1、精選文檔砌磚砌體的實習報告為了培養學生的動手能力，理論聯系實際，使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強感性認識，在學期末組織同學們進行了磚砌體的實際操作，完成一面L型墻：兩邊等邊900mm長，900mm高，240mm米厚的磚墻，在墻中留設構造柱200mm240mm。我們組一共8人，在開工前已經分工完畢，我負責的是抹灰工作。在實驗之前我看了用關砌體的資料，一般的砌體工程都按照如下步驟進行。我們這次實訓任務及性質是：通過實訓使我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識，增強感性認識。通過實訓，提高我們分析和解決問題的綜合能

2、力，培養我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎。 一、首先要進行施工準備1、 水泥：品種及強度等級應根據砌體的部位及所處的環境條件選擇。水泥必須有產品合格證、出廠檢測報告和進場復驗報告。2、 磚：品種、規格、強度等級必須符合設計要求，并有產品合格證書，產品性能檢測報告，承重結構必須作取樣復試，要求磚必須有一個條面和丁面邊角整齊。用于清水墻、柱表面的磚應棱角整齊、無彎曲裂紋、色澤均勻、規格一致。敲擊時聲音洪亮，焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀的內墻上。3、 砂：用中砂，使用前用5mm孔徑的篩子過篩。4、 彈好軸線、墻身線及檢查線。5、 按設計標高要求立好皮數桿。6、 應備有大

3、鏟、刨錛、拖線板、線墜、小白線、卷尺、水平尺、皮數桿、小水桶、灰槽、掃帚等。不過此次的砌筑砂漿我們并沒有用水泥砂漿，而是用了一般的黃泥，因為我們砌筑完成后還需拆卸下來，紅磚仍可循環利用。皮數桿也沒有立起來，因為沒有這個工具。但今后的實際工作中，是應該按技術規范要求來做的。二、其次要知道工藝流程 基層清理、放線找平排磚撂底立皮數桿盤角、掛線砌磚墻驗收三、操作工藝1、基層清理：砌筑前應將基層表面的灰砂、泥土、雜物等清掃干凈。由于我們場地不平整，工具和材料有限，所以只是抹了一層黃泥砂漿找平。至于放線，我們也沒有用經緯儀和墨斗等工具來規定軸線，而是用了卷尺和小白線，只能盡量精準些。2、磚澆水：砌體用磚

4、必須在砌筑前一天澆水潤濕，一般以水浸入磚10mm20mm為宜，含水率為10%15%，常溫施工不得用干磚上墻。由于我們砌筑前的兩天，一直在下雨，砌筑用的紅磚已經濕潤了，不需要我們進行這道工序，但砌筑第三天后，艷陽高照，紅磚被曬干，與黃泥砂漿的黏結性降低，我們只能人工給紅磚臨時澆水。3、排磚撂底（干擺磚）：按施工方案選定的組砌形式，在砌筑部位上干磚試擺。我認為如果不事先擺磚，選擇砌筑方式再砌筑的話，容易使磚墻4、立皮數桿：因為沒有皮數桿，我們只是采用一般的單面掛線方式來保持砌筑的平整，每砌兩三皮的時候采用水平管來測水平平整度。5、砂漿攪拌：我們使用的是黃泥、石灰膏、砂等材料制作砌筑砂漿，至于各種材

5、料的配合比，也沒有條件稱量，只能是根據砌筑的效果（和易性，粘結度等）來決定各種材料的用量。6、 砌磚墻（1）組砌方法采用一順一丁組砌方式。雖然師傅介紹的是一丁三順組砌方式，但我們還是采用了自己熟悉的組砌方式。組砌方式確定后，自上而下砌筑方式不變。（2）當順磚層出現半磚長時，在墻中加一丁磚；當順磚中出現1/4磚長時，在墻中加一丁磚或者七分頭，并層層如此，不準移位。7、構造柱（1）構造柱的尺寸為200mm240mm，柱高同墻高900mm。（2）構造柱鋼筋：縱筋采用412，箍筋采用6200（共3道）。具體下料長度詳見小組工程量計算書。鋼筋的彎鉤或彎折應符合下列規定：1級鋼筋末端需要作180彎鉤，其圓

6、弧變曲直徑不應小于鋼筋直徑的2.5 倍，平直部分長度不宜小于鋼筋直徑的3倍 ；用于輕骨料混凝土結構時，其彎曲直徑不應小于鋼筋直徑的3.5 倍；、級鋼筋末端需作90或135彎折時，級鋼筋的彎曲直徑不宜小于鋼筋直徑的 4倍；級鋼筋不宜小于鋼筋直徑的 5 倍，平直部分長度應按設計要求確定。（3）構造柱混凝土等級為C20，具體配合比詳見小組工程量計算書。混凝土為人工攪拌、振搗，因構造柱僅900mm高，可一次澆筑完畢。混凝土澆筑完畢后，為減少水分蒸發，應避免日光照射，且應防風吹和淋雨等，可采取濕草簾或麻袋等物覆蓋表面，并灑水2-3次，最短養護時間為12h。8、構造柱模板工程：模板采用木膠合板，模板是事先

7、裁制好的，模板間采用鋼絲拉結固定。澆筑完畢后，鋼絲留在混凝土內。四、質量要求砌體砂漿飽滿度要求及檢驗方法 灰縫 飽滿度要求 檢驗方法 水平 大于等于80% 采用百格網檢查塊材底面砂漿的粘接痕跡面積。 豎直 填滿砂漿，不得有透明縫、瞎縫、假縫 外觀檢驗。 砌體尺寸允許偏差及檢驗方法 項次 項 目 允許偏差（mm） 檢驗方法 1 軸線位移 10 用鋼尺檢查 2 垂直度 小于或等于3 5 用2m托線板或吊線、鋼尺檢查 大于3 10 3 表面平整度 8 用2m靠尺和楔形塞尺檢查 4 門窗洞口高、寬 5 用鋼尺檢查 5 外墻上、下窗口偏移 20 用經緯儀或吊線檢查 雖然規范的要求諸多，但是由于條件的限制

8、，有些要求我們并沒有完成，例如馬牙搓處并沒有設置拉結筋。我們也是新手所以手藝不是太好，灰縫的厚度不均勻，平整度較差，導致竣工后需要做大量的美容工程，清洗涂抹出來的泥漿和勾補縫。 一周下來我知道了砌墻要橫平豎直，灰縫要薄厚一致，砌出的墻要有工藝美。一周下來，看著自己砌的墻，雖然并不像外面師傅砌的那么整齊漂亮，身上弄的再臟，身體再累，心里也是美滋滋的有種成就感！這次的實訓帶給我不僅僅是一種工作經驗,更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，更有言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。當今大學教育是以理論為主，能有機會親自實習,對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向社會了

9、，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。通過這次實習，在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習指導老師也給了我很多他們自己的經驗，使我懂得了很多以前難以解決的問題，包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這一天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好