1、花卉栽培學單元一練習題及參考答案練習題部分一、簡釋題1.花卉產業2.生態習性3.自然分類4.有效積溫5.主導因素二、填空1.水生花卉按其生態分為 植物、 植物、 植物和 植物四種。2.電導度（EC值）是表示各種離子的總量和硝態氮之間存在的相關性，因此可以通過EC植推斷土壤或基質中 素含量。3.世界花卉三大消費中心是 、美國和日本。4.大葉傘別名澳洲鴨腳木、傘樹、昆士蘭傘樹，是 科鵝掌柴屬的植物。5.花卉栽培根據應用目的不同分為 栽培和 栽培。6.植物莖變態為肥厚能貯存水分、營養的掌狀、球狀及棱柱狀；葉變態為針刺狀或厚葉狀，并浮有蠟質且能減少水分蒸發的多年生植物稱為 植物，如仙人掌、燕子掌。三、

2、單項選擇題（ ）1.下列 是鱗莖類球根花卉。 A.唐菖蒲； B.仙客來； C.大麗花； D.郁金香（ ）2.郁金香球莖栽植時，一般栽植深度為球高的 倍。 A.1； B.2； C.3； D.4（ ）3.下列 是秋植球根花卉。 A.郁金香； B.唐菖蒲； C.大麗花； D.美人蕉（ ）4.氟化氫來源于煉鋁廠、磷肥廠及搪瓷腸等廠礦，下列對氟化氫敏感的是 。 A.郁金香； B.倒掛金鐘； C.萬壽菊； D.大麗花（ ）5. 花卉為了適應干旱的環境，他們在外部形態上和內部構造上都產生相應的變化和特征，如葉片變小或退化變長刺狀、針狀，或肉質化。 A.水生； B.濕生； C.中生； D.旱生（ ）6.下列

3、不是酸性花卉。 A.杜鵑花； B.非洲菊； C.山茶花； D.茉莉（ ）7.當 肥不足時，植株矮小，枝梢稀疏細弱，葉綠素減少，下部葉片首先缺綠變黃，逐步向上擴展，且葉片薄而小，易脫落。 A.氮； B.磷； C.鉀； D.鈣（ ）8. 土質疏松，通氣透水，但蓄水保肥能力差。 A.粘土； B.壤土； C.沙土； D.泥炭土（ ）9.無機肥具有 特點。A.肥效緩慢而持久； B.營養元素含量高； C.能改良土壤的理化性質； D.種類多、來源廣、養分完全（ ）10.下列 組營養元素在植物體易被固定，而移動性小，發生缺乏時，癥狀表現在幼葉上。 A.氮、磷、鉀； B.磷、鉀、鐵； C.鈣、硫、鐵； D.鉀、

4、鈣、鐵四、判斷題（對的打“”，錯的打“×”）（ ）1.花卉栽培成功與否，主要取決于花卉對這些環境條件的要求和適應性，以及人們對環境條件的調控，使之適用花卉的要求。（ ）2.二年生花卉幼苗期要求的溫度較種子萌發期高。（ ）3.花卉進行花芽分化須在20以下的較涼爽的氣候條件下進行。（ ）4.溫度對植物花色沒有影響。（ ）5.當地溫比起氣溫高36時，扦插成活率高。（ ）6.在花芽分化期，通過控制水分供給抑制營養生長，達到促進花芽分化的效果。（ ）7.保護地土壤溶液濃度高。（ ）8.磷素促進植物營養生長，增加葉綠素的含量，使花葉增大，種子豐滿。（ ）9.餅肥指油料種子榨油后的殘渣，pH為中性

5、。（ ）10.在一定范圍內，增加空氣中二氧化碳的含量，就能增加花卉光合作用強度，從而可增加光合產物的積累。五、區別題1.一年生花卉與二年生花卉2.宿根花卉與球根花卉3.草本植物與木本植物4.喬木、灌木與藤木六、簡答題1.什么是泥炭土，它有什么特點。2.光的各組成成份對花卉有什么影響。3.解釋花卉的“三基點”溫度。4.松土有什么作用。5.花盆有哪些種類？各有什么特點？參考答案一、簡釋題1. 指將花卉作為商品,進行研究、開發、貯運、營銷以及售后服務等一系列活動內容。2. 是植物在特定的生態環境的深刻影響下所形成的特有的生長發育的內在規律。3. 是根據植物自然進化系統和植物親緣關系進行分類的方法，它

