1、第一課 橫畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察橫畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(小橫折鉤，豎畫左斜。)二、行書中的橫畫，有的入筆，行筆、收筆較慢，起落分明。有的順鋒起筆或順鋒收筆，化繁為簡(jiǎn)，行筆較快，但筆畫獨(dú)立，不作牽連。有的起筆或收筆帶有牽絲，與其他筆畫形成呼應(yīng)，行筆快速，收筆干脆。1、長(zhǎng)橫 筆畫平而勁挺有理。2、短橫 尖峰入筆，重頓收筆。3、橫的其他寫法三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“世”、“舉”、“天”2、練習(xí)書寫課本例字。四、觀察橫的其

2、他寫法的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆五、學(xué)習(xí)“攝”“拔”的寫法1、“攝” “拔”的寫法：起筆輕，中間重按，收筆上挑，行筆較快。2、“老”的寫法：起筆之前帶有明顯的牽絲，是借上筆之勢(shì)而來(lái)。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第二課 豎畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握豎畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：二、觀察豎畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。行書中，豎畫的寫法以垂露與懸針為主，另外，還有許多變化形態(tài)。書寫時(shí)注意豎畫在字中的位置

3、及形態(tài)變化、筆勢(shì)、出鋒等。二、學(xué)習(xí)“部”和“千”的書寫1、“部”的寫法：逆鋒入筆，作頓回轉(zhuǎn)向下行筆，作頓收筆。2、“千”的寫法：逆鋒入筆，收筆時(shí)輕輕提筆，狀如懸針。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“引”、“年”、“師”2、練習(xí)書寫課本例字。四、觀察豎撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆豎撇起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)慢慢向左撇出。五、學(xué)習(xí)“惟”“峰”的寫法1、“惟”的寫法：向左略彎成弧形狀，常見(jiàn)于較長(zhǎng)豎畫。2、“峰”的寫法：寫法與楷書豎鉤相近，出鋒更隨意自然。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“化”、“仰”、“像”、“流”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第三課 撇畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握撇

4、畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察斜撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。根據(jù)筆畫形態(tài)的不同，撇畫大致可歸納為斜撇、豎撇兩種，實(shí)際書寫時(shí)，要注意它許多變化形態(tài)。二、學(xué)習(xí)“合”和“峰”的書寫1、“合”的寫法：斜撇筆畫較長(zhǎng)，傾斜角度較大。2、“峰”的寫法：撇畫略帶弧度并出鋒。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“春”、“者”、“舍”2、練習(xí)書寫課本例字。四、觀察豎撇的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆豎撇起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)慢慢向左撇出。五、學(xué)習(xí)“月”“般”的寫法1、“氣” “般”的寫法：起筆稍頓，行筆直下，收筆時(shí)

5、慢慢向左撇出。2、“尤”的寫法：收筆處作頓后向上回挑，形成鉤狀。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“布”、“妙”、“六”、“度”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第四課 捺畫、折畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握捺畫、折畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察捺畫、折畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。行書中，捺畫的基本寫法與楷書捺相同，但變化較多。折畫的寫法有方折、圓轉(zhuǎn)兩種，以圓轉(zhuǎn)為主，這是行書追求快速運(yùn)筆的結(jié)果。二、學(xué)習(xí)“教”和“道”的書寫1、“教”的寫法：順鋒起筆較輕，向右下

6、行筆至捺腳處頓筆，然后提筆平出。2、“道”的寫法：如楷書之法，運(yùn)筆方法同于斜捺，只是斜度較小。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“林”、“父”、“遷”、“超”、“遠(yuǎn)”2、練習(xí)書寫。四、觀察反捺的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆反捺是在捺腳處頓筆，向右下提筆出鋒，形狀如同一把大刀。五、學(xué)習(xí)“典”“波”的寫法1、“典”的寫法：寫法與楷書相同，逆鋒或順鋒起筆，轉(zhuǎn)折處稍頓折向右下。2、“波”的寫法：形狀如弧形。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“福”、“及”、“協(xié)”、“深”、2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第五課 點(diǎn)畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握點(diǎn)畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法

7、，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察點(diǎn)畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。在行書中，點(diǎn)可以取代橫、豎、撇、捺、等筆畫。而且本身形態(tài)多樣，筆法多變。二、學(xué)習(xí)“空”“宗”的書寫。1、“空”的寫法：順鋒入筆，作頓回鋒收筆。這是點(diǎn)畫的最常見(jiàn)寫法。2、“宗”的寫法：順鋒入筆，作頓回鋒收筆，形如短豎。這也是點(diǎn)畫中見(jiàn)的寫法。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“謬、莊、窮、朗、密”2、練習(xí)書寫。四、觀察兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水的運(yùn)筆或點(diǎn)豎結(jié)合，或以豎代點(diǎn)五、學(xué)習(xí)“波”“照”的寫法1、“波”的寫法：以豎代點(diǎn)。2、“照”的寫法：或數(shù)點(diǎn)相接成曲線，或以橫代點(diǎn)。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫

8、“法、凈、然、墨、杰”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第六課 鉤畫的寫法與連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握鉤畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察鉤畫的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。在行書中，有些鉤的寫法與楷書相同，有些則發(fā)生較大變化，形態(tài)各異。二、學(xué)習(xí)“蜜”和“心”的書寫1、“蜜”的寫法：順勢(shì)起筆，右行，稍頓，然后向左勾出。2、“心”的寫法：行筆由輕到重，鉤要朝向字心。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“控”、“悲”2、練習(xí)書寫。四、觀察豎彎鉤的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆彎要成圓弧形，鉤

