1、溫馨提示：該文檔包含本課程的講義和課后測試題，課后測試題即每一部分內容對應的“課后練習”。初二物理搶先學系列課程（八）電功率-電能與電功率掌握電能及其計量，理解電能表的參數含義，掌握電功率的定義和定義式。分別講解電能的單位、電能表的結構和參數、電功率的物理意義、定義和定義式。1、下圖是一個電能表，對其中的重要參數，下列說法不正確的是()A.“220V”是說這個電能表應該在220伏的電路中使用B.“10(20)A”是說這個電能表使用時允許通過的電流為20安C.“50Hz”是說這個電能表應在50赫茲的交流電路中使用D.“600revskWh”是說，接在這個電能表上的用電器每消耗1千瓦時的電能，電能

2、表上的轉盤轉過600轉2、在元旦的上午，小明觀察到自己家的電能表如圖所示，然后他把家里常用的電器都開起工作，測得平均每分鐘鋁盤正好轉25圈，如果這些電器平均每天使用5小時，那么在2月1日上午小明再去觀察電能表時，電能表的示數將是多少？3、(蘭州中考題)暑假期間某同學和家人外出旅游，他忘記將家中電視機的電源關閉，電視機處于屏幕保護狀態。出門前他家電能表的示數如圖所示，10天后他回到家中，電能表的示數為_。這段時間內電視機消耗了_kW·h 的電能，電視機處于屏幕保護狀態時電功率約為_W。你從電能表的盤面上還能獲得什么信息：_(寫出一條即可)。 4、小剛家的電能表如圖所示，為了測量一個電熱

3、水壺正常工作時的電功率，他將家中其他用電器均關閉，只接入電熱水壺，測得電能表的轉盤在360s內轉過了81轉，則此電熱水壺的功率為_W。 （即是該課程的課后測試）1、家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是_在電路中的。小林家4月底電能表讀數為2708.7 kW·h，5月底電能表讀數如圖所示，那么5月份他家消耗了_ kW·h的電能。2、小劉出差時恰逢抄表日，其電能表示數如圖甲所示，出差返回時發現家中有一盞60W臺燈亮著，檢查其它電器都已切斷電源，再查看電能表的示數如圖乙所示。則小劉出差時間長達（ ）A 2400h B 14.4h C 0.24hD 240h  3、脈

4、沖式電能表表盤上有“3000imp/kw·h”、“220V5A”等信息，該表指示燈每閃3000次，電路中耗電1KW·h。小明家要接通“220V100W”的電燈，使其單獨工作1h，則電燈消耗的電能是 J，指示燈閃了 次。 4、某家庭的電能表上標著3000r/kW·h ，如果電能表一分鐘內的轉數是5，那么家庭電路中消耗的總電功率是       W。 5、很多人習慣于看完電視后只用遙控器關機，但電視機與電源還沒有切斷，這時電視機就處于所謂的待機狀態。待機狀態的電視機仍要耗電。下表是小明對自家兩臺電器的待機耗電數據的統計表

5、。這兩臺電器每天待機耗的電能共為     度。若能及時斷開電源，小明家一個月可以節約電費         （每月按30天計算，電價為0.50元/度）。家用電器待機功率（kW）每天平均待機時間（h）彩色電視0.00820DVD碟機0.012221、并聯 110 2、D3、3.6×105 3004、1005、0.424 6.36元初二物理搶先學系列課程（八）電功率-電功率（1）掌握電功率的常用公式，能夠熟練使用各個公式進行計算。主要講解電功率的常用公式和使用這些公式進行基本計算。1、張強家

6、的電能表如圖所示，已知家中正在工作的用電器有：1300W的電磁爐一個，500W的洗衣機一臺，300W的電視機一臺，則張強家最多還能讓_個40W的燈泡工作。2、如圖所示，電源電壓為12V，R1為60。開關S閉合后，電流表示數為0.5A。求電阻R2的電功率。3、如圖所示，R1的阻值是2，兩端電壓是3V，R2的阻值是4，則2s內在R3上所消耗的電能是_ J。4、輸電線的電阻為0.5，輸送功率為105kW，輸電電壓為106V，那么輸電線中的電流是_A，輸電線發熱消耗的功率是_W。5、有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關系如U-I圖象中的A、B。則()A.若將它們串聯接在電源兩端，RA的電流是R

