1、在線開放課程項目建設任務書（除精品資源共享課、精品視頻公開課外）申報學校（蓋章）課程名稱課程類型公共基礎課專業基礎課 專業課 其他所 屬二級 學科課程負責人課 程展示 網址填報日期廣東省教育廳制20182018 年 1 1 月填寫要求一、以word文檔格式如實填寫各項。二、表格文本中外文名詞第一次出現時，要寫清全稱和縮寫，再次出現時可以使用 縮寫。三、有可能涉密和不宜大范圍公開的內容不可作為申報內容填寫。四、如表格篇幅不夠，可以自行調整，但頁碼須保持清晰。五、著作、教材、論文須已刊登在正式期刊上或為正式出版物，截止時間為年6月30日。2017建設任務書目錄（請按照填寫情況在此頁生成包含一二三級

2、標題在內的目錄）1.課程負責人情況姓名性另 S出生年月學歷專業技術職務學位行政職務所在院系（部門）手機E-mail通信地址現課程負責人近三年講F授本課程情況；近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；學生屆數及學生總人數）（不超過五門）；承擔的實踐性教學任務（含實驗、實習、課程設計、畢業設計/論文，學生總人數）；主持的教學研究課題（含課題名稱、 來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內外公開發行的刊物上發表的教學研 究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過五項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項） 主編的省部級及以上規劃教材、獲獎教材（不超過五項）：現課程負責人近五年來承擔

3、的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內外公開發行刊物上發表的學術論文（含題目、刊物名稱、 署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次 序、時間）（不超過五項）：教學情況2.課程建設團隊情況（包括其他主講教師、助教、技術支持等）課程團隊結構姓名性別出生年月專業技術 職務學科專業在本課程中 承擔的工作簽字備注注：若其他教師非本校教師，請在備注欄填寫受聘教師類別及實際工作單位。課程 團隊 整體素質課程團隊（論證課程團隊的知識結構、師資配置等情況）3.課程建設與實施3.1課程建設目標與預期成效（設計理念與思路，對專業人才

4、培養和建設發展的作用）課程名稱課程數量預計總時長視序號知識點名稱時長主講教師頻1情2況3456789104. 課程內容4.1課程建設基礎（目前本課程的開設情況，開設時間、年限、授課對象、授課人數, 以及相關資源儲備情況和面向社會的開放情況）4.2課程設計（每章節教學目標、教學設計與方法、教學活動與評價等）4.3資源建設的創新和特色（包括目前已具備的課程特色和建成后預期具備的特色4.4建設措施（包括建設與維護計劃及措施、預期效果、經費預算等）5. 課程推廣課程在校內外推廣應用計劃（含課程的自我評價及社會評價、開放共享情況，要求寫明 包括采取何種手段、途徑，面向哪些對象或學校進行共享推廣以及預計起

5、到何種作用， 要求按階段填寫，計劃要翔實可行）6. 評價反饋6.1自我評價（本課程的主要特色介紹、影響力分析，國內外同類課程比較）6.2學生評價（如果本課程已經面向學生開設，填寫學生的評價意見）6.3社會評價（如果本課程已經全部或部分向社會開放，請填寫有關人員的評價）7.學校支持包括條件保障、制度保障、經費保障等方面的支持政策和措施;8. 經費預算經費總額（萬元）序號支出科目預算支出用途9. 承諾與責任1.學校和課程負責人保證課程資源內容不存在政治性、思想性、科學性和規范性問題;2.學校和課程負責人保證申報所使用的課程資源知識產權清晰，無侵權使用的情況；3.學校和課程負責人保證課程資源及申報材料不涉及國家安全和保密的相關規定，可 以在網絡上公開傳播與使用；4.申報課程入選后，學校和課