五年級語文下冊七火與光3燈光第一課時課件_第1頁
五年級語文下冊七火與光3燈光第一課時課件_第2頁
五年級語文下冊七火與光3燈光第一課時課件_第3頁
五年級語文下冊七火與光3燈光第一課時課件_第4頁
五年級語文下冊七火與光3燈光第一課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.正確讀并理解以下詞語：圍殲 茂密 漆黑 焦急 璀璨 阻擊 憧憬 點燃 注視 陷入 千鈞一發 震天動地 聚精會神比一比，組詞語。殲（ ）均（ ）幢（ ）鈕（ ）纖（ ）鈞（ ）憧（ ）扭（ ）王愿堅：中國當代王愿堅：中國當代著名作家。著名作家。19451945年年參加八路軍。在抗參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者，中，當過隨軍記者，新中國成立后創作新中國成立后創作了不少革命歷史題了不少革命歷史題材小說。主要作品材小說。主要作品有 七 根 火 柴 有 七 根 火 柴 閃 閃 的 紅 星 閃 閃 的 紅 星 草等。草等。燈燈 光光自由讀課文思考：.課文主要寫了一件什么

2、事？合作探究合作探究.畫出描寫郝副營長的語言、神態、動作的句子，并談談你的感受 他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光，看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視注視著那幅圖，默默的沉思沉思著。 “聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮”他又劃著一根火柴，點燃了煙， 又望了一眼圖畫，深情地深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好?。　彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬憧憬里。 在這千鈞一發千鈞一發的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進的路

3、?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。 在這千鈞一發千鈞一發的時刻，是你劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進的路?？墒?，火光暴露了你自己，你被敵人的機槍打中了。 再讀課文，想想文中出現了幾次燈光，再讀課文，想想文中出現了幾次燈光，在什么情況下出現的，它分別代表了什么？在什么情況下出現的，它分別代表了什么？合作探究：合作探究：按要求填空：按要求填空：第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次次次 數數看到看到想到想到象征意義象征意義 課文以課文以“燈光燈光”為題，并且在開頭、為題，并且在開頭、結尾都寫到天安門前的燈，有什么深意結尾都寫到天安門前的燈，有什么深意? 既是文章的線索；又是寫法上的前后照應；既是文章的線索；又是寫法上的前后照應；更是強調文章的中心：我們今天的幸福生活來之更是強調文章的中心：我們今天的幸福生活來之不易，我們千萬不要忘記那些為了新中國，給我不易，我們千萬不要忘記那些為了新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈。們帶來幸福生活的革命先烈。拓展延伸：拓展延伸：學了本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論