1、信息的發布與交流教學設計教學內容 本課主要內容是講述如何合乎規范地發布信息，學會在網絡上進行信息發布，能夠利用多種途徑進行信息的交流，以獲取更多的經驗和方法。學生分析 1、學生通過以前的學習，大部分能熟練掌握計算機的基本操作，而且很多學生都有上網的經驗，只有很少部分同學缺乏上網的經驗，所以同學們對網上發布信息的方法和形式有很好的認識。2、信息技術課由于其自身的特點如：趣味性、實踐操作性加上網絡教室內的資源的共享性,在課堂上只需向學生簡單介紹發布信息的操作方法，同時要實現的是重點培養學生自主探索、合作交流的能力。設計思想 1、設計理念：（1）圍繞教學內容，采用圖示的方式引導學生要合乎規范的發布信

2、息，并較全面的了解信息發布的方式，通過任務的設置，讓學生在操作中體驗在網上發布信息的方式和方法，并且掌握發布信息時應遵守的的行為規范。（2）以學生為主體，課程內容選擇的是學生感興趣的網絡問題，很多學生有網上發布信息的經驗，讓學生在課程進行中始終處于主體地位，我們教師只為學生的學習提供必要的指導。（3）交流多樣化，以列表的方式引導學生了解信息交流的多種多樣的方式，并創設任務讓學生通過多方位、多角度、多渠道的交流全面的了解信息交流的方式。2、教學策略（1）對于一些知識性的東西我們讓學生自己根據教材進行體會，而操作性的內容我們可以進行適當的講解和拓展。如給學生介紹上傳軟件的使用如：Cute -ftp

3、、Flash-fxp等等。（2）合作探究，以小組自主探究、合作交流的形式為主。要求學生練習發布的內容可以選擇學生在以前課堂上已經完成的作業或作品，讓學生嘗試發布多種類型的信息。（3）在信息交流部分的學習，主要指導學生參與各項活動，讓學生通過活動和任務掌握交流技能和技巧。（4）成果展示，在網絡上訪問作品，既檢查了學生掌握知識的情況，又讓大家分享了成功的喜悅，達到合作交流共同提高的目的。教學準備教師準備：1、教師課前可根據教材中的各項任務和活動的要求配備好軟件、設置好服務器。如：為服務器安裝好IIS，準備好軟件CuteFTP、FlashFXP、QQ、MSN、Netmeeting等等準備工作。2、小

4、組的建立：根據學生信息技能的強弱，將全班學生分成若干個小組（4人），不同層次學生合理搭配。 學生準備：1、讓學生進行課前預習。教學環境一人一機的多媒體網絡教室教學課時二課時教學目標1、掌握信息發布和交流的方式 2、能評價各種信息發布、交流的效果 3、了解信息發布與交流過程中所遵循的行為道德規范教學重點和難點重點：1、讓學生了解信息發布的方式和評價信息發布的效果2、讓學生掌握通過網絡進行發布信息的一般方法3、讓學生掌握通過網絡進行交流以獲取有用信息的方法難點：1、如何讓學生掌握通過網絡進行發布的方法2、讓學生掌握將信息在局域網和因特網進行發布教學過程 教學環節教師活動學生活動教學意義交流討論1、

5、 教師引導學生觀看教材、結合生活，談談有哪些發布信息的方式。2、 教師引導學生談談發布信息的過程中要遵守一定的道德規范。學生利用課本中的素材激烈并有效的交流。將學生置于問題環境中，激發學習興趣。新課學習發布信息1、通過三種方式，將老師發送給學生的電子文擋發布出去。（1）FTP文件上傳：FTP：/服務器IP地址，輸入用戶名、密碼，復制/粘貼電子文檔。（2）文件共享：通過訪問“網上鄰居” 復制/粘貼局域網上的共享的電子文檔。（3）運行具備上傳下載功能的軟件（CuteFTP、FlashFXP）。按照教材提示上傳電子文檔。2、教師布置任務，引導學生通過網絡進行自主學習，來實現 “怎樣在網上發布網頁以及如何訪問”。學生動手并探討在Internet上發布自己的作品的方法引導學生發現問題，解決問題。培養學生合作精神和處理信息的能力，使學生從不同角度體驗網上信息發布的方法。評價交流以小組形式，利用QQ或MSN或Netmeeting發起交流活動。學生討論回答培養學生探究和拓展能力效果反饋訪問學生上傳的作品，檢查學生知識掌握情況。學生演示作品上傳所采用的方法體驗成功的樂趣，培養創新意識。小結從個小組發布的內容進行小結：1、信息發布的方式2、信息發布效果的評價3、信息交流的方式4、信息發布與交