1、2022年春季學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為了提高學(xué)生應(yīng)急疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力，掌握應(yīng)對(duì)危_生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。按照上級(jí)要求，學(xué)校將每月_一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。二、_領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：田東超副指揮：陳海收成員：孫林寶及各任課教師三、演練步驟1、各班班主任在每月第一周利用班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間，給學(xué)生講解應(yīng)急避險(xiǎn)辦法，疏散演練相_意事項(xiàng)，特別是要講清演練過程中嚴(yán)防出現(xiàn)的擁擠踩踏等事項(xiàng)。2、提前通知學(xué)生并_學(xué)生做好參加應(yīng)急疏散活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。讓每位學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、各班要進(jìn)行一次模擬發(fā)生危險(xiǎn)的疏散

2、演練。特別是強(qiáng)調(diào)信號(hào)標(biāo)記，及班級(jí)疏散次序、方向。四、演練安排1、演練時(shí)間：每月第一周起隨機(jī)抽取一日，上午9：259：50除學(xué)期開始第一次演練提前通知班主任外，以后不另行通知，增加突然性，提升學(xué)生及教師應(yīng)急逃生意識(shí)。2、演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練、防踩踏演練、消防逃生演練等。3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。危_生的信號(hào)標(biāo)記。連續(xù)三次長警報(bào)鈴聲（_秒_秒一次）、間隔不超過_秒；這類信號(hào)代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生開始進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。聽到第三次警報(bào)聲后，第三次鈴聲連續(xù)長鳴警報(bào)聲（_分鐘以上），學(xué)生有_開始有_撤離到安全地方，安全集合地點(diǎn)操場(chǎng)，全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，各班主任整隊(duì)并

3、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為：報(bào)告，_班人數(shù)清點(diǎn)完畢，應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各按班按正常開展教學(xué)活動(dòng)，班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。4、疏散次序：若各班在教室上課的。第一輪由一（1）班接一（2）班撤離教室，到達(dá)安全指定位置；第二輪由二（1）班接二（2）班；第三輪由三（1）接三（2）；第四輪由四（1）班接四（2）班。任課教師在教室門口現(xiàn)場(chǎng)指揮，直到全班學(xué)生離開教室才能下走，并跟班到指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。五、應(yīng)急疏散演練注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。2、老

4、師指揮學(xué)生有秩序疏散，疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，禁止奔跑，不要爭先恐后。3、疏散途中盡可能避開建筑物和電線。4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。5、若發(fā)生意外，對(duì)受困學(xué)生展開營救，由教師組成營救隊(duì)展開營救。6、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危_生，而不是一種游戲。7、若發(fā)生踩踏事故，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。并及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)。_年_月_日第二篇：學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_年_月北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普

5、及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。一、演練安排1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練2、對(duì)象：全校師生3、時(shí)間：_年_月_日二、_機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組長：吳財(cái)進(jìn)副組長：方桂珍成員：班子其他成員及各班主任職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校_應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，制

6、定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急預(yù)案；4、接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，_學(xué)校師生安全有序疏散；_發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；6、妥善做好_的善后工作。（二）疏散引導(dǎo)組組長：方桂珍組員：各班班主任職責(zé)：1、負(fù)責(zé)_師生快速、安全、有序疏散；2、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；3、妥善安置受傷師生。（三）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長：盧慶泉、蔡偉城組員：各班班主任職責(zé)：1、第一時(shí)間_實(shí)施自救互救，搶救遇

7、險(xiǎn)師生；2、視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；3、負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4、負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。（四）后勤保障組組長：張新沐組員：各班班主任職責(zé)：1、負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4、及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；5、協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作（五）善后工作組組長：賴楊珠職責(zé)：1、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；2、妥善處理傷亡師生的善后工作。三、演練準(zhǔn)備1、前期宣傳教育（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練_通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)

8、事項(xiàng)，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查由總務(wù)處_相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。四、演練步驟1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長報(bào)告模擬火災(zāi)位置。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。（3）通過廣播通知全校師生。（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，_學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。（6）學(xué)校電工切斷電源。

9、（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長報(bào)告，匯總后向組長報(bào)告學(xué)生人數(shù)。（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評(píng)演練情況。3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。五、演練注意事項(xiàng)1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，_人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師

10、生財(cái)產(chǎn)安全。5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)_年_月北山小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)此次火災(zāi)逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有_地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程用時(shí)_分_秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題

11、加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求的靜、齊、快的要求。這次火災(zāi)逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績。第三篇。學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案鎮(zhèn)金初中火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自

12、救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。一、演練安排1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練2、對(duì)象：全校師生3、時(shí)間：_年_月二十六日二、_機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組長：校長毛學(xué)良副組長：盧文良成員：中層干部及各班主任三、演練準(zhǔn)備1、前期宣傳教育（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練_通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

13、2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查由總務(wù)處_相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。四、演練步驟1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長報(bào)告模擬火災(zāi)位置。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。（3）通過廣播通知全校師生。（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，_學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。（6）學(xué)校電工切斷電源。（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長報(bào)告，匯總后向組長報(bào)告學(xué)生人數(shù)。（10）消防人員立即

14、尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評(píng)演練情況。3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。五、演練注意事項(xiàng)1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，_人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。防火逃生演練總結(jié)此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主

15、任的指揮下，有秩序、有_地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程用時(shí)_分_秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校

16、緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績。_年_月第四篇：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案革吉初級(jí)中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案為了貫徹上級(jí)文件精神，保護(hù)生命，確保平安校園，提高學(xué)校處理_的能力，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)踐演練。本次參加演練的為全體師生。一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組：總指揮：石確拉姆

