1、某學校 20162017 學年度對外交流工作匯報在學校領導和各部門的大力支持下，對外交流與合作辦公室圓滿完成了包括外事接待、學生出國學習交流、外籍教師聘請和管理、中外合作交流項目策劃和報批，以及我校教師因公出國的各級手續報批和對外聯絡等工作任務。現將本學期對外交流合作工作總結如下：一、 認真做好涉外工作，積極推進教育國際化（一） 2017 年 月上午，“ ”中美文化交流活動在某學校開展。我校接待了10 名來自美國高中的來訪師生。 此次活動拉近了中美兩國學生之間的距離，促進了雙方的交流與溝通，讓美國師生感受到了某學校師生的熱情和中華傳統文化的博大精深，讓某學校師生感受了美國師生的開朗與美國文化的

2、包容。（二） 2017 年月下午，一場中俄體育文化交流活動在某學校開展。為了加強學校與俄羅斯在藝術、 體育專業教育方面的聯系，進一步促進學校藝體工作和教育國際化的發展，我校邀請莫斯科 大學和 國立體育大學的6 名師生來我校， 開展體育交流活動。足球專業教練給我校學生上了一堂足球訓練課；隨后， 俄羅斯來訪師生和某學校足球隊進行了一場五人制的足球聯誼賽。此次交流活動，不僅充分展示了某學校的藝體特色，拉近了中俄兩國師生之間的距離，促進了雙方的交流與溝通， 更為今后學校間在藝術體育、 教育教學、 師生交流等方面開展更加深入的合作，打下了良好的基礎。這些不同層面、 不同形式的外事來訪，推動了我校的國際交

3、流與合作，促進了我校國際理解教育的發展。對于各類外事活動，我們都按照外事接待要求認真準備， 事情做策劃，做報備，做安全預案等等細致的安排，事中熱情接待、周到地陪同參觀，詳細地進行介紹。事后我們都及時記錄、 總結，并梳理存檔， 考慮進一步的交流的可行性， 努力推進學校的教育國際化。二、 主動尋求機遇，力促師生境外訪學或培訓（一）為了豐富學生暑假生活，開闊學生國際視野，應英國中學校長的邀請，2017 年月，我校5 名教師和12 名學生出訪英國。根據英方提供的日程安排，在訪學活動中， 我校師生通過走進課堂，觀摩該校課外活動課程，了解了圣心學校的教育思想、教育理念、 辦學特色及該校的課堂組織形式；本次

4、活動進一步加強了與學校的教育交流與合作，鞏固和深化雙方的友誼， 促進了我校的教育國際化發展； 訪問活動豐富了學生的課程內容和綜合實踐，提升了學生的綜合素養， 體驗了國外的社會文化、 風土人情、 自然環境，了解到國外大學的教育教學理念， 起到拓寬視野， 增長見識，增進國際理解的作用， 一定程度提高了學生外語口語和實際交際應用能力。（二）2016 年 月，我校 副校長赴美國波士頓，參加了由 市教育局組織的 “ 發展培訓” 。通過為期14 天的學習交流，進一步拓寬了中學管理干部的國際視野，學習教育發達國家如何在學生素質評價、生涯發展及教師職業發展等方面做出新的積極調整，更新教育理念、 創新教育方法，

5、將相應的理念與技術方法綜合運用于學校管理環節中。（三） 2016 年 月，我校 副校長赴我國臺灣學習。（四）應新西蘭基督城學校的邀請，我校主任等 6 名教師于2017 年 月，赴新西蘭基督城開展為期14 天的校際交流和友好學校訪問。出訪教師就兩校未來在課程引進、師生交流、教師培訓等方面的合作事宜進行友好磋商并簽訂了友好學校合作協議。（五） 2017 年 月，我校派遣 老師參加由區研培中心組織的國際理解教育赴臺灣專項學習。 帶回了國際理解教育融入學校辦學特色，以及國際理解教育課程開發的借鑒實例，必將促進我校國際理解教育的深入開展。（六） 2017 年 月，我校即將派出 ，帶領另5 名教師和12

6、名學生到英國游學。為促成此事，本處室從3 月開始著手聯系、溝通，跑相關繁瑣的手續，現在還在積極推進中。以上提到的干部或教師的出國，我辦都是在政策法規的要求下申報因公出國任務批件，材料要求多且高，手續復雜，程序繁瑣，涉及的審批部門多，還需多個區級領導簽字，每一批因公出國的手續道路真的是又遠又長，體會了很多的艱辛與不易。即便是這樣， 我辦仍然會堅持為學生和老師們服好務，積極努力地去爭取有更多的機會、讓更多的教師能夠走出國門，能夠胸中滿懷著祖國情去放眼看看大世界，去學習交流更好更先進的教育理念與方法，用來服務教育教學，服務學生，服務社會，為培養國際化人才真正地起發揮作用。在此，也誠摯感謝區外辦和局外

7、辦的大力支持。今后，我辦會繼續爭取讓更多的老師可以順利走出國門，拓寬眼界，學習新的教育方法和教育理念。三、加強外教管理，提升外教工作質量（一） 2016 年 月，我辦召開聘請外教代理機構比選會，經過資質審核、競聘演說等比選程序，由局對外辦代表、其他學校代表、學校多部門領導、英語教研組長、教師代表等組成的評審團現場打分， 最終 文化傳播有限公司與我校簽約，為我校提供2016 年 月 2017年月的聘請外教服務。1. 注重外教的聘用效益我辦注重加強對外籍教師的教學管理與檢查，收集與反饋意見， 不定期的對外教的授課進行聽課， 與各年級英語備課組保持密切聯系，隨時了解和反饋教學情況并幫助解決教學上出現

