1、20XX年會議紀要格式范文標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如全國農村工作會議紀要 二是召開會議的機關加內容加紀要，如省經貿委關于企業扭虧會議紀要。會議紀要正文一般由兩部分組成。（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員, 基本議程。（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要， 一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業 會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。落款。包括署名和時間兩項內容。署名只用于辦公室會議紀要，署上召 開會議的領導機關的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會議

2、 紀要不署名，只寫成文時間，加蓋公章。會議紀要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應寫明會議概況， 包括會 議進行的時間、地點、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會議議程 和進行情況以及對會議的總體評價等。 第二部分是紀要的中心部分，反映會議的 主要精神、討論意見和議決事項等。根據會議性質、規模、議題等不同，大致可 以有以下幾種寫法：（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問 題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等）， 用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議， 而 且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹

3、操作，寫的篇幅相對短小。 如果會議的議題較多，可分條列述。（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分 項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題, 分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細， 常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這 種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以 整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡 述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置， 需要

4、了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。會議紀要的三種寫法根據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問 題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等）， 用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議， 而 且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。 如果會議的議題較多，可分條列述。（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分 項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題， 分項來寫。這種寫法側重

5、于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細， 常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這 種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以 整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡 述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置， 需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。會議紀要的特點1 .內容的紀實性。會議紀要如實地反映會議內容，它不能離開會議實 際搞再創作，不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。否則，就會失去其內容的客 觀真實性，違反紀實

6、的要求。2 .表達的要點性。會議紀要是依據會議情況綜合而成的。撰寫會議紀 要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應放在介紹會議成果， 而不是敘述會議的過程，切忌記流水帳。3 .稱謂的特殊性。會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反 映的是與會人員的集體意志和意向，常以“會議”作為表述主體，“會議認為”、 “會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等就是稱謂特殊性 的表現。會議紀要與會議記錄的區別會議紀要有別于會議記錄。二者的主要區別是：第一，性質不同：會議 記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第 二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須

7、傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀 要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。會議紀要范文會議紀要產學研討論會議紀要時間：20XX年2月16日上午主持人：XX出席人：XX列席人：XX一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20XX年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工 作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院

8、辦學過程中的重大問題。 要形成例會 制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高 工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題 提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行， 辦公室負責督促檢查。毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重中，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做 好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來 樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要 提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。 責成學生處結合教室管 理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供 學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工， 影響學 生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。四、會議決定，要規范學生的技能鑒定工作。重中，學生畢業之前須