1、墨玉縣雙語實驗小學2010-2011學年度第二學期工作計劃一、 指導思想 以“十七大”的精神為指導，深刻領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。 二、工作思路 進一步強化我校“和諧 發展 創新”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，開創我校工作新局面。 三、具體工作 （一）管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、進一步完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依

2、法行政，依法治教。提高教育教學工作的效率。 2、總結上學期我校的獲得的成績和經驗，本學期將逐步的完善。 3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。 4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務水平。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。 5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作。6、組織教師創建自己的發展規劃，認真填好規劃表。7、加強教師自身學習，開展有效的讀書交流推介活動。作為校本研訓的一個環節。（二）教學工作 1、注重

3、能力培養，做好知識積累各年級在加強對學生的基本功和技能訓練的同時，要注重培養學生的學習能力，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，教師要認真編寫教案，精心設計教學環節。除了培養學生語文方面的聽說讀寫的能力和數學的計算解決實際問題外，還要培養學生動手操作能力、觀察思維能力、自主參與學習的能力、與人合作學習的能力、探究創新的能力。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年級段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業批改情況時，要注重關注教師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和能力的培養，要求教師在批改作業時要有記錄

4、要有總結，課后要有反思。做好單元達標工作，努力實現教學目標，完成教學任務。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質量監控。 2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位教師從3月份開始備一節有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核教師編寫課堂教學的重要依據，并且有計劃地安排各組教師在本學期內至少上一節課的校內公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學上要大膽創新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。 3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生

5、活，開展好第二課堂。我校要在美術、體育方面按要求嚴格量化，落實好“陽光體育“，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優秀的學生發展專長參加一些更高級別的活動。 4、繼續組織教師走出校門，或上網下載，多見識一些優質課，借鑒別人豐富的教學經驗充實自己，提高教學能力和理論水平，進一步提高教學質量。 建議教務處組織教師創建校園網絡QQ群，在業余時組織教學探討。5、認真做好畢業班及疆內初中班升學考試工作。（三）德育工作 1、組織教師學習小學德育綱要、中小學教師職業道德規范等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰

6、和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。 2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗，使班主任常規管理水平不斷提高。其次班主任要使用好班主任工作手冊，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。 3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標有意義的滲透。 4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育

7、真正落在實處。 5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。對學生間、教師間的好人好事，加大力度給予宣傳。 6、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。根據每月教育重點和班級實際有計劃地組織好，生動活潑的上好每一堂班隊會課。 7、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。8、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做

8、法。 9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。（四）少先隊工作1. 加強輔導員的隊伍建設。為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。定期組織學習研究，提高輔導員的少先隊工作水平。 2、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。少先隊協助德育處重抓學生“一日常規”養成教育，特別是關于課間文明休息問題。及時糾正隊員不規范言行，有目的、有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。3、本學期有不少傳統節日，如“元宵節、三八婦女節、清明節、端午節、兒童節”等。結合這些活動開展“四情”教

9、育，讓學生在活動中加深對親情、友情、鄉情和民族情的認識。通過中隊活動的展示觀摩活動，在全校揭起學雷鋒的熱潮。 4、積極做好公益勞動，以周邊社區為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。（五）安全及后勤保障工作1、定期排查，消除安全隱患。要組織專人對校舍進行全面檢查，落實“一月一查”的安全隱患排查制度。要結合實際和季節特點，加強對校舍、學生、活動設施安全、消防安全、飲食衛生安全、危險品安全等檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產安全，確保全年重大傷害事故發生。2、要進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、

10、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛（含摩托車）未經允許進入校園，在校門等地設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。3、要建立學生放學路隊制度，各班級要嚴格要求放學站好隊走整齊，經過交通繁忙地段及危險地段教師要護送學生，如遇特殊天氣，教師要組織學生安全回家。4、建立學生“一日安全常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、實踐活動等教育教學活動的各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。5、建立安全教育制度。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發揮班會、集會的作用，全方位地對學

11、生宣傳、滲透安全知識，提高學生安全防范意識。安全教育的內容包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。6、加強上課安全，特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式體育教學。7、加強教師職業道德教育和師德師風教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學生。（六） 工會工作（1）在黨支部領導下，認真貫徹教代會精神，以多種形式的工會活動調解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、提高民主參與意識與水平、團結廣大教職工、同心同德的完成各項工作，做到每月有工會活動。（2）配合行政做好教職工及離退休教職工的排憂解難工作。（七）加強黨務、黨風廉政及校務公開工作。（1）落實好上級黨委各項工作安排，做到件件有人管，件件能落實。（2）加強黨員干部黨風廉政建設。繼續開展好“