1、學習內容學習目標學習重點學習難點興隆完全小學 2017 年上期二年級數學尚美明德導學案第五單元課題：混合運算的練習授課班級：二 5 班 編寫者：吳亞群 執教：吳亞群 審核：混合運算練習1、 進一步鞏固混合運算的計算順序， 在對含有小括號的兩級混合運算進行脫式計算的基礎上,把分步計算轉化成混合算式進行計算，會合理運用小括號改變運算順序。2、培養學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣和熱愛數學的情感。掌握混合運算順序，能把分步計算轉化成混合運算，并能正確計算。把分步計算轉化成混合運算。學習過程導學內容計算樂園(3分鐘)79-9 45-9 3X7 27-3 42-75664-828-4 5

2、X9 32-8 54+6一、激趣導學（看誰說得又快又對）。1、說出各題的運算順序。10-5+316-4X210-（5+3）16-（4X2）教師點撥及措 施（二次備課）同學們，我們已 經學習了混合運算， 考考你們，看誰學得最好。指名說出混合運算2424-6- 2 十(6 - 2)問題：（1）、先算什么，再算什么。（2）、仔細觀察上、下兩題算式，你發現了什么？ 小結：這節課讓我們再次走進混合運算的世界，探索混合運算的奧秘。、自主探究闖關（自主學習提示：從左到右的觀察， 完成導學案自主學習部分， 組長組織）（獨學）先填空，再列綜合算式。我知道:a通過初步看圖，第一步先算:第二步再算:寫成綜合算式：的

3、計算順序。老師點撥：小括號的作用真大啊，它有改變運算順序的作用。今天，老師為大家準備了一個寶盒，但是老師設 了層層關卡，闖 關成功就能贏得 寶盒，看看誰能 打開老師的寶盒，大家想不想知道寶盒里有什什么寶貝??！仔細聽！闖關一：小組學習、先看學習提通過初步看圖，我知道:示自己完成獨學部分，再小組學習。最第一步先算:第二步再算:寫成綜合算式：后小組匯報寫成綜合算式：45除以25與20的差等于2,（對學-群學）我們組還想提醒大家注意：列綜合算式時，要注意：運算的順序,在有加、減、乘、除的算式中，要先算加、減時，要添加（）。三、展示匯報1把剛才自主學習情況向大家匯報。2、教師點撥，師生總結。四、積累運用:闖關二（1）,根據下表列出相應的算式，并計算被減數42+147X96250減數352815336-6（）（）（）（）(2)被除數6 + 654223614除數3816-48376（ ）（ ）（ ）（ ）問題：1、看上表，你們知道了什么？生反饋：我知道了第一個表出現被減數和減數，就是要用減法計算，用被 減數一減數；第二個表出現被除數和除數，就要用除法計算，用被除數十除數。教師板書：被減數 一減數=差被除數十除數=商2、你們會列出正確的算式嗎？誰能上來用貼卡片的方法得出算式。（指名學生到黑板上來完成，其他同學把正確的算式寫在題卡上）。3、學生獨立完成計算。（小組討論