




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權,請聯系網站刪除,僅供學習與交流滬科版八年級物理第七章力與運動單元試題及答案.精品文檔.滬科版八年級物理第七章力與運動單元綜合檢測(一) (45分鐘100分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.(2013·廣州中考)忽略一切阻力,原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是()A.始終靜止不動 B.動了一點點,很快停下來C.撞擊時開始運動,然后慢慢停下來 D.撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動2.如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩,則小車()A.
2、將繼續向前勻速運動 B.將運動得越來越慢C.將立即停止運動 D.受的摩擦力將越來越大3.(2013·東營中考)如圖所示,水平公路上向前行駛的汽車中,有一豎直站立的人突然向前傾。以下說法正確的是()A.人向前傾說明人不具有慣性 B.人向前傾說明車具有慣性C.車突然加速D.車突然減速4.(2013·鄂州中考)我國于2013年6月11日17:38在酒泉發射中心成功發射“神舟十號”飛船,并開創了中國載人應用型飛行的先河。火箭升空120秒后,逃逸塔與箭體分離,在分離的瞬間,下列關于逃逸塔的說法正確的是()A.失去重力 B.速度為零C.仍有向上的速度 D.速度反向5.(2013
3、3;巴中中考)如圖所示,下列四個有關物體運動狀態描述的圖像中,不能說明物體處于平衡狀態的是()6.(2012·蘭州中考)關于作用在同一直線上的兩個力,下列說法中正確的是()A.兩個不為零的力,其合力一定不為零 B.兩個力的合力,一定大于其中任何一個力C.求兩個力的合力大小,就是把兩個力的大小相加 D.兩個力的合力,可能小于其中任何一個力7.某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間,并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖像,如圖所示。根據圖像可以判斷()A.05 s內,小車的平均速度是0.4 m/sB.07 s內,小車
4、的平均速度是1.5 m/sC.25 s內,小車受到的合力不為零D.57 s內,小車受到的合力不為零8.(2013·咸寧中考)如圖所示,放在桌面上的茶壺處于靜止狀態,對于該靜止的茶壺,下列說法中正確的是()A.茶壺受到重力和桌面對它的支持力,這是一對平衡力B.茶壺受到重力和桌面對它的支持力,這是一對相互作用力C.茶壺靜止是因為桌面對它的支持力小于茶壺受到的重力D.茶壺靜止是因為桌面對它的支持力大于茶壺受到的重力9.(2013·武漢中考)如圖所示,彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止狀態。已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計的
5、示數為2G,則下列說法正確的是()A.P對彈簧測力計的拉力大小為GB.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GC.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為GD.彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G10.如圖所示,小車被人推開后向前運動,最終停下了,對這一過程的分析正確的是()A.人對小車的推力越來越小 B.離開人手后的小車不受力的作用C.小車在運動過程中受到平衡力的作用D.由于慣性,離開手的小車繼續向前運動二、填空題(本大題共8小題,每空2分,共32分)11.(2013·煙臺中考)在溜冰場上,甲推乙,結果甲、乙同時向相反的方向運動,如圖
6、所示。這一現象說明;兩人不能馬上停下來,而是繼續運動一段距離,這是由于。12.如圖所示,讓小球從A點由靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿路線繼續運動,你判斷的依據是 。13.沿東西方向直線運動的火車突然剎車,車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來(如圖所示),這是由于小球具有。若乘客是面朝西坐著的,則列車是向 (選填“東”或“西”)運動的。14.不計空氣阻力,重50 N的物體懸掛在氣球的下方勻速上升,物體受到的合力為N;當懸繩突然斷掉后的一瞬間,物體將運動(選填“向上”“向下”或“停止”)。15.(2013·哈爾濱中考)如圖運動員騎車水平前進,當運動員停
7、止蹬車后,還能繼續前行,是由于人和車具有,最終他們停了下來是因為。16.許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的發生,在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知,填寫出任意一條:17.(2013·德陽中考)如圖甲所示,物體甲重40 N,被50 N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示,物體乙重60 N,在35 N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動,則物體甲受到的摩擦力f甲為 N,物體乙受到的摩擦力f乙為 N。18.一個在粗糙水平面上向東做勻速直線運動的物體,受到的水平拉力為10 N,則物體受到的摩擦力大小為 ,方向為 ;現把拉力增加
