1、湖北省咸寧市崇陽縣眾望高中2007年暑假高一化學補課考試卷二可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 0-16 Na-23 S-32 Ca-40一、選擇題：請將正確答案的序號填寫在下面的答題框內，每題2分，共20分。每題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意。多項選擇、錯選、不選或填寫在其他地方計0分。1、空氣中含量最多的氣體是A. 氮氣 B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2、以下物質都含氧元素，其中屬于氧化物的是3、以下符號表示2個氫分子的是D. 2H 2D.大米A. HB.H2C. 2H4、以下物質富含蛋白質的是A.牛奶 B.蔬菜 C.水5、以下實驗現象的描述不正確的選項是6、十堰市是東風載

2、重車生產基地。以下與汽車有關的化學知識不正確的選項是.A.制造汽車用的鋼材是合金B.制造輪胎的橡膠是有機合成材料C.把鋼板折彎成車架是化學變化D.汽車外表噴漆不僅是為了美觀7、 北京奧運火炬所用燃料是丙烷(C3H8),以下有關丙烷的說法不正確的選項是.A. 從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成B. 從結構上看：一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構成C. 從性質上看：丙烷具有可燃性D. 從變化上看：丙烷完全燃燒只生成水C CO2 COr8、 碳及其化合物、金屬、酸、堿、鹽等是我們初中化f Fe FeS04Fe3O4學所學的核心知識右圖是幾種物質的轉化關系(反響條件均省略),其中可以通過置換反響

3、實現的轉化有9、以下說法不正確的選項是.A. 中和反響一定是復分解反響B. 化學反響前后分子個數不一定相等C. 同種元素的原子和離子不一定具有相同的質子數D. 有機物中一定含碳元素10、 印刷銅制電路板的“腐蝕液為 FeCb溶液。銅、鐵均能與 FeCl3溶液反響，反響方程式分別 為:Cu+2FeCI 3=2FeCl2+CuCl2 ,Fe+2FeCl 3=3FeCl2 ,現將一包銅、鐵的混合粉末參加到盛有FeCb溶液的燒杯 中,充分反響后燒杯中仍有少量固體 ，關于燒杯中物質組成的說法正確的選項是3,固體一定是鐵和銅2,固體一定含銅2,CuCl 2,固體一定含銅2,固體定是鐵和銅填空題每空1分，共

4、13分11、用化學符號或名稱填空:1鉛筆芯的主要成分 _; 2形成酸雨的主要氣體 _3帶2個單位正電荷的鎂離子 。12、閱讀以下內容，解答與凈化水有關的問題:1用紗網撈起水面上的菜葉、塑料等，該操作利用的化學原理是2二氧化氯CI02可用于自來水消毒殺菌，其中氯元素的化合價 ?圖。其中表示氯原子表示鈉原子， 表示氧原子請寫出反響的化學方程式13、右圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請答復：1t30C時，兩種物質溶解度的大小關系為AB;2t30C時，把30g固體A放入100g水中，充分溶解后 可得到A的_溶液填飽和、不飽和；3在其他條件不變的情況下 ，假設把t10C時A、B的飽和 溶液分別升溫至t2

5、0C，此時兩種溶液中溶質的質量分數 關系為A _ _B填、或=。14、實驗室有一包由兩種鹽不含氫元素組成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分，某同學設計了以下實驗:，氣體A是綠色植物光合作用的原料， 固體B是農業上常用的由兩種元素組成的鉀肥。那么：氣體A是_;未知酸溶液是;組成白色粉末的兩種鹽是 ;發生反響的化學方程式為： 。三、分析簡答題每題2分，共4分15、小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件，實驗中觀察到試管中白磷燃燒產生大 量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認為裝置中氣球的作用是什么？16、實驗室中有些藥品需要密封保存，其原因有多種情況

