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文檔簡介

1、.制取氧氣第二課時導學案一、預習導學1.實驗室制取氧氣一般用的是什么藥品?其反響原理的文字表達式怎樣書寫?2. 空氣中有氧氣，帶余燼的木條伸入裝有空氣的集氣瓶，木條是否會復燃?為什么?3.什么是分解反響?它有什么特點?和化合反響有什么區別?二、學習研討：活動與探究：1. 觀察圖2-17制取氧氣的裝置圖，答復以下問題：圖中使用了哪些儀器?哪部分是發生裝置?哪部分是搜集裝置?你認為發生裝置取決于哪些因素?搜集裝置又取決于哪些因素?如何檢查裝置的氣密性?2. 寫出以下反響的表示式：硫、磷、鐵絲分別和氧氣的反響過氧化氫、氯酸鉀分別在二氧化錳催化作用下分解制氧氣;高錳酸鉀受熱分解制氧氣從反響物、生成物種

2、類比較上述反響的異同，比照化合反響的特點，通過討論分析得出分解反響的結論。分解反響的概念：特點：一變多 A C+B3. 工業上需要的大量氧氣是如何制取的?工業制法別離液態空氣法原理：利用液態氮的沸點比液態氧的沸點低，因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要就是液態氧。1詳細過程2注意：該過程是 變化4.制氧小結：原料： 溶液和二氧化錳、 和二氧化錳、原理反響式：過氧化氫 氧氣+水 ;氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 ;高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 ;制取氧氣的裝置：氧氣的搜集方法：檢驗氧氣和驗滿：步驟和本卷須知：評價樣題：1.某氣體能用排水法又能用向下排空氣法搜集，那么該氣體應具有 A、易溶于水，密度比空氣小 B、難溶于水，密度比空氣小C、易溶于水，密度比空氣大 D、難溶于水，密度比空氣大2.在實驗室里，常采用分解 溶液或加熱 的方法制取氧氣，兩個反響均屬于 反響。在兩個反響中，都接觸到一種物質，它的名稱叫做 。在前

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