8、到20 N,則物體所受的合力為 。三、作圖與簡答題(本大題共2小題,共10分)19.(4分)如圖所示,在豎直懸掛的磁性黑板上,吸附著一個演示用的中國象棋棋子,棋子靜止不動,請畫出棋子所受力的示意圖。20.(6分)甲同學騎自行車帶乙同學在水平路面上勻速行駛,如圖所示。自行車行駛時,乙要從車上下來,乙同學知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。(1)試解釋這是為什么。(2)憑你的經驗,你認為怎樣下車比較好?四、實驗探究題(本大題共2小題,共20分)21.(10分)如圖所示為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿
9、斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊移動的距離,從而得出力和運動的關系。(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要解釋錯誤的原因): 。(2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸,運動的時間越來越,但由于實驗中摩擦力,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。(3)在上述實驗觀察分析的基礎上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那么木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運動方向也不發生變化,木塊將 。22.(10分)在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼。(1)實驗
10、中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數。(2)實驗中把小卡片轉過一個角度,目的是使小卡片受到的兩個拉力 ,但大小相等,方向相反,松手后觀察小卡片是否平衡。(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究,發現兩個力的大小還有較小的差距。你認為形成差距的原因是 (答出一條即可)。五、綜合題(8分)23.牛頓曾研究過這樣一個問題:他發現人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,如圖所示是他畫的“大炮”草圖在地球的一座高山上架起一門水平大炮,以不同的速度將炮彈水平射出去,射出速度越大,炮彈落地
11、點就離山腳越遠。他推測:當射出速度足夠大時,炮彈將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論。這就是著名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。(1)研究中牛頓基于的可靠事實是 。(2)根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測牛頓當年的重要結論是。如今,牛頓當年的推測已變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了。(3)想想看,初中物理學習中,你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法?請舉一例并說明你的研究過程。答案解析1.【解析】選D。本題考查對牛頓第一定律的理解。根據牛頓第一定律可知,物體在不受外力作用時,將會保持靜止或勻速直線運動狀態。力是改變物體運動狀
12、態的原因,在忽略一切阻力的情況下,大石頭受力會改變原來的運動狀態,大石頭由靜止變為運動,之后會保持一定速度一直做勻速直線運動,故選D。2.【解析】選B。本題考查對慣性及牛頓第一定律的理解。在輕繩的拉力作用下小車沿桌面做勻速運動,若突然剪斷輕繩,在水平方向上小車只受摩擦力,因為力可以改變物體的運動狀態,故小車運動的速度會越來越慢,當桌面足夠長時,小車會靜止,故選B。3.【解析】選D。本題考查生活中的慣性現象。汽車突然減速(或剎車)時,人的腳由于受到摩擦力隨車一起減速(或停止運動),而上身由于慣性,還要保持原來的運動狀態,繼續向前運動,所以人會向前傾。4.【解析】選C。本題考查對慣性現象的理解。逃
13、逸塔與箭體分離前,它們一起向上做加速運動,分離的瞬間,逃逸塔由于慣性還要保持原來的運動狀態,所以仍然會向上運動;上升過程中,由于受到向下的重力,逃逸塔的速度會逐漸減小為零,然后再下落。5.【解析】選D。本題考查物體運動圖像的解讀。物體處于平衡狀態包括靜止狀態和勻速直線運動狀態。A圖像說明物體處于靜止狀態;B圖像說明物體做勻速直線運動;C圖像說明物體做勻速直線運動;D圖像說明物體做加速運動,屬于非平衡狀態,故選D。6.【解析】選D。本題考查同一直線上二力的合成。兩個不為零的力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直線上,則合力為兩個力的大小之差,等于零;求兩個力的合力時,在同一直線上,方向相同時,
14、大小等于兩個力的大小之和,不在同一直線上或方向相反時,就不等于兩個力的大小之和。所以在條件不明確的情況下兩個力的合力和這兩個力的大小關系無法確定。故本題選D。7.【解析】選A。本題考查速度的計算、力和運動的關系。根據圖像可知,在05 s內,小車移動的距離是2 m,則小車的平均速度為0.4 m/s。在07 s內,小車移動的距離是6 m,則小車的平均速度約為0.86 m/s。在25 s內,小車沒有移動,處于靜止狀態,受平衡力作用,合力為零。在57 s內,小車做勻速直線運動,受平衡力作用,合力為零。8.【解析】選A。本題考查對二力平衡與相互作用力的理解。二力平衡中需滿足“同物、等大、反向、共線”,相
