1、個人專業發展規劃模板姓名劉青楊性別女年齡33學歷本科職稱二級教師教齡14職務教師所任學科數學課題名稱個人2013年發展規劃個人專業發展基礎 我從教十四年，積累了一定的教學經驗。平時愛學習業務，能虛心的傾聽骨干能手的課，工作認真負責。由于今年學校剛開展高效課堂研究活動，我對這種教學模式很陌生，還屬于適應階段，需要不斷學習，使自己很快進入角色，上好高效課堂的課。個人專業發展目標1、 認真學習小學數學課程標準。訂閱一本教育雜志.2、 聽課40節.認真學習高效課模式.3、 上公開課三節,把所學到的知識在實踐中應用.4、 寫教學反思8篇.寫論文一篇.只要不斷反思才能進步.具體措施1、首先努力完成日常教學

2、工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛崗敬業，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發現問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。2、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內上一些有質量的公開課，向有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。3、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。4、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗試

3、走進學生的心靈。5、專業水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。 認真學習課程標準教學用書等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。 多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養，如：小學教學設計、等，了解更多著名教育專家，行家的觀點，了解當前的教改動態。（2）多聽課，學習別人的好的教學經驗。（3）平時教學多想多寫，寫好教學反思，提高自己的教學水平。（4）多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。（5）針對先進教師找出自己不足的地方，發現問題及時解決。6、練就自己的基本功。“鋼筆字、粉筆字、普通話

4、”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質量。 7、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。當然要學習的東西很多，我將在經后的工作中努力做的更好。 教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。 所需要的學校支持、 為我多提供外出學習的機會，多安排名師引領課。、 為我提供上公