7、B的2倍 B.若將它們并聯接在電源兩端，RA的電壓是RB的2倍 C.若將它們串聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍 D.若將它們并聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍6、如圖所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1<R2，電路消耗的總功率由大到小的順序是()A.甲、乙、丙、丁B.丁、丙、乙、甲C.丁、甲、乙、丙D.丙、乙、甲、丁7、一個4的電阻與一個用電器串聯在6V的電源兩端，現只知道用電器的實際功率為2W，則通過用電器的電流可能是()A.2AB.1.2AC.0.5AD.0.25A8、一根電阻絲兩端的電壓為U時，電阻絲消耗的功率為P，如果將電阻絲兩端的電壓增大為2U時，電阻絲消耗的

8、功率為()A.2PB.4PC.P/2D.P/49、(安徽中考題)如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.1A，則該電阻的功率變化了()A.1.6WB.4.0WC.0.4WD.3.4W 10、如圖所示的電路中，電阻R的阻值為10，當滑動變阻器的滑片處于A端時，電阻R的電功率為P，當滑動變阻器的滑片處于B端時，電阻R上的電功率為P/9，則滑動變阻器的最大阻值為()A.10 B.20 C.30 D.5 （即是該課程的課后測試）1、如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現象是（ ）A燈泡變暗，電壓表示數變大 B燈泡變亮，電壓表示數不變 C電路消耗的

9、總功率變小，電壓表示數不變 D電路消耗的總功率變大，電壓表示數變大 圖132、兩個電阻R1=8，R2=2，并聯在電路中，欲使這兩個電阻消耗的電功率相等，可行的辦法是( )A. 用一個阻值為2的電阻與R2串聯B. 用一個阻值為6的電阻與R2串聯C. 用一個阻值為6的電阻與R1串聯D. 用一個阻值為2的電阻與R1串聯3、如圖所示，燈泡和一電阻并聯后接在電壓為U的電路中，已知電阻的阻值為R，通過干路的電流為I，則燈泡消耗的電功率為( )AUI BI2R CU2/R DUIU2/R4、如圖所示的電路中，電源電壓為12V不變，電阻R20，滑動變阻器R的最大阻值是10，閉合開關S，當滑片P在a端時，電阻R

10、的功率為_W。當滑片P在b端時，滑動變阻器的功率為_W，R在1 min內消耗的電能為_J。5、如圖所示電路中，電流表A1示數為0.5 A，電流表A2示數為0.8 A，L是標有“6 W”字樣的小燈泡。閉合開關后小燈泡正常工作，下列判斷正確的是( )A電阻R的阻值為10B電路消耗的總功率為12 WC電阻R消耗的功率為3.6 WD小燈泡I兩端電壓為10 V1、C2、A3、D4、7.2 1.6 1925、C初二物理搶先學系列課程（八）電功率-電功率（2）掌握用電器的實際功率和額定功率，學會比較燈泡的亮度，熟練應用各個公式進行電功率的計算。分別講解額定功率和實際功率的關系，講解有關燈泡亮度問題的解決方法

11、。1、將標有“220V 40W”的電烙鐵接在110V的電路中，則它的實際功率為多少？ 2、將標有“6V 9W”的燈泡接在某電路中，它的實際功率為1W，則燈泡兩端的電壓為多少？ 3、小明做作業時，發現電燈忽明忽暗，原因可能是()A.燈泡的實際電壓發生了改變 B.燈泡的額定功率發生了改變 C.燈泡的額定電壓發生了改變 D.燈泡燒壞了 4、小燈泡上標有“12V 6W”字樣，現在要把它接在15V的電源兩端，為使小燈泡正常發光，還需給它_聯一個_的電阻。 5、甲、乙兩個小燈泡上分別標有“12V 12W”、“12V 6W”字樣。 若把它們并聯接在電壓為12V的電源兩端，_燈更亮。 若把它們并聯接在電壓為6

