




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流英語中級聽力教學大綱.精品文檔.英語中級聽力教學大綱 (供四年制本科英語專業(yè)使用) 前言本大綱根據(jù)教育部批準實施的高等學校外語教學指導委員會英語組編寫和修訂的高等學校英語專業(yè)英語教學大綱和高等學校英語專業(yè)基礎階段英語教學大綱制訂組編寫的基礎階段英語教學大綱的要求制訂,是英語專業(yè)聽力課組織教學、編寫教材和檢查教學質量的依據(jù)。本大綱適用于四年制本科英語專業(yè)學生使用?,F(xiàn)將大綱使用中有關問題說明如下:一 為了使教師和學生更好地掌握教材,大綱由教學目的、教學要求和教學內容三部分組成。教學目的注明教學目標,教學要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學內容與教
2、學要求級別相對應,并統(tǒng)一標示(核心內容即知識點以下劃實線,重點內容以下劃虛線,一般內容不標示)便于學生重點學習。二 教師在保證大綱核心內容的前提下,可根據(jù)不同教學手段,講授重點內容和介紹一般內容,有的內容可留給學生自學。三 總教學參考學時為72學時。四 教材: 英語中級聽力,外語教學與研究出版社,何其莘,2版,2002年。II 正文 中級聽力lesson 1lesson 13一 教學目的為全面提高英語綜合水平,加大語言輸入,要求學生理解第一部分與第二部分的短文及對話內容。對于較長的文章,能理解大意,能根據(jù)所聽材料進行分析并猜測接下來的內容。二 教學要求(一) 熟悉英語聽力課程的基本技巧,語音語
3、調。(二) 掌握聽力材料中英語國家人士關于日常生活、社會生活等方面的知識。(三) 了解材料中心大意,根據(jù)所聽材料進行推理和分析,學會猜測可能的信息。三 教學內容Lesson OneSection oneTask l. This Is Your Life!Task 2. What Are Your Ambitions?Section two In Your Own WordsSection three 1. Study Skills Learning to Predict 2. DictationLesson Two Section one Task 1. Film EditingTask 2.
4、 A Vision of the FutureSection two Task 1. American IndiansTask 2. New AustraliansSection three 1. Learning to Predict 2. DictationSupplementary Reading: American IndiansLesson ThreeSection one Task 1. Dont See It That WayTask 2. Marriage CustomsSection twoTask 1. At the DentistsTask 2. HiccupsSecti
5、on three 1. Learning to Predict 2. Dictation Supplementary Reading: MarriageLesson FourSection one Task 1. Weather ForecastTask 2. The 5 Oclock NewsSection twoTask 1. What Do You Like for Entertainment?Task 2. Are You a Heavy Smoker?Section three 1. Learning to Predict 2. DictationSupplementary Read
6、ing: Smoking and Hea1thLesson FiveSection one Task 1. An Unpleasant TripTask 2. At the Travel AgencySection twoA Saturday AfternoonSection three 1. Learning to Predict2. DictationLesson SixSection one Task 1. In the Path of the EarthquakeTask 2. A Funny Thing Happened to Me.Section two Consolidation
7、: A Very Beautiful StorySection three1. Learning to Predict2. DictationLesson SevenSection one Task 1. Learning a Foreign LanguageTask 2. In the LibrarySection two Task 1. United World CollegesTask 2. I RememberSection three1. Study Skills Learning to Rephrase2. DictationLesson Eight Secton one Task
8、 1. Twins Task 2. Genetic Make-upSection two Task 1. Can I Take a Message?Task 2. Night FlightSection three1. Learning to Rephrase 2. DictationSupplementary Reading: Multiple BirthLesson NineSection one I. Willing to TrainSection two Task 1. How Do Others Think of My Job?Task 2. Job StereotypesSecti
9、on threel. Learning to Rephrase2. DictationSupplementary Reading: BarterLesson TenSection one Task 1. News Summary 1Task 2. News Summary 2Section two Task 1. British NewspapersTask 2. EccentricitySection three1. Learning to Rephrase2. DictationLesson ElevenSection one Task 1. A Way of LifeTask 2. Do
