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文檔簡介

1、第四單元 第二課 我的暑假計劃教案示例第二課 我的暑假計劃教學目標：1.認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。2.技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。3.情感：懂得放暑假的意義。教學重點和難點：學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。課前準備：了解本地區兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。教學設計：流程圖：學生學習活動表：學習內容學生活動教師活動1.回憶、交流暑假愿望。2.聽愿望、評愿望。3.制定暑假計劃。4.交流收獲。1.教師帶領下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。2.展望今年的暑假，提一提自己的暑

2、假愿望。3.聽同學的暑假愿望。4.制定自己的暑假計劃。5.交流自己在暑假中的收獲，或向同學展示自己的學習成果。1.在活動之前，教師引導學生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。2.根據以前的生活經驗，組織學生交流自己的暑假愿望。3.組織學生評議暑假愿望。指導學生學會合理安排自己的暑假生活。4.教師指導學生制定一份適合自己的、切實可行的暑假計劃。5.教師鼓勵、欣賞學生的成績，引導學生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結果。教學過程設計：一、導入：經過這一個學期的學習生活，我們就要進入休整階段了，這就是暑假。暑假時間比較長，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的這段時間里，你打算怎樣安排自己的

3、生活呢？二、活動一：我的暑假愿望1.學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現在自己的暑假愿望。目的：引導學生思考如何合理安排暑假。2.全班范圍內交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？3.全班同學討論。4.教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。三、活動二：學習制定計劃表1.引導學生想一想：(1)教材中的舉例包括哪些內容?(2)還可以添加哪些內容?(3)修改哪些內容?(4)哪些內容是每天都要做的?(5)哪些內容可能不能實現?2.學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。3.教師小結：制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。教案點評：教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現的問題心中有數。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據已有的生活經驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內可能無法實現。這樣，也滿

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