1、精選優質文檔-傾情為你奉上電路故障專題訓練L1L2S1.如圖，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去檢查故障。他將導線先并接在燈L1兩端時，發現燈L2亮，燈L1不亮，然后并接在燈L2兩端時，發現兩燈均不亮。由此判斷（ ）AVL1L2SA燈L1開路 B燈L1短路 C燈L2開路 D燈L2短路2如圖，電源電壓不變。閉合開關S ，燈L1、L2都發光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數不變，則產生這一現象的原因是（ ）A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1開路 D燈L2開路3同學做電學實驗，電路如圖所示，開關閉合后，小燈泡發光，兩電表均有示數，在實驗過程中，突然電燈熄滅、

2、電壓表示數增大、電流表示數幾乎為零。請判斷出現該現象的原因可能是（ ）A. 燈泡被短路B. 開關被斷開 C. 燈絲被燒斷 D. 電源被燒壞4圖所示的電路中電源電壓為3V，當閉合S后，發現其中一只燈亮，另一只燈不亮，用電壓表分別測得AB間的電壓為0V，BC間的電壓為3V，造成這種現象的原因是_；如發現L1、L2均不亮，用電壓表測得AB間的電壓為0V，BC間的電壓為3V，造成這種現象的原因是_5如圖所示，某同學在閉合開關S后發現電路不能正常工作，已知電路每次只有一個故障。則下列情況中電路故障可能是：（1）電流表示數為0，電壓表示數為電源電壓，則故障原因為_。（2）電流表、電壓表的示數均為0，則故障

3、原因是_。（3）電流表示數正常，電壓表示數為0，只有一只燈亮，則故障原因是_6如圖是某同學做實驗時的電路圖。閉合開關S后，發現燈泡L1、L2均不亮，電流表示數為零，電壓表示數等于電源電壓，則該電路中的故障是（ ）A.電源正極與a之間斷路 B.a、L1、b之間斷路 C.b、L2、c之間斷路 D.c與電源負極之間斷路7小明在做電學實驗時，按右下圖連接一個電路，電源電壓不變，閉合開關后，燈12都發光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變。產生這一現象的原因是（）A.燈1短路B.燈2短路C.燈1斷路D.燈2斷路8.在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，電阻R1 =R2當閉合開關時，

4、若發現兩個電流示數相等，且均在正常值范圍內，則出現的故障是（ ）A.R1短路 B.R1開路 C.R2短路D.R2開路10學實驗中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測。某同學連接如圖所示的電路，開關閉合后，電燈不亮，安培表無指示。這時用伏特表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明( ) A電源接線柱接觸不良。B開關的觸片或接線柱接觸不良。C安培表接線柱接觸不良。D燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良。11、如圖為兩個燈泡組成的串聯電路，電源電壓為6伏特.閉合開關S后兩燈均不發光，用一只理想電壓表測量電路中ab間電壓為0；bc間電壓為6伏特，則電路中的故障

5、可能為（ ）A. L1短路且L2斷路 B.L1和L2均斷路 C. L1斷路且L2短路 D.只有L2斷路12.在圖a所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）A4.8V，1.2VB6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.13.如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，則故障原因可能是( )A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了 C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了14.在如右圖所示的電路中，當閉合開關S后，發現兩

6、燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯偏轉，該電路中的故障可能是 ( ) 燈泡L2短路 燈泡L2斷路燈泡L1斷路 兩個燈泡都斷路15.小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路閉合開關后，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是 （ ）AL1斷路，L2斷路 BL1斷路，L2短路CL1短路，L2斷路 DL1短路，L2短路16.如圖，閉合開關S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一只規格相同且完好的燈L替換燈L，正確的判斷是( )A若燈L亮，則燈L一定斷路 B若燈L亮，則燈L一定短路C若燈L不亮，則電阻R一定

7、斷路 D若燈L不亮，則電阻R一定短路VL1L2SA17.如圖，開關S閉合后，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間后，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 , 其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是( )A燈L1斷路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1、L2均斷路18.如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ）A燈L1 斷路B燈L2斷路 C開關S斷路 D燈L2短路19.某同學用電流表測串聯電路的電流時，閉合開關后，發現電流表指

8、針來回擺動，燈泡時亮時暗，則可能發生的故障原因是（ ）A導線開路 B開關斷開 C燈泡與燈座接觸不良 D電流表損壞20.如圖所示電路中，當開關S閉合后，燈泡L1、L2均不發光，這時，用電壓表測得A、B兩點間的電壓U=0，B、C兩點間的電壓U=4.5V，A、C兩點間電壓U=4.5V，由此可判斷（ ）AL1短路 BL2短路 CL1斷路 DL2斷路21.小明按如圖所示的電路進行實驗，當開關閉合后，電壓表V和V2的指針位置完全一樣，如圖所示，造成這一現象的原因是 ( )A可能開路 B可能短路 C可能 V和V2所選量程不相同，1短路D可能 V和V2所選量程不相同，電路各處完好22.如圖所示，R為定值電阻，

9、電源電壓不變，當滑動變阻器R'的滑片向右滑動時，電壓表V1測的是 的電壓,其示數將_；電壓表V2測的是 的電壓，其示數將_；電流表A的示數 _(填"變大"，"不變"或"變小")23為研究燈泡的發光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗電路中兩個燈泡規格相同(額定電壓均為15V)、電源電壓恒為3V，實驗時，當開關閉合后，兩燈泡發光一段時間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數：經檢查，除燈泡外其余器材的連接良好請簡述造成這種情況的可能原因(寫出兩種，并在每種原因中說明兩燈的具體情況)原因一： 原因二： 24如圖2所示的甲、乙兩個電

10、路中，開關閉合后，電線燃燒起來，甲產生的原因是_。乙產生的原因是_。圖325如圖3是小明同學探究小燈泡電阻時連接的實驗電路，選用的小燈泡上標有2.5V字樣. （1）閉合開關前，發現電路中有兩個元件連接錯誤，請指出（在錯的連線上打×）（2）實驗時，先將電壓表的讀數調節到_  V，再逐漸 _- 電壓（填升高或降低），測出燈泡在不同亮度時的電阻.通過分析計算結果，發現每次測量的電阻都不同，這是因為燈絲的亮度不同時，燈絲的_ 也不同.26為了測定額定電壓為2.5V小燈泡發光時的電阻，小明同學設計了如圖甲所示的的實驗電路，圖中R0為已知電阻。（1）請按照電路圖連接

11、實物電路。（2）閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表V1無示數，V2有示數，則電路出現故障的原因是 。 （3）排除故障后，再閉合開關，看到小燈泡發光很暗，要想測出小燈泡正常發光時燈絲的電阻，應把滑動變阻器的滑片向端移動（填“左”或“右”），使電壓表V1的示數U1V。若此時電壓表V2的示數如圖乙所示，則U2，小燈泡的電阻Rl 。圖甲PA1A2R2R1（a） 圖13 （b）S 27、計算：在圖13（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1標有“100 2A”字樣。閉合開關S后，電流表A1和A2的示數分別如圖13（b）所示。求：（1）電阻R2的阻值。 （2）通電10秒鐘，電流通過電阻R2所做的功W2。（3）在移動變阻器R1的滑片P時，是否存在使兩個電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同的情況？如果存在，請求出此時變阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，請說明理由。電路故障專題訓練答案1、 A 2、D 3、C 4、L1被短路，L2處有斷路 L1處有斷路；5、L