1、1初中教導主任述職報告范文1500字校要發展、 要生存必須有一批高素質的教師隊伍， 同樣末來的教師要 生存要發展必須具有過硬的本領， 在校長趙老師的指導下， 精心制定 了以人為本的校本教研計劃， 通過備課上課聽課這樣的形式， 讓 更多的教師參與到教學活動中來， 努力提高教師的課堂教學水平。 教 育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關， 我積極宣傳發動廣大 教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的 機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣 大教師能及時領會。三、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能1苯教學質量管理作為管理的核心， 用不斷提高與發展的質量目

2、 標， 對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以 保證教學任務的完成和質量的提高。 深入教學一線，掌握第一手情況。 監控各年級素質教育教學質量， 加強素質教育質量分析， 發現問題及 時調節。2奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導 制定青年教師培訓計劃，組織新教師培訓，常規要求，使新教師 適應環境，規范行為。組織跟蹤聽課，在教學中起到典型示范作用。 關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。3貝罅v菩邢執信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將 教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優秀教案展示。協助電 教處進行班級網頁

3、評選，組織班級網頁展示會。四、加強教學研究，提高課堂教學水平 課堂教學是實施素質教育的主陣地， 促進教師實施素質教育整體 能力的提高，必須改革課堂教學。 因此，本2年度在學習新課程標準的基礎上，我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學的教 研活動。我們要求全校教師每學期上好一堂體現自己教育教學水平的 公開課。要求上課、說課、評課圍繞以下幾點： （1）課堂教學理念要 新；（2）課堂教學目標要明；（3）課堂教學策略要準；（4）課堂教學 達標要實；（5）要優化課內輔導這五個方面進行。在此基礎上，推選 了四名教師代表學校參加學區公開課的評選， 通過學習和實踐， 老師 們基本確立了面向全體學生的全

4、面發展和主動發展的教育思想， 初步 開展了培養學生創新精神和實踐能力的研究， 課堂教學水平有了進一 步的提高，基本摒棄了“教師教，學生學”的教學觀念，逐步使課堂 教學形成“新、精、活、實”的特色。五、加強常規管理，保證對教學質量形成過程的有效督導 教學過程的優劣直接影響著教學質量的高低。 素質教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實。通過對常規教學過 程的管理，使教學過程沿著高效、優化的方向進行，才能保證教育教 學質量的不斷提高。落實課程計劃課程結構在某種程度上影響甚至決定著人的素質結構。 素質教育 定位于課堂教育，就必須扎扎實實，認認真真地按課程計劃把課開齊、 上足、教好。真正把課教好了，學生素質

5、的提高就有了基本保證。、學校對個人備課，集體備課、上課、批改作業、輔導、考試 均提出了明確的要求， 保證每堂課達到課標和教材規定的要求。 教導 處對老師們的教案及作業批改情況進行檢查， 從檢查的情況看， 教師 們都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上， 認真寫好規范的教案。 在作業布置方面： 老師大部分能按要求布置作業， 并能做到全收全改。3六、重視培養綜合能力，促進學生全面發展教育以人為本， 為了進一步促進學生全面素質的提高， 在努力抓 好學生文化學習的基礎上， 各科應開展豐富多彩的活動， 活躍學生身 心，豐富學生的學習生活。七、努力方向：教學工作艱巨而龐雜， 教學改革任重而道遠， 面對新世紀的挑戰， 教學質量要上新臺階， 教學管理必須要有新突破。 在此就下學期的教 學工作擬定以下改進意見：1、 完善“教導處-教研組備課小組教師”四級群體教 學管理操作系統， 重點加強教研組、 備課小組的建設和操作程序的優 化。2、進一步深化課改活動 ，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展評優課活動，加快青年教師的培養工程。3、繼續加強教學質量檢測的力度。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但 好