1、XXX黨小組黨員談心談話情況匯總表本人姓名談話對象談話對象向本人提出井ti平意見本人向談話對象提出撲滸意見備注AA1BB學習上存有現學現用、急學急用的問題，對理論知識學習理解不透。抓落實的力度不夠，缺乏過硬的措施。2CC玫治理論水平還有待提高，對文件的理解還不夠透徹1. 安于現狀，缺少拼搏精神2. 缺乏創新意識，學習不主動3DD理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。4EE工作缺少積極性，理論學習水平需提高。1. 學習上缺乏系統性和持續性。2. 工作爭強當先的意識不強。5FF1. 工作缺乏積極性，存在著松懈情緒。2. 思想觀念仍需

2、轉變。1. 學習理論方法欠缺。2. 擔當意識不強，建言獻策不夠。6GG精神有所懈怠，習慣于老經驗老辦法，開拓進取意識有所減弱。放不開手腳，工作缺乏魄力。71111玫治理論學習方面需要加強。學習主動性不強。8JJ思想積極性不商，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。BB1AAL思想理論學習大多按照上級指示進行，發放較為單一。2.學習存在一定程度的“照本宣科的情況，對一些政策文件、理論文章有時只是“泛泛而讀工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。2CC1. 感覺對年輕同志談話談心比較少，思想教育工作開展的還不夠多。2. 加強理論和業務知識的學習學習上缺乏主動性、自

3、覺性；缺乏創新意識，缺乏積極向上的勁頭3DD理論學習前瞻性不強，針對性實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。在謀劃或落實工作時要求不高，主動性不強4EE在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。存在敢于擔當不夠的問題FF工作創新不夠，在發展理念上有差距。對黨的創新理論學原著不夠6GG平時比較注重具體工作，但在與全中心工作結合上還需要加強，開展工作研究問題的出發點應當站位全中心的高度。滿足于現狀，進取精神不強，.放松了學習。7HH理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。8JJ敢于擔當精神不足，存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自我分管的

4、工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作。滿足于現狀，進取精神不強，.放松了學習。HH1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事對待工作缺乏理性思誰，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。2CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自覺性有待加強。：；DD攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4EE理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。5FF擔當精神不夠。存在必須安于現狀的思想6GG理論學習抓得不緊，自覺性不高

5、，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。7AA工作映乏積極性，存在著松懈情緒。擔當意識不強，建言獻策不夠。8JJ1. 工作缺.少積極性。2. 政治理論學習的水平還需要進一步的提高。工作爭強當先的意識不強。cc1BB1. 學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工作需要。2. 學習上存有現學現用、急學急用的問題，對理論知識學習理解不透。抓落實的力度不夠，缺乏過硬的措施。2AA對基層和群眾反映的問題，被動解決多，主動化解少。只注重業務工作，對學習不夠重視。3DD精神有所懈怠，習慣于老經驗老辦法，開拓進取意識有所減弱。放不開手腳，工作缺乏魄力。4EE玫治理

6、論學習方面需要加強。學習主動性不強。5FF思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。6GG理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。7HH在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提商。存在敢于擔當不夠的問題8JJ工作創新不夠，在發展理念上有差距。對黨的創新理論學原著不夠DD1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事對待工作缺乏理性忠維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。2CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自

7、覺性有待加強。AA攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4EE理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把琨。工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。5FF擔當精神不夠。存在必須安于現狀的思想GG理論學習不全面不系統不深入。奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克準。7HH思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。8JJ理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。JJ1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事

8、對待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。：.CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自覺性有待加強。3AA攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4EE理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。5FF擔當精神不夠。存在必須安于現狀的思想6GG理論學習不全面不系統不深入。奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克推。7HH思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。8

9、DD理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。EE1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。2CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自覺性有待加強。3AA攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4DD理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經奧，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。5FF擔當精神不夠。存在必須安于現狀的思想6GG

10、理論學習不全面不系統不深入。奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克雇。7HH思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。8JJ理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。FF1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。2CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自覺性有待加強。3AA攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4EE理論聯系實際不

11、夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。工作抓落實不具體不深入，創新意識開展工作不夠。EE擔當精神不夠。存在必須安于現狀的思想6GG理論學習不全面不系統不深入。奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克席。71IH思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。只注重業務工作，對學習不夠重視。8JJ理論學習抓得不緊，自覺性不高，平時自學較少。在學習方面缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。GG1BB1. 主動研究工作主動服務大局的意識不夠。2. 對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自我的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性。2CC缺乏進取精神，工作干勁不足。學習自覺性有待加強。3AA攻堅克難勁頭不足。學習的主動性自覺性系統性不夠4EE理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思號和總體把握。工作抓落實不