15、互作用力的特點是“不同體、等大、反向、共線”。茶壺的重力與桌面對它的支持力滿足二力平衡的條件,故A正確,B錯誤。茶壺處于靜止狀態時,受到的支持力和重力大小相等,所以C、D錯誤。9.【解析】選B。本題考查受力分析及力的合成。由于彈簧測力計的示數為2G,故P對彈簧測力計的拉力大小為2G,A錯。因為P的重力為G,故P受到磁鐵Q的吸引力為G,則鐵塊P對磁鐵Q的吸引力也為G,所以地面對Q的支持力大小為3G-G=2G,B對。P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對相互作用力,C錯。彈簧測力計對P的拉力大小為2G,Q對P的吸引力大小為G,這兩個力大小不相等,不是一對平衡力,D錯。10.【解析】選D。本題考查力與
16、運動的關系。力是物體對物體的作用,離開人手的小車不受人的推力,A選項錯;小車運動減慢直至靜止,說明小車受到了地面的阻力,B選項錯;小車運動得越來越慢,說明小車受到非平衡力的作用,C選項錯;由于慣性小車要保持原來的運動狀態,故離開手的小車繼續運動,D選項正確。11.【解析】本題考查力的相互作用和慣性現象。由于物體間力的作用是相互的,所以甲推乙時,乙也推甲,甲、乙同時向相反方向運動。兩人不能馬上停下來,是由于甲、乙兩人具有慣性,兩人將保持原來的運動狀態,分別向兩側運動一段距離。答案:物體間力的作用是相互的物體具有慣性12.【解析】本題考查對牛頓第一定律的理解。根據牛頓第一定律,運動物體不受外力時,
17、將保持原來的速度做勻速直線運動。本題中小球運動到C點就不受外力,它將以離開C點的速度、沿C點的運動方向一直做勻速直線運動。答案:b物體不受外力時將保持原來的運動狀態不變13.【解析】本題考查生活中的慣性現象。火車突然剎車時,小球由于具有慣性,要保持原來的運動狀態,運動速度比火車快,所以乘客會看到小球朝著自己滾動過來。若乘客面朝西坐,則火車向東做減速運動,故火車向東運動。答案:慣性東14.【解析】本題考查力的合成與慣性知識。因物體隨氣球勻速上升,處于平衡狀態,拉力與重力大小相等,方向相反,故物體受到的合力為0;當懸繩突然斷開后,物體由于慣性會繼續向上運動。答案:0向上15.【解析】本題考查生活中
18、的慣性現象。當運動員停止蹬車后,由于人和車具有慣性,還會繼續保持原來前行的運動狀態;最終他們停了下來,是因為他們受到了阻力(或摩擦力),使他們的運動狀態發生了改變,速度逐漸減小,直至停止。答案:慣性阻力(或摩擦力)使他們的運動速度減小為零16.【解析】本題考查生活中慣性危害的防止。解答本題可從限速、限載、系安全帶等方面考慮。答案:對機動車輛的行駛速度有所限制(或坐車要系安全帶,或保持一定距離,或嚴禁超載)17.【解析】本題考查二力平衡的應用。物體甲處于靜止狀態,它在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,故f甲=G甲=40 N;物體乙做勻速直線運動,它在水平方向上受到的拉力和受到的
19、摩擦力是一對平衡力,大小相等,故f乙=F乙=35 N。答案:403518.【解析】本題考查二力平衡條件的應用和力的合成。以物體為研究對象,因為它做勻速直線運動,所以受力平衡即拉力與摩擦力大小相等,方向相反,所以摩擦力大小為10 N,方向水平向西。拉力增加后,影響摩擦力大小的水平面粗糙程度及物體對平面的正壓力都沒有發生變化,所以摩擦力不變。則此時拉力與摩擦力為同一直線上方向相反的兩個力,根據力的合成知識,可知兩個力合力大小為兩個力之差即20 N-10 N=10 N。答案:10 N水平向西10 N19.【解析】本題考查受力分析與平衡力的判斷。靜止的棋子受到兩對平衡力的作用,豎直方向上重力與摩擦力平
20、衡,水平方向上吸引力與支持力平衡。答案:如圖所示20.【解析】本題考查生活中的慣性現象。先分析人和車的原來運動狀態;再分析人直接跳到地面上時腳的受力情況及運動狀態;最后根據物體具有慣性,判斷人上半身的運動狀態,從而判斷出人的運動情況。答案:(1)原來乙同學隨車一起處于運動狀態,當其跳下時,腳由于摩擦靜止,其上半身由于慣性繼續向前運動,所以會向前摔跤。(2)乙同學跳下車后,再往前跑幾步,慢慢停下來。21.【解析】本題考查通過實驗來推理牛頓第一定律的過程。(1)在實驗過程中,為了保證木塊在到達水平面時具有相同的速度,應該用相同的力來分別推一下木塊。(2)木塊在毛巾表面上受到的摩擦力大,速度減小快,運動的距離短;木塊在木板表面上受到的摩擦力小,速度減小慢,運動的距離長,運動時間也變長。實驗中的摩擦力是不可能為零的,所以我們不能夠觀察到木塊在水平面上做勻速直線運動的情形。(3)由此實驗現象我們可以推理出當木塊在水平面上運動時,如果受到的摩擦力為零,則木塊將永
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校茶水間管理制度
- 學校飲水水管理制度
- 學生洗澡室管理制度
- 寧波港門衛管理制度
- 安全生產周管理制度
- 安裝加工件管理制度
- 實訓室教師管理制度
- 寵物店公司管理制度
- 客房消毒間管理制度
- 室外弱電井管理制度
- 國家開放大學2025年《創業基礎》形考任務3答案
- 江岸區2023-2024學年下學期期末七年級數學試卷(含答案)
- 來料質量異常反饋單
- n系列蒸汽型溴化鋰吸收式冷水機組f.ju.1
- 會展策劃與管理高水平專業群建設項目建設方案
- 2021-2022學年江蘇省揚州市高一下學期期末地理試題
- 司爐崗位應急處置卡(燃氣)參考
- 最新四川省教師資格認定體檢表
- 串并聯電路電壓表電流表(課堂PPT)
- XXX縣第三次國土調查技術報告
- 肝硬化基本知識ppt課件
評論
0/150
提交評論