6、。請你談談濃硫酸、氫 氧化鈉溶液需要密封保存的原因。四、實驗探究題 每空1分，共7分17、甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱 醋酸鈉和堿石灰均為固體的方法制取甲烷。請答復：3我國最近成功研制出制取CI02的新方法，其反響的微觀過程如下1實驗室制取甲烷的發生和收集裝置分別是 (填序號);2丨收集滿的一瓶甲烷氣體應如何放置？ ；3點燃甲烷前，一定要 。18、甲同學在探究酸的性質時，誤把H2Q溶液當作酸與FeQ粉末混合，發現有大量氣泡產生。他聯想到MnO可作為H2O分解的催化劑，那么，Fe2Q能否作為HQ分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫 以下空白。【猜測】Fe

7、2Q能作為H2O2分解的催化劑。【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：實驗一 取一定量的HQ溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說 明H2O2溶液常溫下緩慢分解。實驗二 在實驗一的試管中參加 WgFezQ粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。 說明 _。實驗三 待反響結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、枯燥、稱量，固體質量仍為 W g。說明【實驗結論】甲同學認為，Fe2Q粉末可以作為H2Q分解的催化劑。【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究 實驗。探究。【拓展】下表是丙同學探究影響 H2O2分解因

8、素時所記錄的局部數據 ，通過對數據分析，你能得出什么結 論？ 。用足量等體積H2O2溶液制取相同體積 Q所需的時間時間(min)濃度催化劑30% H2Q溶液15% HbQ溶液5%HQ溶液參加W g MnO參加 W g Fe2O3五、計算題19小題2分，20小題4分，共6分19、幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良，因此，每日必須攝入適量的鈣。右圖是某補鈣商品的 局部說明，請答復：XX鈣片主要成分碳酸鈣 CaCO藥品規格每片含碳酸鈣?用法用量每次一片，每天兩次1碳酸鈣中鈣元素的質量分數為 ；2按說明服用，每天至少可補充鈣元素 g。20、十堰市是南水北調工程的水源地之一。近日市環保局對某工廠含少量

9、硫酸的廢水進行了抽樣檢查 ：取一定量廢水用1%的氫氧化鈉溶液中和其它雜質不與氫氧化鈉反 應，當測得pH等于7時，消耗氫氧化鈉溶液質量為 40g,同時測得反響后溶液質量為 138g。請計算該工 廠排放的廢水中硫酸的質量分數。眾望高中2007年暑假高一補課化學試題二答題卡班級 分數一、選擇題：每題2分，共20分。每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。多項選擇、錯選、不 選計0分。題號12345678910答案、填空題每空1分，共13分11、12312、12313、12314、；三、分析簡答題每題2分，共4分15、16四、實驗探究題 每空1分，共7分仃、1； 2 318、實驗二：實驗三：【反思

10、評價】 【深入探究】 。五、計算題寫出計算過程，19小題2分，20小題4分，共6分19參考答案題號12345678910答案ABDACCDBCB一、選擇題：每題2分，共20分。每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。多項選擇、錯選、不 選計0分。二、填空題每空1分，共13分2+: DearEDU11、 1石墨或 C 2SO或 NO,或 SO、NO 3Mg12、 1過濾2+4 價或 +4 3Cl 2 + 2NaClO 2 = 2C1O 2 + 2NaCl13、 1 2不飽和3v14、CO或二氧化碳；HCI或鹽酸；K2CO、KCl或氯化鉀、碳酸鉀；K2CO + 2HCl = 2KCl + H

11、2。+ CO2T三、分析簡答題每題2分，共4分15、 可燃物與氧氣或空氣接觸0.5分可燃物溫度到達著火點；0.5分收集燃燒產生的白煙，防止污染環境。1分16、 濃硫酸需要密封保存的原因是有吸水性1分；氫氧化鈉溶液需要密封保存是因為它接觸空氣中的二 氧化碳而變質1分。四、實驗探究題 每空1分，共7分17、 1A、D或A E； 2蓋上玻璃片，倒放在桌面上3檢驗純度18、實驗二：FaO能加快HbQ的分解速率實驗三：反響前后 FaQ的質量保持不變【反思評價】反響前后 FeO的化學性質是否改變或反響前后Fe2Q是否轉化為其他物質【深入探究】相同條件下，MnO的催化效果比 Fe2Q好或其他條件相同的情況下，H2O濃度越大，產生氧氣的速率越快。五、計算題19小題2分，20小題4分，共6分19、 140% ； 2解:設所取廢水中 HSO的質量為x