10、 It YourselfSection two Task 1. My First JobSection threel. Learning to Rephrase2. DictationSupplementary Reading: Landsat System UpdateLesson TwelveSection one Task 1. Dustbin Day RobberySection two Task 1. CrimeTask 2. Shop-LifterSection three1. Learning to Rephrase2. DictationLesson ThirteenSecti
11、on one Task 1. Guess What People Are Talking About Task 2. Nice to See You!Section two Task 1. What De You Like About Your Job?Task 2. What Do You Think of Yourself?Section threeStudy SkillsRecognizing the Main IdeaIII教學組織與方法一 實施機構: 外國語學院聽說教研室。二 組織內容: 教案講義審核 ,集體備課教案, 教學方法研究和教學手段的運用。三 教學方法: 1 理論教學:采用
12、啟發(fā)式、討論式、交換式課堂教學方式,輔助現(xiàn)代教育技術和傳統(tǒng)教學手段。核心內容以講授為主,重點內容以介紹為主,一般內容以自學為主。2 輔導形式:輔導講義,課堂答疑,網(wǎng)絡查詢等。四 考核辦法:采用閉卷筆試,教學測量:平時占60%(其中考勤占15%,課堂表現(xiàn)占10%,平時作業(yè)占15%,半期考試20%),期末占40%。 教學時數(shù)分配表 講課內容教學手段時數(shù)Lesson 1 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 1 Section two Task 1TBL 2Lesson 2 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 2 Sect
13、ion two Task 1& Task 2TBL2Lesson 3 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 3 Section two Task 1& Task 2TBL2英語專業(yè)四級2009年真題練習 dictation TBL 2英語專業(yè)四級2009年真題練習 conversationTBL2Lesson 4 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 4 Section two Task 1& Task 2TBL2Lesson 5 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 5 Sect
14、ion two Task 1TBL 2英語專業(yè)四級2010年真題練習 dictation TBL2英語專業(yè)四級2010年真題練習 conversationTBL2Lesson 6 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 6 Section two Task 1TBL2Lesson 7 Section one Task 1& Task 2 TBL 2Lesson 7 Section two Task 1& Task 2TBL2Lesson 8 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 8 Section two Task 1&
15、 Task 2TBL2Lesson 9 Section one Task 1TBL2Lesson 9 Section two Task 1& Task 2TBL 2英語專業(yè)四級2010年真題練習 dictation TBL2英語專業(yè)四級2010年真題練習 conversationTBL2英語專業(yè)四級2011年真題練習 dictation TBL2英語專業(yè)四級2011年真題練習 conversationTBL2Lesson 10 Section one Task 1& Task 2TBL 2Lesson 10 Section two Task 1& Task 2TBL2Lesson 11 Section one Task 1& Task 2 TBL2Lesson 11 Sec
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校目標化管理制度
- 學校里學生管理制度
- 學生小菜園管理制度
- 完善危機值管理制度
- 實體化公司管理制度
- 實驗室儀器管理制度
- 審計清單式管理制度
- 家具廠環(huán)境管理制度
- 庫房進出入管理制度
- 征收辦公章管理制度
- 2025年廣東省廣州市南沙區(qū)中考二模道德與法治試題
- 2025屆重慶市普通高中學業(yè)水平選擇性考試預測歷史試題(含答案)
- 2025-2030中國眼底照相機行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024年深圳市大鵬新區(qū)區(qū)屬公辦中小學招聘教師真題
- 人教版小學語文四年級下冊作文范文2
- 大學語文試題及答案琴
- 實驗題(7大類42題)原卷版-2025年中考化學二輪復習熱點題型專項訓練
- CJ/T 362-2011城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處置林地用泥質
- 紅十字會資產(chǎn)管理制度
- 2025安全宣傳咨詢日活動知識手冊
- T/CSPSTC 112-2023氫氣管道工程施工技術規(guī)范
評論
0/150
提交評論