12、V的電源兩端，_燈更亮。 6、甲、乙兩個小燈泡上分別標有“12V 12W”、“12V 6W”字樣，把它們串聯接在電壓為9V的電源兩端，哪燈更亮？它們的實際功率分別為多少？ 7、甲、乙兩個小燈泡上分別標有“8V 8W”、“12V 6W”字樣，把它們串聯接在某電源兩端，為保證燈泡的安全，電源電壓最高為多少？ 8、(鎮江市中考題)如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中，閉合開關S后，發現燈L1較亮，燈L2較暗，此現象說明()A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值 B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率 C.燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓 D.通過燈泡L1的電流大于通過

13、燈泡L2的電流 9、(吉林中考題)如圖所示電路，電源電壓不變，R是定值電阻。當將一個“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間時，小燈泡恰好正常發光；若換一個“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間，則這個小燈泡()A.比正常發光亮些 B.比正常發光暗些 C.能正常發光 D.燈絲將會被燒斷 （即是該課程的課后測試）1、 某照明燈額定電壓是36V，正常發光時燈絲電阻為24，則照明燈的額定電流是A如果電源電壓是48V，為使照明燈正常發光，可以在電路中串聯一個阻值為的電阻。2、將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確

14、的是（ ）A.兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮 B.兩只小燈泡都能正常發光C.通過乙燈的電流較大 ，所以乙燈較亮 D.兩只小燈泡的總功率小于2W3、如圖所示，燈L1、L2上分別標有“6V 6W” 、“6V 3W”的字樣，當開關S閉合時，燈L1、L2都能發光，則甲、乙兩電壓表的示數之比是（ ）A11 B12C23 D32圖144、額定電壓相同的甲、乙兩燈，串聯后接在某電路中，甲燈比乙燈亮，下列說法中正確的是( )A甲燈的額定功率和實際功率都大B乙燈的額定功率和實際功率都大C甲燈的額定功率小，實際功率大D乙燈的額定功率小，實際功率大5、如圖所示電路，開關S閉合，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時

15、，下列說法正確的是( ) A燈的亮度變暗 B電流表示數減小 C電壓表示數減小 D電路的總功率變大1、1.5 82、D3、C4、C5、D初二物理搶先學系列課程（八）電功率-測量小燈泡的電功率掌握測量小燈泡電功率的實驗原理和主要步驟以及注意事項，掌握?？紝嶒烆}的解決思路。分別講解測量小燈泡電功率的實驗原理和基本操作，講解相關試題的解決方法。1、(廣東中考題)如圖甲所示電路中，電源電壓為3V，小燈泡上標有“2.5V 0.25A”字樣。當滑動變阻器的滑片P從最右端移到a點時，小燈泡正常發光；再移動滑片到某點b時，電壓表的讀數如圖乙所示(電源電壓和小燈泡的電阻保持不變)。請回答： 當滑片P滑到b點時，電

16、壓表的讀數為_V；小燈泡的電阻為_。b點在a點的_(選填“左”或“右”)。 當滑片P在b處時，求滑動變阻器接入電路的阻值是多少？ 當滑片P在b處時，求滑動變阻器消耗的電功率是多少？ 2、(廣東中考題)在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10。 請你用筆劃線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。 當小明同學按要求將如圖電路正確連接后，閉合開關，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(如圖甲所示)為_A，電壓表示數(如圖乙所示)為_ V。 另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關閉合后，移動變阻器滑片P，發現電流表示數變大時，

17、電壓表示數卻減小了，你分析一下產生這個現象的原因是_。 3、(攀枝花中考題)在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想： 甲：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。 乙：電功率跟電壓有關，電壓越大，電功率越大。 小明同學就猜想甲進行了如下探究： A. 按照如圖所示連好電路； B. 更換不同規格的燈泡， 移動滑動變阻器R的滑片，分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度。實驗結果如下： C. 小明由此得出： 電功率跟電流有關，電流越大，電功率越大。 請你對小明的實驗過程進行評估，他的實驗有什么不合理之處？應如何改進？ 現有如下器材：不同規格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導

18、線若干，請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙，并把電路圖畫在方框內。 探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小明猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系?！庇谑?，他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示。 根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：_。 根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：_。 4、(黃岡中考題)如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20，定值電阻R0為5。閉合開關后，移動滑片，發現能使電流表(“00.6A”或“03A”)和電壓表(“03V”或“015V”)的指針同時達到滿偏。則R0的電功率