17、副總指揮：次歐珠、索朗仁青、普索朗成員：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任二、演練時(shí)間：_年_月_日（星期六）下午4：10三、具體_實(shí)施1、校長室負(fù)責(zé)消防應(yīng)急疏散演練方案的可行性及有關(guān)實(shí)施的知識(shí)。2、德教辦負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說活動(dòng)細(xì)節(jié)3、德教辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)并德育處、理科組組布置滅火演練現(xiàn)場(chǎng)。4、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。5、現(xiàn)場(chǎng)攝影姚四堂（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場(chǎng)滅火錄象），報(bào)警員校警務(wù)室達(dá)瓦。6、各工作人員4。00前到達(dá)指定地點(diǎn)，各樓道疏散指揮員提前到達(dá)指定位置，報(bào)警員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。四、報(bào)警程序：1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電

18、話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“革吉縣中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后才能_（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長匯報(bào)；丁少軍負(fù)責(zé)向120求救，校長向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，付少兵同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。五、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)一：消防應(yīng)急疏散演練1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速_全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)_本班學(xué)生疏散逃生。2、具體疏散工作安排。按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。（

19、1）樓梯口疏散指揮員安排：教學(xué)樓東樓梯口疏散指揮員：劉蕓（底樓）薛愛明（二樓）羅欽（三樓）教學(xué)樓西樓梯口疏散指揮員：吳禮云（底樓）孔令春（二樓）高海軍現(xiàn)場(chǎng)秩序指揮：徐華（教學(xué)樓1）_（教學(xué)樓2）（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)_本班學(xué)生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。）（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：（班主任提前_學(xué)生演練熟悉逃生路線）當(dāng)時(shí)在教室上課教師迅速_學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（教多個(gè)班級(jí)的按就近的原則），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安

20、全地帶）；上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。4、疏散要求與注意事項(xiàng)：（1）.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“學(xué)校有火警，請(qǐng)趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）.疏散集合地點(diǎn)。學(xué)校操場(chǎng)，如情況需要，再聽從指揮安排。（3）.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）.疏散順序：班主任預(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，

21、全體學(xué)生立即起立，分兩路縱隊(duì)，依次撤離。教師_學(xué)生有次序下樓，疏散時(shí)，不得長時(shí)間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推拉，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。到達(dá)操場(chǎng)后，按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向冉副總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)（口令：報(bào)告總指揮，本班應(yīng)到_，實(shí)到_，報(bào)告完畢），冉副總指揮通報(bào)撤離時(shí)間并宣布撤離成功。（二）、活動(dòng)二：現(xiàn)場(chǎng)滅火演練目的：通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，讓師生體驗(yàn)使用滅火器滅火的方法。方法：各年級(jí)選出男女各_人_滅火，由校園保安示范正確使用滅火器的要領(lǐng).六、總指揮宣布演練結(jié)束，并講話。革吉縣中學(xué)德教處_年_月_

22、日第五篇：學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案_小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練過程性活動(dòng)材料_.3一、演練主題師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的_和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練一個(gè)科目。火災(zāi)常規(guī)疏散。四、演練場(chǎng)景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。五、演練時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間安排：_年_月_日下午第二節(jié)課.2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練_機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工1.應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：_副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：_成員：

23、_及各班主任職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2.應(yīng)急疏散演練工作小組1）_協(xié)調(diào)組組長：_成員：各班主任職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5._開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。2）宣傳報(bào)

24、道組組長：_成員：_職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。3）疏散引導(dǎo)組組長：_成員：_及各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人安全崗人員。見附件一。職責(zé)：1._、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長：_成員：_職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間_實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。5）后勤保障組組長：_成

25、員：_職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、演練準(zhǔn)備工作的安排1.演練工作組會(huì)議：_年_月_日10：50在教導(dǎo)處召開校務(wù)會(huì)。2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：_年_月_日16：10在會(huì)議室召開全體演練工作人員會(huì)議。3.各班班會(huì)安排。_年_月_日各班班主任_召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。4.準(zhǔn)備工作檢查。

26、_年_月_日上午進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排1.疏散路線安排，見附件二。2.集結(jié)地為學(xué)校大操場(chǎng)。十、演練的程序及內(nèi)容1.演練準(zhǔn)備：_年_月_日下午3：051）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。2.疏散演練：_年_月_日下午3：201）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘_次節(jié)拍音合成聲，長鳴_秒，停_秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在

27、教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)全體師生立即疏散。”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令。“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。十一、演練的要求1.樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：_年級(jí)不應(yīng)超過快走，_年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。3

28、.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤濕）掩住口鼻。十二、意外情況處置1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?）及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令。“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室

29、，前進(jìn)。”。2）全力進(jìn)行傷員救治。_搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十三、總結(jié)工作安排1._年_月_日下午3。40，副總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。2._年_月_日前，_協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。3._年_月_日前，所有演練資料交保衛(wèi)科歸檔。十四、附件（一、各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人。二、演練圖片）附件一：各樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)負(fù)責(zé)人教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：_照相：_一樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_一樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_二樓西面樓梯轉(zhuǎn)

30、臺(tái)：_二樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_三樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_三樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_四樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_四樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：_職責(zé)：教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。附件二：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練圖片1、校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)研究討論演練可行方案：2、教師會(huì)議：3、教師講解示范：4、學(xué)生示范：5、學(xué)生走廊疏散情況：6、學(xué)生樓梯通道疏散情況：7、學(xué)生在小操場(chǎng)疏散情況8、學(xué)生使用滅火器情況：9、副總指揮總結(jié)：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話各位老師、同學(xué)們：大家好。今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場(chǎng)既緊張又有意義的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，其目的就是要通過這次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)

31、和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要，也很是有意義的。消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有_地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間_這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相_意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到_，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離