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1、三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法是四年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容。學(xué)生在三年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法筆算。本節(jié)課在此基礎(chǔ)上教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的基本方法。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,有利于學(xué)生完整地掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法,并為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘法打好基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析:三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法是四年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容。學(xué)生在三年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法筆算,本節(jié)課在此基礎(chǔ)上教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的基本方法,注重學(xué)生在課堂中錯(cuò)題的分析,并利用資源有效進(jìn)行課堂教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo):1、掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理、筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、經(jīng)歷三位數(shù)乘兩
2、位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,體驗(yàn)遷移、類(lèi)推的思想以及拆分再合并的計(jì)算方法。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和算理。難點(diǎn):筆算中的數(shù)位對(duì)齊和進(jìn)位。五、教學(xué)過(guò)程:(一)準(zhǔn)備練習(xí)填空1、145乘1個(gè)十等于( )個(gè)十,也就是( )24乘2個(gè)十等于 ( )個(gè)十,也就是( )2、口算 452 4510 4512(二)探究新知1、導(dǎo)入出示嘗試題十一假期過(guò)去了,我們有小朋友去旅游的嗎?旅游可以看看祖國(guó)的山山水水,著名建筑等等,是一件多么美好的事情啊小明一家也要去旅游,想知道他們家到北京的路有多遠(yuǎn),我們幫他算算吧。 出示:小明
3、一家要去北京旅游,他們從某城市到北京要用12小時(shí),火車(chē)1小時(shí)行145千米,該城市到北京有多少千米? 思考列式14512大家估一估大約有多少千米?通過(guò)估算我們知道該城市到北京大約有多少千米,誰(shuí)估的更準(zhǔn)確一些呢?這需要我們計(jì)算出14512的準(zhǔn)確答案,我們可以用什么方法計(jì)算?(豎式計(jì)算,計(jì)算機(jī)計(jì)算)這節(jié)課我們一起來(lái)探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。板書(shū)課題2、自學(xué)出示自學(xué)提示:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,要先算什么,再算什么,最后算什么?計(jì)算過(guò)程中要注意什么?開(kāi)始自學(xué)班上交流3、做嘗試題21443找三名學(xué)生到黑板前板書(shū)嘗試題,其他學(xué)生寫(xiě)在練習(xí)本上交流計(jì)算方法。教師精講。總結(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。(三)第二次嘗試練習(xí)看來(lái)同學(xué)們都了解了筆算的方法。那我們看看誰(shuí)能在下面的活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)1、做一做13412 47176 2、這有幾位同學(xué)做的幾道題,請(qǐng)你幫老師查一下對(duì)錯(cuò),好嗎?課件出示 134 152 16 23 804 156 134 104 938 1196 師:同學(xué)們真能干,不僅幫這幾位同學(xué)找出了錯(cuò)誤,而且改正了錯(cuò)誤。3、智力搶答25436,三個(gè)同學(xué)算出的答案分別是:9142、9144、9148,只有一個(gè)答案是正確的。你能猜出哪兩個(gè)結(jié)果是錯(cuò)誤的?4、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給15個(gè)班,每班144本,全校還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買(mǎi)多少本練習(xí)本?(四)同學(xué)們,回憶一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)
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