19、與電流的關系圖像可能是()（即是該課程的課后測試）1、在測定小燈泡功率的實驗中，當調節滑動變阻器滑片P，使小燈泡兩端電壓比額定電壓低1/5時，小燈泡的實際功率與額定功率之比是( )A16: 25 B25:16 C5:4 D4:52、在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學連接好電路后，閉合開關，燈泡發光較暗，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表的示數也不會發生變化，其原因可能是( ) A滑動變阻器的電阻太大 B將滑動變阻器接成定值電阻 C電源電壓小于額定電壓 D將滑動變阻器金屬桿兩端的兩個接線柱接入電路3、 實驗室購買了一批規格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學在利用

20、其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下一組數據：次數第一次第二次第三次電壓/V32.52電流/A0.440.40.34（1）分析這組數據，你認為該小燈泡是否合格：_，其原因是：_。（2）假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產品相比是長了還是短了：_，原因是：_。4、根據實驗可以得到結論：如果實際電壓低于小燈泡的額定電壓，小燈泡消耗的電功率_額定功率，小燈泡不能正常工作；實際電壓高于小燈泡的額定電壓，小燈泡的實際功率_額定功率，長期使用會縮短小燈泡的壽命；當實際電壓等于小燈泡的額定電壓時，小燈泡的實際功率_額定功率，小燈泡正常工作。5、在測定額定電壓2.5

21、 V、電阻大約為6的燈泡的額定功率的實驗中，實驗開關閉合前某同學將器材連成如圖電路，然后將開關閉合進行實驗：(1)請指出圖中錯誤：_；_；_；_。(2)改正錯誤后，為測小燈泡額定功率，要調節滑動變阻器，使電壓表示數達到_，此時對應的電流表表盤上的示數如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_。(3)若另一位同學測得的數據如下表所示，在整理數據和計算功率時發現，其中一次的實驗數據與其他兩次相差很大，經檢查原來是有一次電流表的示數讀錯了，試分析：數據表中第_次電流的讀數錯了，正確的讀數應是_A；利用測得的電壓和電流值計算電阻，發現每次的電阻并不相等，其原因是_；表格設計中，_欄不合理，其原因是_。1、A

22、2、B3、（1）不合格 當U=2.5V時，實際功率不等于額定功率（2）短 根據P=U2/R可知，電壓相同時，電阻越小，電功率越大4、小于 大于 等于5、（1）電壓表應并聯在燈泡兩端 電壓表量程選擇錯誤 電流表正負接線柱接反 電流表量程選擇錯誤（2）2.5V 0.5W （3）一 0.18 小燈泡電阻受溫度影響 電功率的平均值 燈泡的實際功率是發生變化的，取平均值無意義初二物理搶先學系列課程（八）電功率-電與熱掌握焦耳定律的內容和公式，掌握焦耳定律的相關實驗，熟練使用公式進行相關計算。分別講解焦耳定律的內容及公式，講解相關實驗題和計算問題的解決思路。1、一只電烙鐵的額定電壓是220V，在額定電壓下

23、工作時的電阻是1210，它的額定功率有多大？在額定電壓下通電10min產生多少熱量？ 2、有一臺“220V 100W”的洗衣機，由于使用不當，造成電動機卡死，電動機由于溫度升高而被燒壞。已知這臺電動機內的線圈阻值為2，則這臺洗衣機正常工作2min消耗多少電能？電動機被卡死時，2min產生多少熱量？ 3、(北京中考題)小芳家里的電飯鍋銘牌上標有“220V 1100W”的字樣，電熱水壺的銘牌上標有“220V 550W”的字樣。有一天，在家庭電路的用電高峰期間，小芳同時使用電飯鍋煮粥和電熱水壺燒水，電飯鍋和電熱水壺的實際工作電壓是200V，煮粥和燒水各用了11min，則電飯鍋和電熱水壺共放出_J的熱

24、量。(電飯鍋和電熱水壺工作時的電阻保持不變) 4、電阻R1的阻值是電阻R2的2倍。若將R1和R2串聯后接在電壓為U的電源上，在時間t內電流通過R1產生的熱量為Q1；若將R1和R2并聯后接在同一電源上，在相同的時間t內電流通過R1產生的熱量為Q1'。則Q1 : Q1' =_。(設電源電壓不變，不考慮溫度對電阻的影響)5、(南京中考題) 電爐絲通過導線接到電路里，電爐絲熱得發紅，而導線卻幾乎不發熱，是因為電爐絲的_比導線大的多，根據焦耳定律可知，在_相同時，電爐絲產生了更多的熱量。 6、(河北中考題) 假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是()A.白熾燈仍然能發光 B.