8、的問題。2. 認真做好外籍教師的聘用管理2016 年上半年和下半年先后有兩名外籍教師到我校授課，我辦堅持原則與人性化結合的管理，對外教給予關心和幫助，盡可能滿足外教工作上、生活上的合理要求。為了增進和外籍同事的感情， 我辦老師利用休息時間， 自籌經費邀請外教共享午餐； 當外教生病或是生活中出現難題時， 主任自掏腰包帶領我辦老師主動熱情地送藥送食品上門，為其解決水管漏水堵塞等他無法與當地人溝通帶來的各種麻煩， 讓外籍教師在異域他鄉也能感到溫暖和關懷。此外，我辦也鼓勵外教積極開展課堂外的學習活動，并積極幫助為其提供條件、解決難題。比如，邀請外教與學生一起參加社會實踐活動，我們的外教與學生共乘一輛車

9、，一起參觀地震遺址，學生也熱情邀請他共同品嘗小吃，師生關系非常融洽；體藝節前，外教積極準備了和高一高二部分學生的共同表演節目，遺憾的是， 由于當時遭遇了重感冒外教未能登臺表演；圣誕節前，為了讓學生更深入地了解西方圣誕節文化，編寫了劇本，選拔了學生代表，我辦幫助協調，12 月 31 日新年前一天，這場別開生面的英語劇活動在學校階梯教室順利開展，深受學生歡迎。通過這些活動，增進了外教與學生的友誼和關系，又提高了學生的英語表達能力。2017 年，外教 接替因病回國的外教，擔任我校外教工作。我辦一如既往，為他的工作和生活提供幫助，使他很快融入到了教學和學生當中；并和學生制定活動主題，目前已經錄制了 3

10、 節展示課。四、打開思路，尋求留學工作新路徑留學生工作的推進政策法規要求較多較細，推進起來確實感到約束也較多，可是依法辦學是我們必須也是應該首先遵守的。2015 年我們促成了位留學生，有了新的突破。 2016年月，我們獲得了一個新的機會，在教育局、的幫助下，我校取得了公立大學留學項目的招生授牌， 駐華大使親自來我校的學生和家長宣講了他們的公立大學（這九所大學我國教育部均認可畢業證書）。2016 年月至 2017 年 月，我辦協調年級上跟進宣講，效果明顯，有多名意向學生參加了公立大學在我區組織的選拔考試，多名學生入圍， 最終， 有 名學生赴 留學。當然，這還不是最終的結果，有的學生在隨后的具體大

11、學申請上不一定能通過，通過的學生最終不一定都會決定去就讀。但是，此事畢竟有了一個良好的開端，我們將繼續努力跟進，力爭有好的收成，為部分學生尋求一條新的升學通道，服務社會。五、創建校園國際化氛圍，推進學校國際理解教育（一） 2016 年 月，我辦組織英語教師完善了二中英文網站的建設。隨著某學校教育國際化進程，我校的國際交流與合作逐漸增多，英文網站在對外宣傳中的作用也日益凸顯，它是國外友人了解我校辦學特色、發展動態和校園文化的直接窗口，也是我校提升學校形象的重要平臺。但是我校英文網站建設起步時間遲，發展時間短， 在網站翻譯方面存在一些不足，主要表現在內容更新慢和直接使用翻譯軟件而造成的譯文晦澀生硬

12、，可讀性差。 流于形式的英文網站很大程度上影響了受眾對信息的接收和我校形象定位。為了實現我校英文網站對外宣傳的應有效果，學校對外交流辦公室針對網站譯文存在的問題，組織了部分優秀的英語教師參與學校英文網站翻譯校對工作。（二）“”手抄報設計活動。為了創建我校教育國際化氛圍，更好地開展國際理解教育，培養學生全球視野，全面提升學生素質，同時為迎接月由成都市教育局開展的國際理解教育展評活動做好準備，月，我校對外交流辦公室組織初、高中非畢業年級學生參加以國際理解教育為主題的“”手抄報設計活動。在本次活動中，我校學生積極參與，利用課余時間，查閱大量資料，發揮無限創意和聰明才智，設計出許多高質量的手抄報。（三

13、）高度重視國際理解教育課程實施。我校為創建校園國際化氛圍，高度重視國際理解教育課程的實施，在非畢業年級都設有專職教師。2016年 上午， 教育局負責對外交流工作的老師及區研培中心老師蒞臨某學校開展國際理解教育調研活動。在此次活動中，國際理解備課組老師給來訪領導獻上了一節公開課，在此基礎上， 區領導與二中國際理解教育備課組共同探討了中學國際理解教育的課程構建與實施路徑。2017 年 日上午， 國際理解教育課程建設與實施課例研討會（某學校站） 在某學校數字美術室召開。區研培中心的老師帶領全區國際理解教育中心組成員和各相關學校的國際理解教育老師參加。 某學校 老師代表學校提供了一堂題為“國際理解教育

14、的追求溝通、交流、合作、共贏”的美術學科滲透課參與研討，大家認為該課選點很有價值，打開了思路，課堂除了從文化角度，還可以嘗試從現代技術手段進行國際理解教育的滲透。2017 年 日， 我校獲得 首屆國際理解教育優質課程資源評選活動團體二等獎，和主題活動優秀獎。2017 年 月 日，我校組織師生參加市國際理解窗口校創建的在線測評，其它創建材料已于 2016 年底遞交，現正在積極等待結果。五、強化業務學習，提升業務素養為使校園國際化工作更上新的臺階，為使對外工作能夠更好、更有效的開展， 我辦教師堅持學習，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。同時，我辦教師經常組織相關人員積極參加市（區）教育局、市（區）外辦等各級機構組織的交流學習，通過交流學習，加強隊伍建設。今年我校對外辦教師及組織其他有關教師參與的主要會議如