9、要垂直向上。五、學(xué)習(xí)“包”“奇”的寫法1、“包”的寫法：彎要成圓弧形，鉤要垂直向上。2、“越”的寫法：收筆處順勢(shì)向左撇出，不頓筆。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“苞”、“或”、“可”、“利”、“先”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第七課 幾種筆畫的連筆教學(xué)目標(biāo)：1掌握約定俗成的一些筆畫的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察撇與橫一筆完成的運(yùn)筆方法。在行書中，有些字的筆畫寫法是約定俗成的。掌握了這些特征，有利于我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)“故”和“有”的書寫1、“故”

10、的寫法：撇與橫一筆完成。2、“有”的寫法：上部撇橫相交，是先寫撇，再寫橫，可一筆完成，也可兩筆完成。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“色”、“右”2、練習(xí)書寫。四、觀察廣字頭的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆廣字頭、廠子頭是先橫后撇，橫撇相連，一般一筆完成。五、學(xué)習(xí)“厄”“序”的寫法1、“包”的寫法：彎要成圓弧形，鉤要垂直向上。2、“序”的寫法：先橫后撇，橫撇相連，一般一筆完成。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“唐”、“條”、“難”、“慧”2、練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。第八課綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書寫知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書寫技能。2、通過(guò)欣賞鋼筆書法作品

11、，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆書法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：書法欣賞使用的作品教學(xué)過(guò)程：一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生興趣。二、練一練：1、要求學(xué)生臨摹詩(shī)句，注意：書寫時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)。2、抄寫古詩(shī)，提示：一、要求學(xué)生先觀察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個(gè)字寫的正確、勻稱、端正；三、每句詩(shī)，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡(jiǎn)有繁，要注意寫得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀。四、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句中的寫法，做到行款整齊，講究整體的協(xié)調(diào)美。三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。四、欣賞作品。1、欣賞名家作品。2、欣賞自己的作品3、師生進(jìn)行相互評(píng)議第九課 小橫折鉤 、大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折鉤、大

12、橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(小橫折鉤，豎畫左斜。)二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子1、“的”的寫法2、“易”的寫法三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤，豎畫垂直。）五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫法1、“司”的寫法：第一筆行筆要直。2、“句”的寫法：第二筆行筆要開(kāi)闊。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作

13、業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十課 大小橫折彎鉤 、小橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：二、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。)二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書寫1、“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。2、“勢(shì)”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“染”、“九”、“旭”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折

14、后行筆向右下彎。）五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫法1、“氣”的寫法：最后一筆，要右下彎，寫舒展。2、“筑”的寫法：最后一筆右下彎少收緊，寫勻稱。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十一課 左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：1掌握左耳刀與右耳刀的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(雙耳刀在左，耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎。)二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書寫。1、“陶”的寫法：左小

15、右寬大。2、“院”的寫法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“階”、“陳”、“院”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。）五、學(xué)習(xí)“鄰”“郭”的寫法1、“鄰”的寫法：左寬右窄，左邊要舒展，右邊稍長(zhǎng)。2、“郭”的寫法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長(zhǎng)。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“郊”、“郁”、“鄰”、“郭”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十二課 女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo)：1掌握女字旁和女字底的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書

16、法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察女字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(女字旁，寫得窄長(zhǎng)。)二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書寫1、“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。2、“如”的寫法：左邊窄，比右邊的“口”長(zhǎng)。左右寫勻稱。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（女字底，寫得扁而寬。）五、學(xué)習(xí)“婁”“姿”的寫法1、“婁”的寫法：最后一筆最長(zhǎng)，寫舒展。2、“姿”的寫法：最后一筆寫長(zhǎng)，托住上面的部分，寫勻稱。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄”2

17、、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十三課 建字旁和走之兒教學(xué)目標(biāo)：1掌握建字旁和走之兒的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(建字旁，注意撇與捺要交叉。)二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書寫。1、“延”的寫法：建字底要寫的舒展，托住上面的部分。2、“挺”的寫法：建字底在中間，要寫小些。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“延、挺、廷、庭、誕”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察走之兒的運(yùn)筆（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上，撇與捺不

18、交叉。）五、學(xué)習(xí)“逢”“迫”的寫法1、“逢”的寫法：外邊走之兒要舒展，里面寫緊湊。2、“迫”的寫法：外邊走之兒要舒展，白不要寫得太大。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“通、透、迫、逢、逼”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十四課 是字旁和走字旁教學(xué)目標(biāo)：1掌握是字旁和走字旁的寫法技巧，并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察是字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。(是字旁，左伸右縮，捺畫伸展。)二、學(xué)習(xí)“題”和“匙”的書寫1、“題”的寫法：是的捺畫要伸展，頁(yè)寫得窄長(zhǎng)。2、“匙”的寫法：是的捺畫要伸展，里面的寫舒展。三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“題”、“匙”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察走字旁的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（走字旁，也是左伸右縮，捺畫伸展。）五、學(xué)習(xí)“起”“越”的寫法1、“起”的寫法：最長(zhǎng)的捺，寫舒展。2、“越”的寫法：捺畫舒展，里面的部分寫得緊湊。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“趙”、“趁”、“超”、“趕”、“趟”、“超”“趨”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。 第十五課綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書寫知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)