1、精選優質文檔-傾情為你奉上四年級班務工作計劃（20132014學年 下學期） 新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育?，F決定從以下幾個方面入手： 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。 二、班級簡析： 本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能

2、力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生自制能力差，需不斷加強學生的各方面能力。 三、任務目標： 1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。 2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。     3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美

3、麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。    4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，

4、有紀律委員等這些班干部。也有負責值日組長，負責講臺的臺長，負責門窗的門窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。     5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。   6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。 四、方法措施：     1、切實抓好行為規范教育，以德為本。 2、全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講

5、文明禮貌，提高學生的道德素養。 3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。 4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。 5、加強課間操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。 6、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。 （1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。 （2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。 五、活動安排 二月： 1做好開學工作（報名、收費）； 2做好校園環境衛生工作； 3進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結； 4、進行班干部選拔，成立新的班委會。 三月份 1、感恩教育活動 2、開展“學習雷鋒好榜樣”演講賽活動 3、 簡單布置教室，美化環境。四月份 1、加強衛生保健教育 2、加強對后進生的跟蹤工作 五月份 1、加強學生行為習慣、 要求。 2、 舉辦學習經驗的交流 。六月份 1、 開展慶“六一”活動 。 2、 開展