,00

48、0peopledieeachyearfromtobacco-relatedillnesses;aboutone-thirdofallcancersintheUSarecausedbytobaccouse.Ifcurrenttrendscontinue,WHOestimates,by2025tobaccowillkill10millionpeopleeachyear.5 Thetreatymustberatifiedbyatleast40countriesbeforeitcantakeeffect.Sofar,109countrieshavesignedit,and12haveratifiedi

49、t.詞匯：ratifyvt批準(zhǔn)；認(rèn)可enactvt.使（法案等）成為法律；通過（法案等）；頒布（法令等）cessationn.停止，休止advertisingn.做廣告,登廣告prohibitv.禁止；不準(zhǔn)outrightadj.完全的，徹底的注釋：1. TheUnitedStateshastakenthefirststeptowardapprovingaglobaltobaccotreatythatpromisestohelpcontrolthedeadlyeffectsoftobaccousethroughouttheworld.美國朝著批準(zhǔn)一項全球性煙草協(xié)議邁出了第一步。該協(xié)議有望在世界范圍內(nèi)控制使用煙草所產(chǎn)生的致命性影響。2. Countriesthatratifyitwouldberequiredtoenactstricttobaccocontrol