1、學習好資料歡迎下載淮安中欣國際實驗學校基礎教案學科音樂年級 七設計人朱國峰課型 綜合課題茉莉花總課時3第1課時教學目標1、學唱中國民歌茉莉花，并通過視聽欣賞和對比分析，培養學生熱愛祖國 的民歌和民間音樂的感情。2、學習運用比較的方法欣賞音樂，并對音樂作品作出初步的評價。3、了解中國民歌知識，引導探索中國南北民歌的風格差異及其形成原因。教學重點能體驗、感受、演唱歌曲，了解民歌及民歌的魅力。教學難點體驗法、直觀感受法、情景教學法、合作學習法等。教師活動學生活動備課札記一、 導入新課：1、學生聽茉莉花樂曲進教室。2、引導學生講出歌曲的名稱：茉莉花。3、師：同學們覺得這首歌是流行歌曲還是民歌？（對了，

2、是民歌）同學們知道什么叫民歌?。繉W生：（回答）教師：民歌是人民反映生活、表達情感而集體創作的，在 群眾的口頭傳唱中不斷得到加工，音樂語言簡明洗練，音樂 形象鮮明生動，表現手法豐富多樣。主要體裁有：勞動號子、 山歌、小調等。4、師：同學們了解哪些民歌？（師：青藏高原、在那遙遠的 地方、山丹丹開花紅艷艷、在那遙遠的地方、掀起你的蓋頭 來、美麗的草原我的家等等）4、師：茉莉花也是民歌中的一首，大家覺得是哪個地方 的歌曲？（聽到茉莉花的旋律大家不會有黃土高坡、山 川峻嶺和牛羊草原的景象，而是想到了江蘇一帶小橋流水人 家的景象。）6、師：數千年來，浩若繁星的我國各民族民歌在中華大地代 代相傳。茉莉花就是

3、其中一顆璀璨的明珠，它那侵潤著 清幽華夏情味的旋律香飄四海，成為中國民歌的代表曲目。今天我們就來走近民歌茉莉花。二、歌曲教學今天我們首先來學習中國民歌茉莉花。1、欣賞歌曲要求：說出它的旋律、節奏、速度、情緒是怎樣的？（播放 中國民歌茉莉花）學生：回答教師:總結2、學生唱歌譜（注意節奏、旋律。指導學生打拍子，教師范 重重難點）3、學生跟琴輕聲的哼唱歌詞4、再次演唱歌曲要求用連貫優美的聲音演唱，聲音要：輕， 柔，美（教帥范唱）5、跟伴奏齊唱歌曲6、師：同學們，我們除了可以用歌聲來表達自己的情感，我們還可以用我們的肢體動作來表達音樂內涵，我們把它叫舞 蹈，舞蹈：是用節律的美化的人體動作為手段來表達人

4、的內 在心態，反映社會現實生活的一種藝術。舞蹈的總類很多， 民族舞蹈：是一種起源于人民生活中的肢體動作語言 ，以日常 活動抽象化為表現形式.在我國56個民族中，每個民族都富 有自己民族特色的舞蹈。大家知道舞蹈有哪些舞種？7、讓學生說出民歌及民族舞蹈的共同特點。并用舞蹈來表演茉莉莉。請學生先欣賞一段茉莉花舞蹈，教師教幾個簡單舞蹈動作，讓學生用舞蹈來表現歌曲。二、欣賞江蘇民歌茉莉花師：在我們江蘇國L首 茉莉花，請同學們一起來聽聽。 對比一下它們的風格。1、播放錄音學生欣賞2、師：這么好聽的歌曲，如果請同學們用一個詞來概括你對 江蘇民歌茉莉花的印象，你會選用什么詞？（委婉/柔美/純潔）3、教師：這首

5、茉莉花和第一首茉莉花都來自江蘇小調鮮 花調，經作曲家整理改編的江蘇民歌，這兩首是當代國內 外最為著名的茉莉花。 兩首茉莉花婉轉優美， 這首不但優美， 而且細膩，給人感覺清麗流暢，清香四溢。相信同學們一定都很想演唱這首歌。4、演唱歌曲三、聽一聽、比一比：1、師：茉莉花各個地方有很多的版本， 唱法也不盡相同， 我們再來聽一首茉莉花，請同學們聽聽看它來自哪里？ 注意從它的旋律、節奏、速度、情緒上來分析？（利用校本 學科知識庫展示各地茉莉花）2、播放錄音學生欣賞3、學生回答問題師：東北民歌茉莉花 旋律的起伏很大 ，而且比較緊湊， 速度也比江蘇民歌快，它的襯詞很有特點，而且風趣幽默，高亢豪放，充滿陽剛之

6、氣，帶有濃郁的東北二人轉的韻 昧。4、同學們，相同的茉莉花卻有不同的風格，誰能告訴老 師形成歌曲風格差異的原因是什么？學生：討論并發言老師：民歌風格的形成與地理環境、歷史文化、生活習慣、 語言性格等因素有關。茉莉花在流傳的過程中不斷吸取 各地音力中的/、向養料形成小何的風貌。四、延伸欣賞薩克斯獨奏曲茉莉花師：茉莉花在我國歷史悠久，表達了人們愛花、惜花、護 花，熱愛大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康， 又儲蓄柔美。其實不但我們國人喜歡，也很受外國人的青睞， 它那浸潤著清幽華夏情味的旋律不僅香飄中國大地，而且溢 滿全球。下面請同學們欣賞美國作曲家肯尼 一基改編和演奏的茉莉 花。1、播放首先

7、。要求：請說出樂曲的演奏樂器？樂曲的曲式結構？2、教師隨著音樂講解：美國作曲家肯尼一基改編和吹奏的 茉 莉花洋溢著溫暖、親切的氣息，體現了西方人對中國民歌 的熱愛和理解五.茉莉花還多次在國家與國際的重要活動中演奏，受教師活動學生活動備課札記到世界人民的青睞，在在國外享有中國 第二國歌”之美譽！一 定程度上代表了我國的形象。例如：1、張藝謀導演的2008北京申奧宣傳片，出現了茉莉花 演奏片段。20XX年由張藝謀執導的20XX年上海申博短片 以茉莉花為線索將無數精彩鏡頭串聯，人們稱贊茉莉 花美的令人窒息”。2、1977年6月30日24點，中英香港政權交接儀式上由中 國樂隊演奏的第一支樂曲茉莉花響徹

8、莊嚴的會場，世界 各國新聞媒體聚焦這一偉大的歷史性時刻。一支江蘇民歌茉莉花能打動了各個國家不同膚色人們的心，透過富有民族 特色的中國民歌這優美婉轉的旋律，溢發出來的正是中國人 民善良真誠的精神本質。3、我國著名歌唱家宋祖英在維也納金色大廳深情演繹了茉莉花，將茉莉花再度介紹給了全世界，獲得全場來自 世界各國的觀眾熱烈的掌聲。今天，我們了解了這么多關于中國民歌茉莉花的內容， 尤其是它在世界音樂史上的地位。作為一個中國人，我們？（學生總結：感到驕傲自豪）教師接：是呀，老師也想起一 句話越是民族的，越是世界的。作為中國人，我們更應 該熱愛我們的民歌，將民歌經久不衰的永遠傳唱下去。五、總結下課今天同學們和老師一起在音樂聲中感受到了中國民歌茉莉 花淡雅的清香，迷人的魅力。