1、精選優質文檔-傾情為你奉上小而美2016暑三升四綜合測評一姓名： 學校： 班級： 得分： 一、看拼音寫詞語。（10分，每個詞語1分）zé rènci zhiqng xiéjí bìngyu yù（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）bo zhàngjù lnzn tinmá fnkuò dà（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 選詞填空。（6分，每空1分） 減輕 減少1、李奶奶病了，她的體重明顯地( )了。2、在家中，我們要做自己力所能及的事，( )爸爸媽媽的負擔。 親切 親密1、張奶奶對我們露

2、出了( )的笑容。2、我和我的同學關系( )極了。 愿望 希望1、老師( )你能通過自己的努力取得好的成績。2、我的( )是當一名婚紗設計師。三、在括號里，寫出下列句子所用的修辭方法。（7分，每空1分）比喻 擬人 夸張 排比 設問 反問1. 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。 （ ）2. 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（ ）3. 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（ ）（ ）4. 危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）5. 海底有聲音嗎

3、？海底有各種動物發出的細微的聲音。（ ）6. 生我養我的故鄉，我怎么能忘懷呢？（ ）四、在原句上修改病句。(4分，每題1分）1、你的意見我基本上同意，完全贊成。2、今天，我很快完成了語文和各科作業。3、秋天的北京是個美麗的季節。4、我們應該愛護時間。五、按要求寫句子。（(5分，每題1分）1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（連成一句話） 2、他拿走了我的書。（陳述句）把字句： 。被字句： 。 3、他常常把書里的故事講給別人聽。（用“常常”造句） 4、 他害怕得鉆進了一個鐵屋子，一動也不動，就像一只縮在殼里保命的蝸牛。（縮句） 6、 在括號里填上序號，使下列句子組成一段通順的話。（3分）（ ）我便到小

4、水灣去釣魚。（ ）到干旱季節，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（ ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。（ ）小水灣里魚可多啦，柳條魚、魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（ ）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網兜里，魚越來越多。（ ）我們村外有一條小河。七、選擇恰當的關聯詞填在括號中。（4分，每組1分）雖然但是 不但而且 與其不如無論都 一就 因為 所以(1)我們( )走到哪里，( )不能忘記人民的囑托。(2)( )坐在那里說空話，( )實實在在地去干。(3)張老師( )沒有擔任我們的班主任，( )卻關心著我們班的每一個同學。他( )有空兒，( )到我們班問這問那。八、在空格處填上標點符號。（3分）1、他看

5、見一位老實人在前面走 就趕上去問 您看見一只駱駝了嗎2、我喜歡讀書 我最喜歡讀的有 西游記 三國演義九、根據課文內容填空。（8分，每空1分）1、日落胭脂紅， 。2、聰明在于學習， 。3、 ，柳岸花明又一村。4、親身下河知深淺， 。5、 ，老大徒傷悲。6、花有重開日， 。7、海內存知己， 。8、八仙過海 。十、閱讀短文，回答問題。（20分）魯班造傘很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做

6、得很小，讓大家帶在身上，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們：“你們為什么頂著荷葉呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。? 好啦 好啦? 他高興地喊起來? 這東西既能擋雨遮太陽? 又很輕巧后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。給文中缺少標點的句子加上標點。（3分）用“”畫出魯班造傘時的動詞。（2分）找到文中的一個打比方的句子，是把_比作了_。（2分）找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：_。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？_（3分）填一填，再按照這個順序講故事。（10分） 很久以前，魯班為大家建了許多_，大家可以_。但是，魯班想繼續改進，把亭子做得更_。一天，他看見 ，受到了啟發。回家后，他用_劈成細條，扎成_，又把_蒙在架子上。魯班造的_，既_又_。?11、