25、電動機仍然能轉動 C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨衣服 7、為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”，大偉小組采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1<R2。 實驗中R1、R2采用什么連接方法使通過它們的電流相等？_。 在通電時間相同時，兩玻璃管內煤油上升較高的是_(“甲”或“乙”)瓶。由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量_。 8、我們知道：“電流通過導體時產生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比?！边@就是焦耳定律，用公式可表達為：Q=I2Rt。小明想通過實驗驗證這個規律中Q與R的關系，他設計了如圖甲、乙的兩個實驗。他的方法

26、是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計示數，就可以對比電阻絲放熱的多少。請你應用所學知識分析回答下列問題。 他應該選用實驗電路_來完成他的驗證實驗(“甲”或“乙”)。 如果他采用實驗電路乙，已知兩個電阻絲的電阻大小關系時R3<R4，那么閉合開關后，經過相同的時間，溫度計c和d中示數變化較大的應該是_。 9、(天津中考題)如圖所示電路，是小麗同學家的電飯鍋的電路原理圖，S是溫控開關，R1、R2表示加熱板的電阻。開關S的動作，可使電飯鍋處于“加熱”或“保溫”狀態。其中開關S_(選填“斷開”或“閉合”)是“保溫”狀態。電飯鍋處于加熱狀態時的總功率為P，處于保溫狀態時的總功率為

27、P'，若P是P'的n倍，則電阻R1R2=_。 （即是該課程的課后測試）1、用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示。將它們串聯在電路中，通電一段時間后，比較甲、乙兩導體升高的溫度正確的是（ ）A.甲導體的溫度升高得多 B.乙導體的溫度升高得多C.甲、乙兩導體升高的溫度相同D.條件不足，無法判斷圖102、電爐絲斷了，去掉后，仍然接在原來的電源兩端，則在相同時間內產生的熱量與原來產生的熱量之比為（ ）A. 5:4 B. 1:5 C. 5:1 D. 4:53、小潔家購買了一臺電飯鍋，在使用時聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發現很熱，而其它用電

28、器仍正常工作，請你用所學的物理知識幫小潔分析一下，發生這一現象的原因是（ ） A.電壓太高B.導線太粗C.導線太細D.導線太短4、一臺電動機正常工作時，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2，那么它的電功率是 W，這臺電動機1min內產生的熱量是_J。5、小剛用如圖3甲所示電路來探究電流與電壓的關系，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示，由圖像可得，定值電阻R1的阻值是 實驗時，電源電壓保持5V不變，當滑片P位于a端時，滑動變阻器消耗的電功率是 W，此時，電阻R1在10min內產生的熱量為 J。圖31、B2、A3、C4

29、、2200 120005、10 0.4 60初二物理搶先學系列課程（八）電功率-家庭電路掌握家庭電路的主要結構及各部分的作用，了解安全用電常識。分別講解電能的單位、電能表的結構和參數、電功率的物理意義、定義和定義式。1、(長沙中考題)以下做法中，符合安全用電原則的是（ ） A.保險絲熔斷后，用銅絲來代替 B.趁停電時檢修電路而不需要關閉總閘 C.將家用電器的金屬外殼接地 D.將電吹風放在浴缸旁，以便洗完澡后馬上吹干頭發 2、(陜西中考題)關于家庭電路，下列說法正確的是（ ） A.電能表是用來測量電路消耗電能的儀表，應安裝在總開關之前 B.電熱毯內的電阻絲斷了，只需將斷頭接上后仍可安全使用 C.當電路因故障導致保險裝置斷開時，只需更換保險絲或使空氣開關復位 D.家用電器或電線著火時，首先應立即滅火 3、(廣東中考題)請將如圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路。 4、(河南中考題)某測電筆中有一個880k的高阻值電阻，這個電阻與氖管是