6、基本上反映了植物的自然歷史規律。4. 花卉在某個或整個生育期內的有效溫度總和。5. 花卉在某一生育階段中，起著主導作用的那一種環境條件。二、填空1. 挺水、浮水、沉水、漂浮。2. 氮。3. 歐共體國家。4. 五加科。5. 生產、觀賞。6. 多肉（多漿）三、單項選擇題1D；2.C；3. A；4.A；5.D；6.B；7.A；8.C；9.B；10.C。四、判斷題1. ；2. ×；3. ×；4. ×；5. ；6. ；7. ；8. ×；9. ×；10. 。五、區別題1.一年生花卉：個體生長發育在一年內完成其生命周期的花卉。二年生花卉：個體生長發育需跨年度

7、才能完成其生命周期的花卉。2.宿根花卉：植物體地下部分宿存越冬而不膨大，次年繼續萌芽開花，并可持續多年的草本花卉。球根花卉：地下部分（根或莖）變態肥大呈球狀或塊狀，以其貯藏水分、養分度過休眠期的多年的草本花卉。3.草本植物：莖為草質，木質化程度低，柔軟多汁易折斷的花卉。木本植物：莖木質化，木質部發達，枝干堅硬，難折斷的多年生花卉。4.喬木：地上部分有明顯的主干，側枝有主干發出，樹干和樹冠有明顯區別的花卉。灌木：地上部分無明顯的主干，由地面萌發出叢狀枝條的花卉。藤木：莖長而細弱，不能直立，需纏擾或攀援其它物體上才能生長的花卉。六、簡答題1. 泥炭土指古代沼生植物埋藏地下，在嫌氣條件下形成的不完全

8、有機物腐物土。分干后呈褐色或黑褐色，pH56；質地松軟，持水力強；有機質含量高；可配置成重量輕、質量好、不帶病蟲害的各種培養土。2. 可見光：紅、橙、黃光 有利于碳水化合物的合成，促進植物的生長；綠光是生理無效光；青、藍、紫光有利于蛋白質的合成，能抑制植物的伸長，節間縮短而使植株矮小，有利于控制花青素等植物色素的形成。不可見光：紫外光能抑制莖的伸長和促進花青素的形成，還具有殺菌和抑制病蟲害傳播的作用。紅外線使地面增溫及增加植株的溫度，促使植物徒長。3. 花卉在其整個生命活動中所需的溫度稱為生物學溫度，生物學溫度包括三個溫度指標，即最低臨界溫度、最適溫度、最高臨界溫度，稱為“三基點”溫度。最低臨

9、界溫度是指花卉生長發育的下限溫度；最適溫度是指花卉生長發育最迅速，而且生長健壯、不徒長的溫度；最高臨界溫度是指花卉能維持生命的上限。4. 改善土壤的通氣條件；減少水分的蒸發。5.（1）瓦盆：由粘土燒制而成，有紅色和灰色兩種；質地粗糙，且具多孔性，但有良好的通氣、排水性能。（2）陶盆：由陶土燒制而成，有紫砂、紅砂、烏砂、青砂等；外形美觀，但通氣、排水性較瓦盆差。（3）釉盆：由陶盆上釉后燒制而成；外形美觀，但通氣、排水性差。（4）瓷盆：由瓷土燒制而成；質地致密，外型美觀，但通氣、排水性極差。（5）塑料盆：由聚氯乙烯按一定模型制成；外型美觀，輕巧，洗滌方便，不易破碎，適宜運輸，使用壽命長，但通氣、排水性差。（6）木盆或木桶：由堅硬、耐腐的木版制作而成；形狀多樣，常用于栽高大的觀賞植物。（7）吊盆：利用麻繩、尼龍繩、金屬連等懸掛起來的花盆或容器；吊盆的容器有塑料盆、竹筒、滕質花籃等，裝飾效果好