1、人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案1 / 5人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試一、單選題1.1. 下列選項中屬于生物的是（）A .蛇毒B .進行足球比賽的智能機器人C .病毒D .計算機病毒2.2. 春來到，校園中，花草樹木發嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細菌病毒在游蕩它們都屬于生物，原因不包括（）A.能排出代謝廢物 B . 能不斷從外界吸收營養C.能生長和繁殖D.都具有細胞結構3.3. 含羞草對刺激做出反應與下列哪一生理現象相同（）行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等此次活動運用的主要研究方法是（）A.實

2、驗法 B. 觀察法 C.調查法 D.測量法6.6.小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物這是根據生 物的什么特征來進行分類的（ ）A.用途 B.形態結構 C.生理功能 D.生活環境A .植物的光合作用B .C.子女與父母相貌不同D .4.4. 下列生物按形態特征劃分的一組是（A .牛和草 B.魚和河水C.5.5.人口普查主要調查人口和住戶的基本情況,人手被針刺后縮回植物吸水的過程）空氣和陽光 D.貓頭鷹和鼠內容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案2 / 57.7.在實驗法研究中，往往需要收集與

3、問題相關的信息，這樣做的目的是（）A.提出一個更好的問題B .更好地解釋實驗結果C .做出一個合理的假設D .得出一個合適的科學結論8.8.古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不 甜美了。想一想，產生這一差異的主要因素是A . 土壤 B . 空氣 C . 溫度 D .陽光9.9.下列不屬于環境影響生物的是（）A.春江水暖鴨先知B .葵花朵朵向太陽C.大樹底下好乘涼D .春風又綠江南岸10.10. 在下圖所示的密封容器內，綠色植物在富含腐殖質的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態瓶。下列 有關該生

4、態瓶的正確說法是（）A. 生態瓶中只存在生產者和消費者B. 該生態瓶就是一個簡單的生態系統C. 生態瓶中的非生物因素只有空氣和土壤D .該生態瓶可以長期放在陰暗處11.11.下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：這些生物與生物之間存在著吃與被吃的 關系，那么下列哪一條食物鏈的聯系是正確的（）生物種類ABCDE單位體積 農藥含咼毫克）0.0540.0330.0020.1610.010人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案3 / 5A .A B C D E B .C E B A DC .D A B E C D .E D C B A人教版歷城雙語七年級上冊生物

5、第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案4 / 512.12.如圖是表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量假設這四種生物只構成一條 食物鏈據圖判斷下列說法不正確的是（ ）A. 該食物鏈可表示為乙f甲f丁f丙B. 在該食物鏈中生產者是丙C. 在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙D. 在一段時間內，如果甲的數量增加，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加13.13. 生物圈是地球上最大的生態系統，下列有關敘述正確的是（）A. 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成B. 生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網密切聯系在一起C. 生物所生活的環境是指它周圍的陽光、溫

6、度、水等條件D .生物圈中的生物就是指動物和植物14.14. 在某草原生態系統中，能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動（）A. 草f食草昆蟲f青蛙f蛇B. 草f食蟲鳥f鼠f青蛙C. 草f兔f食草昆蟲f貓頭鷹D. 狐f兔f蜘蛛f草15.15. 在某一天然的草原生態系統中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內兔群數量變化的曲線是（）野空數讓AB人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案5 / 5二、填空題16.16. 下列是有關生命現象和生命的特征，請將兩列中相關的內容匹配起來。A. 魚用鰓呼吸a.應激性B. 向日葵朝向太陽b.生長現象C. 植物的開花結果

7、c.適應性D. 種瓜得瓜，種豆得豆d.生殖現象E.蘑菇由小長大e.遺傳現象17.17.生物歸類的方法：按照分為：植物、動物、其它生物：按照分為：陸生生物、水 生生物：按照 分為：作物、家禽、家畜、寵物等.三、綜合題1818 閱讀下面短文，回答相關問題：森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽,有的鳥食雜食鳥(既吃草籽又吃昆蟲)，昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、(1) 如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你用文字補充完整，補充完整后，該食物網中的食物鏈共有條.(2)該生態系統的分解者主要包括菌和 菌.(3)若

8、某種自然原因導致該生態系統鼠災大發生，短時期內，該生態系統中和 的數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和植物數量的減少，鼠類的數量也會隨 著 ，使生態系統逐漸恢復原樣，這說明生態系統具有一定的能力.(4)如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成、 大量繁殖，毀壞森林，這說明動物是生態系統結構中不可缺少的組成成分，在生態平衡中起著重要作用.人教版歷城雙語七年級上冊生物第一單元生物和生物圈 單元測試【word】無答案6 / 5四、實驗探究題19.19.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了。 這是為什么呢？是因為環境明亮了嗎？某同學對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填 寫完整。（1 1） 提出問題：？：？（2 2） 作出假設：。（3 3） 制定并實施探究方案：在鐵盆內放上一盆濕土 ，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋 上 板，形成一組 組，在鐵盆兩側的中央處各放5 5 只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盆兩側的中央各放一只鼠婦是否可以得出準確的結論？。原因是（4 4） 分析結果，得出結論：該同學對上述實